?　　上課違紀 會被隔空喊話

　　試學(xué)一月不許出校門；挖水溝、樹高墻；每周只能“放風(fēng)”一天；摘柿子罰款；學(xué)生統(tǒng)一著裝……所有這一切規(guī)定都很嚴苛，藍翔軍事化管理方式備受輿論質(zhì)疑。在受訪的校方人士看來，這種“因勢管理”，是符合藍翔技校自身特點的。

　　“我們的目標，是把學(xué)生培養(yǎng)成能夠創(chuàng)造財富的熟練工人，不是搞發(fā)明創(chuàng)造的高端人才。采取軍事化管理，一方面是學(xué)校延續(xù)下來的部隊作風(fēng)和管理方式；另一方面，也是基于學(xué)校里這些學(xué)生文化基礎(chǔ)和自制能力都相對較差的現(xiàn)實情況。”

　　曹金棟解釋稱，特定的培養(yǎng)目標和生源情況使得學(xué)校只能采取較為嚴格的管理方式。“你們也知道，來到這兒的學(xué)生大部分是考試成績不太好甚至有原來被開除的學(xué)生，學(xué)校每年把這樣的一些學(xué)生招進來，本身就需要嚴格的管理。”

　　記者跟隨校方人士進入學(xué)校實時監(jiān)控大廳。通過監(jiān)控錄像，課堂上每個學(xué)生的一舉一動都看得清清楚楚。工作人員介紹，如果上課有違紀現(xiàn)象，管理人員會隔空喊話。隨著監(jiān)控鏡頭不斷拉近，課桌上書本封面的字體都可以辨認出來。

　　監(jiān)控室一工作人員就是藍翔畢業(yè)后留校的，李自祥告訴記者，學(xué)校確實會選用一部分畢業(yè)生留校，但一般從事的都是類似管理和教輔工作，如果通過培訓(xùn)能夠成長起來，再往教學(xué)崗位上安排，不會一下子安排到教學(xué)崗位。

　　在校方教研室，工作人員正編撰教學(xué)課程。根據(jù)校方人士的說法，在教學(xué)上，藍翔是因材施教，相對而言，則是因勢管理。“學(xué)校的規(guī)章制度非常詳細，都是校委會研究后制定的。”工作人員給記者拿了兩大本學(xué)校的管理制度，上到財務(wù)制度，下到學(xué)生管理，事無巨細。“這只是其中一部分，另外還有兩本。”

　　他們津津樂道的仍是藍翔的“桃李滿天下”和特色教學(xué)的業(yè)內(nèi)認可。他們說：“學(xué)校30年來為社會培養(yǎng)了40萬人才，只在東平一個縣，從我們這兒畢業(yè)的就有2000人。之前，我們幾乎每天都會接待過來學(xué)習(xí)參觀的考察團。”

　　“我們每年投入教研上的資金有100多萬元，教研部分的老師都是本科以上學(xué)歷，還有大學(xué)教授。每年他們都要結(jié)合實際情況修改教學(xué)方案，每個學(xué)生入學(xué)之前，都可以看到未來幾年他們要學(xué)習(xí)的課程。”曹金棟說。