?　　信報訊 近日，省教育廳制定印發了《山東省高等學校科學技術獎勵辦法》和《山東省高等學校人文社會科學優秀成果獎獎勵辦法》（以下簡稱“兩個獎勵辦法”）。“兩個獎勵辦法”的出臺，對調動廣大教師和科研工作者的積極性、創造性，提升本省高等學校科研創新能力，推動人文社會科學事業繁榮發展，促進創新驅動發展戰略實施，更好地服務山東經濟社會發展具有重要的意義。

　　“兩個獎勵辦法”規定了制定獎勵辦法的目的意義和依據，獎項設置和評審原則，評審委員會和學科評審組人員組成及回避制度。

　　評審委員會和學科評審組由高等學校、科研院所、行業企業等單位的相關領域專家、學者組成。“與參評的成果、完成人或者組織有近親屬關系或者利害關系的專家應當回避，完成人不作為當年的評審專家”的規定保證了評審的公平公正。

　　在推薦辦法方面，對兩個以上（含兩個）單位合作完成的項目，由第一完成單位推薦，但第一完成單位應當是駐魯高等學校。“兩個獎勵辦法”分別規定了不得推薦的情形。《山東省高等學校科學技術獎勵辦法》規定，“作為第一完成人申報山東省高等學校科學技術獎同一年度限報一項”。“連續兩年參加評審未獲獎的項目，如無實質性進展，不得繼續推薦”。

　　評審標準方面，分別規定了一、二、三等獎成果的評審標準。《山東省高等學校人文社會科學優秀成果獎獎勵辦法》規定，基礎研究成果側重選題立意的新穎性 ，對學科領域重要問題能否提出創新性較強的理論觀點，代表性論文發表于本學科領域權威刊物，或專著影響大，對經濟社會發展產生重大影響。

　　應用研究成果側重是否對與經濟社會發展緊密相關的現實問題進行深入研究，形成系統的研究報告或發表高水平論文，為黨和政府有關部門、企事業單位的決策提供具有重大參考價值的意見、建議和方案，產生重大的社會和經濟效益，得到較高的社會評價。

　　《山東省高等學校科學技術獎勵辦法》規定，基礎研究、應用基礎研究成果側重在科學上取得的進展，國內外學術界的引用，推動本學科或其分支學科或相關學科的發展，對經濟建設、社會發展做出貢獻等方面進行評審。技術研發、發明、推廣成果側重在技術的創新性 、技術的水平，取得的經濟社會效益，對相關領域或行業技術進步的推動作用等方面進行評審。

　　擬授獎成果在省教育廳網站公示，公示期間，任何單位和個人對擬授獎成果有異議，可書面向省教育廳提出。省教育廳收到異議材料后，會同推薦單位進行處理、答復。

　　對剽竊、侵奪他人科研成果或者以其他不正當手段騙取山東省高等學校科學技術獎、人文社會科學優秀成果獎的個人和提供虛假材料的單位根據不同情形給予不同的處罰措施。“兩個獎勵辦法”的有效期限為2016年8月15日至2021年8月14日，由省教育廳負責解釋。（城市信報/信網記者 郝春梅）

（來源：半島網-城市信報）