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市實驗小學的創客體驗中心能讓小學生們感受到信息化的魅力。

　　國際教育信息化大會5月25日落幕，青島在教育信息化建設上的亮點引來各方的一致稱贊。今天起本報將推出系列報道，從硬件建設、軟件提升以及發展趨勢等方面，為您呈現青島教育信息化建設的成績和經驗，以及如何依靠教育信息化的發展讓島城孩子們共享優質化教育。

　　校園變身科技實驗室

　　5月25日，國際教育信息化大會閉幕當天，12個國家的教育部部長參觀了市實驗小學的信息化建設，不停給該校教育信息化點贊。據悉，學校的創客體驗中心是剛剛打造完成的信息化建設亮點，充分為孩子提供個性化學習環境。

　　記者進入該體驗中心，四周的裝潢非常有體驗感，感覺置身宇宙空間，科技感十足。這里由3D打印室、虛擬體感教室、機器人室、工程師工作室、科學實驗室、魔法廚房、陶藝室七個功能教室組成，針對“思維活、能力強、潛力大”學生群體，用孩子的想象力和好奇心去主動“打開”世界，讓每一個學生都找到自己個性發展的獨特領域和生長點，培養學生動手、實踐、創意、想象能力。

　　“教育信息化，學校打造了很多硬件設施，用信息化為孩子提供不同的學習環境。”校長鄧曉紅說，每個班級門口安裝了平板電腦提供班級展示和學習資源分享，樓層中安裝了可觸摸的“大學習窗”平板電視，將其與學校云平臺結合，形成遍布校園的學習場，里面內容豐富，最大化實現隨時、隨需的學習。

　　電子書包試點范圍擴大

　　教育信息化的發展首先要有硬件上的強力投入，不僅是教育信息化終端還是網絡環境的暢通都需要資金和硬件上的支持。“各校電子書包教室配備無線網絡、師生平板電腦、充電車等設備，實現云課堂和電子書包項目的設備統一管理和策略統一分發。”市南區教體局相關負責人說。市南區2015 年計劃投入1400萬元繼續擴大試點規模，為31所學校各擴容1間電子書包教室、為青島五中擴容10間電子書包教室，共建設41間電子書包教室。2015年，市南區云課堂和電子書包項目將達到76間教室的規模。

　　李滄區承載了市區大多數的外來務工人員子女的入學壓力，為新市民子女做出貢獻的同時，李滄區也依靠教育信息化的發展提供優質化教育。在配備多終端信息設備上，李滄區堅持新校一步到位，舊校同步建設的工作思路，投入7300萬元為所有中小學、幼兒園的教室和專用處室均配備了交互式電子白板，為各校配備了電子書包和未來教室。“2014年，李滄區在7所中小學試點電子書包學習，實現了教材、視頻、音頻、軟件、網絡學習資源的互通互聯以及師生的一對一、一對多測評交互，2015年年底將實現全區中小學全覆蓋。”李滄區教體局相關負責人說。

　　用教育信息化縮小差距

　　近年來，青島市先后投入10余億元，加快教育信息化建設。自2011年起，市財政連續三年投入1.04億元，區市配套資金7637萬元，新建、升級736所農村中小學校園網；2014年起，安排市級專項資金對15個經濟欠發達鎮31所學校進行支持，以信息化手段推動優質資源優先向農村地區薄弱學校覆蓋，努力縮小城鄉差距。

　　“青島是全國教育裝備綜合改革實驗區，信息化建設不斷推動。”市教育局相關負責人說，2014年市本級教育專項資金投入1060萬元，區市配套資金3.6億元，全面啟動數字智慧校園建設，完成294所學校數字智慧校園建設，占全市學校總數的24%，計劃到2016年，全市85%的中小學建成數字智慧校園。

　　文/圖 記者 魏海洋

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　　島城成立首個中小學創客聯盟

　　半島都市報5月28日訊（記者魏海洋） 目前，隨著教育信息化的推進，從幼兒園到中學都充滿了“互聯網+”的氛圍，小學生搞3D打印，中小學生做高端機器人已經不稀奇。如何讓信息化教育更加深入？5月28日，青島市中小學創客教育聯盟在青島9中正式成立，這為廣大中小學生實現“創客夢”提供了舞臺和專業的教育。

　　“為順應‘互聯網+’時代教育的要求，發揮創客教育在促進基礎教育質量提升、培養青少年創新思維中的作用，實現校級優勢教育資源共享，成立了這個聯盟。”9中校長張玉慧告訴記者，該聯盟由20所島城中小學聯合成立。

　　據了解，目前青少年創客教育已在全國遍地開花，但一直沒有統一的創客教育標準和教材，缺乏權威的創客教育指導和培訓。島城也率先在省內創新，成立了“青島市中小學創客教育聯盟”，填補了空白。據悉，聯盟成立后將為聯盟學校搭建全新的教育資源共享平臺，開發完善的創客課程，讓更多孩子零起點、零門檻進入創客空間探索，推動島城教育信息化的發展。

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 李敏娜]