?　　文/戴先任

　　學(xué)校明明是教書育人的地方,可是卻整天讓家長比貢獻,無論是家長幫助班級打掃衛(wèi)生,還是給班級贊助文具,孩子都會得到老師頒發(fā)的獎狀,感覺老師的心思跑偏了。”11月18日,身為小學(xué)生家長的沈陽網(wǎng)友“小燕子”說。(11月19日《沈陽晚報》)

　　這種教育顯然跑偏了。首先,家長為什么要幫助班級打掃衛(wèi)生,做這做那?這不是在轉(zhuǎn)嫁學(xué)校責(zé)任到家長頭上嗎?學(xué)校和老師顯然沒有厘清責(zé)任主體,還有學(xué)校讓家長監(jiān)考、看校門,等等。

　　另外,家長做貢獻,卻去表揚孩子,同樣搞錯了對象,讓人感到是老師打的“小算盤”,想通過這種辦法,刻意激起攀比心理,讓沒有做貢獻的家長擔(dān)心孩子會“吃虧”。這背后是一種教育權(quán)力的越位與任性,教育部門應(yīng)引起重視。　　　　　　　　

　　

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