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　　5月14日，一張湖南省郴州市安仁縣龍市中心小學(xué)“學(xué)生被跪操場(chǎng)”照片在網(wǎng)上流傳，照片中有30多名學(xué)生雙腿跪在操場(chǎng)。當(dāng)事學(xué)校劉校長(zhǎng)表示：13日午休期間六年級(jí)兩寢室內(nèi)同學(xué)有折飛機(jī)、吵鬧等違反午休紀(jì)律的行為，為阻止學(xué)生吵鬧，學(xué)校少先隊(duì)監(jiān)督崗的值日生便將這些學(xué)生帶到操場(chǎng)，讓他們跪著。13日晚學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)已對(duì)此次被罰跪?qū)W生逐一進(jìn)行道歉，接下來(lái)學(xué)校將請(qǐng)這些被罰跪?qū)W生的家長(zhǎng)前來(lái)并向他們道歉。（5月15日紅網(wǎng)）

　　小學(xué)生還大多都是孩童，正處在調(diào)皮搗蛋的“天性”階段。學(xué)校針對(duì)一些搗亂的學(xué)生，有必要給予一定的處罰，以便讓其記住教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤與缺點(diǎn)。但處罰學(xué)生要有度，最起碼要遵守法律法規(guī)，不傷害學(xué)生身心健康。而操場(chǎng)罰跪擺明了是體罰，而且有公共場(chǎng)合示眾以及人格羞辱等嫌疑。

　　類(lèi)似的不恰當(dāng)甚至是違法處罰學(xué)生的方式，不過(guò)是一些教育問(wèn)題的表象。在含有很強(qiáng)“公關(guān)”意味的“校長(zhǎng)道歉”之外，我們更需要進(jìn)行反思，如何切實(shí)改進(jìn)教育理念和方式。

　　

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