?　　文/李記

　　高校和學生之間應建立科學、合理和穩定的契約關系。這樣一來,個別高校和一些教師就不會動輒“耍流氓”暫扣學生畢業證,學生也不會畢業后對母?！百囐~不還”,扯皮多年的老問題就能大面積減少。

　　畢業季遇到什么事最愁人?如今,有些同學正擔心自己不能按時拿到畢業證。記者通過調查發現,影響畢業生拿到畢業證的原因有很多,或許是因為沒有完成導師交代的任務,或許是沒有按時與用人單位簽訂三方協議,或許僅僅是因為圖書館的欠款、學雜費用沒有交清等。(7月3日《中國青年報》)

　　高校“花樣暫扣畢業證”這樣的事,這些年一直存在。此種情況會影響學生和導師、學生和高校之間的感情。而強制上交三方協議才給畢業證的做法,不僅導致了就業率造假情況頻發,也使得有些企業以三方協議為條件刁難學生。

　　從本質上說,學生和高校之間的關系,可以視為契約關系的一種。高校現有的學業評價體系,也是建立在契約精神、契約關系之上的。然而在一些方面,學生和高校之間的契約關系,則顯得比較模糊。比如,在不交三方材料就扣畢業證書這種事情上,很多高校都沒有明文規定——事實上也沒法明文規定,因為教育部很多年前便明令禁止。再比如,報道中有專家稱,“如果導師的科研項目是學業本身包含的內容,那么他因為沒有完成而沒拿到畢業證,我覺得這個是有道理的；如果是導師另外做的項目,不包含在學業范圍內,因為這樣的項目扣畢業證就是沒有道理。”而現實情況卻是,在很多導師那里,他和學生之間在此層面的契約協定是模糊的,或者說是導師單方面說了算的。

　　有些學生拿不到畢業證是因為沒還清學校相關費用,學校為自身利益不受損失而暫扣證件。事實上,也可以嘗試其他解決方式,就是讓學生和學校之間建立科學、合理的契約協定,作為參照和兜底。比如,建立在適用于全社會征信體系之上的協定——學生不能如期還款,學校可以動用征信體系完成責任倒逼。失信的學生將影響買房、買車、出國、報考公務員,等等。如此一來,學生自然沒有到期不還款的理由,學校也就不用去暫扣學生的畢業證了。

　　如同專家所言,面對高校“花樣暫扣畢業證”,靠單個的學生來維護權益作用是有限的,必要時學生可以起訴學校。另外,學校如果發現有教師扣學生畢業證,應及時發現、監督并解決問題,對于某些違規的教師也應予以追責。學校應多關注、討論這一問題,讓學生順利畢業。不過,根本而言,高校還是應遵循契約精神,和學生之間建立起科學、合理和穩定的契約關系。這樣一來,個別高校和一些教師就不會動輒“耍流氓”暫扣學生畢業證,學生也不會畢業后對母?！百囐~不還”,扯皮多年的老問題就能大面積減少。

　　

半島網辣蛤蜊評論（http://jr22wz.com/lagala/）原創作品，轉載請注明來源。 [編輯: 劉曉明]