?　　半島網(wǎng)11月18日消息 今天上午，“2016年青島市初中課程與教學(xué)工作會”在青島第二十六中學(xué)舉行。此次會議以“基于核心素養(yǎng)的課程改革”為主題，聚焦核心素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)將核心素養(yǎng)的培養(yǎng)滲透于所有課程之中，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　青島二十六中通過五節(jié)課，向大家展示了基于核心素養(yǎng)的課程改革，有效激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，努力培養(yǎng)以邏輯、人文、審美為核心素養(yǎng)的全面發(fā)展的人。

　　青島二十六中物理趙松老師執(zhí)教《電阻的測量》利用青島市初中物理學(xué)科“四層次五環(huán)節(jié)教學(xué)模式體系”，科學(xué)設(shè)計教學(xué)全過程，體現(xiàn)了課堂教學(xué)的最優(yōu)化藝術(shù)。語文張玲老師執(zhí)教的《皇帝的新裝》是耳熟能詳?shù)囊黄?jīng)典童話, 師生通過繪聲繪色的情景朗讀，學(xué)生自由的小組合作，充分挖掘每位學(xué)生的潛能。數(shù)學(xué)葉東軍老師執(zhí)教《點(diǎn)到直線距離和的模型建立》，將抽象的數(shù)學(xué)知識與學(xué)生熟悉的生活題材結(jié)合起來,讓學(xué)生在豐富的、現(xiàn)實(shí)的背景中感受數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)。計算機(jī)薛曉軍老師執(zhí)教《STEAM課程：智造我的電子小寵物》，以“工程創(chuàng)意設(shè)計與智造”為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力和科學(xué)精神。音樂李勤老師執(zhí)教《凝神聽韻話古琴》，以古琴為主線，將音樂、文學(xué)、美術(shù)、歷史巧妙融合，引導(dǎo)學(xué)生理解、領(lǐng)會古琴藝術(shù)“求中平和、寧靜致遠(yuǎn)”的哲學(xué)思想。

　　“我們需要尋找一個新的生長點(diǎn)，一個能夠引領(lǐng)學(xué)校不斷高位提升的有力抓手，而未來已展現(xiàn)在我們眼前--借力STEAM教育，推進(jìn)核心素養(yǎng)提升。”青島第二十六中學(xué)校長李成勝說。

　　此外，即墨市通濟(jì)中學(xué)校長王道田圍繞“以課程變革突圍教育困境”的主題做了報告。通濟(jì)中學(xué)本來是一所薄弱學(xué)校，為了擺脫困境，學(xué)校確立了“農(nóng)村學(xué)校課程建設(shè)與核心素養(yǎng)培養(yǎng)”這一中心課題，構(gòu)建多維課程體系，變革學(xué)科教學(xué)方式，使學(xué)校發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變。青島滄口學(xué)校校長張偉在發(fā)言中介紹了“三人行”互助小組與按學(xué)案走班制教學(xué)相結(jié)合的探索。李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心主任陳杰以“教科研一體化促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展”為題，總結(jié)了李滄區(qū)教育研究發(fā)展中心在教科研一體化中的成長歷程。

　　文 游瀟 實(shí)習(xí)生 紀(jì)豪杰

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