?　　半島全媒體記者　孫雅琴　報道

　　半島都市報5月16日訊　“我想成為一名電氣自動化工程師”“我想成為一名游戲主播”“我想成為一名同聲傳譯的翻譯人員”……5月15日,青島17中高二學生舉辦了一場別開生面的生涯規劃課程結題答辯總決賽,學生們自主研究主題,規劃自己未來的職業生涯。

　　鹿洋是青島17中高二福彩班學生,在5月15日的答辯賽上,他和自己的團隊選擇的是機器人相關的研究性課題,他們所展示的機器人都是他跟同學利用課余時間做的,他主要負責組裝,其他同學有的負責編程,有的負責設計。據了解,當天共有6支學生隊伍參加了比賽。“學生們的想法已經比較成熟了,這跟學校多年來一直開展職業生涯規劃課程有很大關系。”17中校長安伯貞說。

　　根據新高考方案,2020年高考志愿填報將由原來的“學校+專業”改為“專業(類)+學校”的形式,實行專業優先的志愿填報方式,這樣學生提前做好未來職業規劃就顯得尤為重要。記者采訪了解到,目前青島17中、19中、39中、嶗山一中等高中在這方面早已做了一些探索實踐。

　　 [編輯: 張珍珍]