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37中的學生們掃描參賽二維碼,了解小記者征文比賽信息。

　　文/半島記者　魏海洋　圖/半島記者　孟達

　　日前,半島都市報社與青島二中、青島二中分校達成戰略合作,重頭戲之一的“二中·半島杯”小記者征文比賽同時啟幕,報名截止到11月20日。征文比賽啟動以來,在全市中小學范圍內掀起了一股報名熱潮。11月11日,青島37中舉行“二中·半島杯”小記者征文比賽宣講會,統一號召全校的學生參加比賽,激揚文字。現場還有語文名師統一輔導寫作,在校內掀起另一輪報名熱潮。

　　考完試忙報名征文賽

　　目前,全市的初中生剛剛結束期中考試,考試剛過,他們就迎來了一次展示自我風采的好機會——“二中·半島杯”小記者征文比賽。比賽活動面向全市在校小學、初中、高中學生,學生們可自愿參與。初中生的報名熱情尤其高漲,有的學校發動全校學生在這個平臺上展示寫作水平。

　　11月11日下午2時,青島37中報告廳里,一場特別的宣講會開始了。初二和初三的學生代表齊坐一堂,一起來熟悉這次征文比賽的報名流程、報名要求以及寫作要求。“我們將陸續在全校范圍內展開多場宣講會,將與班會等形式結合,號召學生們參加征文比賽。”青島37中校長張瑞海說。

　　“之所以全校號召,一是因為學校有雄厚的語文學科基礎,也想借助這個平臺來進一步提升學生們的語文素養。”張瑞海說,37中的學生們有著濃厚的寫作興趣和良好的語文素養,處處透露人文氛圍已經成為學校的特色。據了解,青島37中在今年中考取得了優異成績,特別是語文達A率高達近30%,這在青島近幾年的中考中是少有的好成績。

　　此次征文比賽,報名參賽的同學需提交一篇自寫作文,舉辦方根據網絡投票情況和作文情況進行海選,海選出的學生將參加舉辦方組織的現場寫作比賽,組織專家評審后進行頒獎。參賽同學或家長可以添加征文比賽微信號,通過微信報名參加。

　　參賽提高作文水平決勝中考

　　記者在宣講會現場看到,會議氣氛非常熱烈,剛剛結束期中考試的學生們都迫不及待地想參與比賽。“我小學就參加過這樣的征文比賽,當時雖然沒有獲獎,但對我語文閱讀能力以及學習能力的提升都有很大作用。這次有這么好的機會,我一定好好把握。”初三的欒繼虹告訴記者,她一定會借助這次征文比賽,好好寫一篇滿意的文章。與小欒同一個班的李政也已經下定決心報名參賽,他想寫一篇感人的記敘文。“寫作的過程也是積累知識的過程,因為會查閱很多資料,翻閱成語書等,這都是學習的財富。即使最后不能獲獎,我也通過這個過程為自己積淀了很多素材。”李政說。

　　初三級部語文集備組長張業芬聲情并茂地號召學生參賽。“50分的作文可以說是語文試卷的關鍵,排除考一個好成績的因素,寫好作文也是一個人文化內涵的體現,這都對你們的成長有很大好處。”張業芬說,特別是此次“二中·半島杯”小記者征文比賽,借助記者節的契機推出,更是意義深刻。她說,征文比賽不單是一次比賽,還號召學生們加入小記者的隊伍,通過豐富的實踐活動感受記者職業。“同學們,這次比賽的優秀作文還可以登上半島都市報,可以留存你永遠的記憶。”張業芬富有感情的宣講贏來學生們的陣陣掌聲。

　　培養一年多,有了施展平臺

　　記者采訪青島37中教師發現,所有的教師都為此次的活動點贊,并希望借助這次平臺在全校掀起一次作文甚至語文學習能力提高的小型課改潮。“教師有必要為學生創造寫作的活動天地,積極組織學生參加實踐活動,豐富他們的生活,拓寬他們的思路,使他們在實踐活動中學習語言和技法,同時邊做邊寫,不斷提高寫作能力,培養寫作興趣。”37中初二級部集備組長王彩霞說,37中語文組老師自學生入校就從各方面著力培養學生的寫作能力和寫作興趣。“初一時,我們就開展讀書漂流活動,每個教室配有圖書角。我們還利用課前2分鐘進行優秀習作演講比賽,評選出來的優秀作文會推薦發表,并且印成校刊互相學習,留存。”王彩霞說。

　　“比如我們班級,已經在寫作上培養了一年多了,學生們以及老師們都需要一個非常好的平臺來檢驗學習成果,并施展自己的寫作之功。”王彩霞說,這次征文比賽恰恰提供了絕佳機會。

　　名師教你寫出好文章

　　在37中現場宣講會上,張業芬老師現場支招如何寫出好文章,點出了四點小秘籍:1.愛上閱讀。在閱讀中閱覽世間百態,體味人情冷暖,提升寫作素養。2.內容貴在求“真”。只有表達自己真情實感的內容才具有感染人心的魅力。3.注重結構的清晰完整。注重文章形式上的安排,往往會收到意想不到的驚喜。4.反復修改。一篇好的文章需要反復錘煉。

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 李敏娜]