?　　上課違紀 會被隔空喊話

　　試學一月不許出校門；挖水溝、樹高墻；每周只能“放風”一天；摘柿子罰款；學生統一著裝……所有這一切規定都很嚴苛，藍翔軍事化管理方式備受輿論質疑。在受訪的校方人士看來，這種“因勢管理”，是符合藍翔技校自身特點的。

　　“我們的目標，是把學生培養成能夠創造財富的熟練工人，不是搞發明創造的高端人才。采取軍事化管理，一方面是學校延續下來的部隊作風和管理方式；另一方面，也是基于學校里這些學生文化基礎和自制能力都相對較差的現實情況。”

　　曹金棟解釋稱，特定的培養目標和生源情況使得學校只能采取較為嚴格的管理方式。“你們也知道，來到這兒的學生大部分是考試成績不太好甚至有原來被開除的學生，學校每年把這樣的一些學生招進來，本身就需要嚴格的管理。”

　　記者跟隨校方人士進入學校實時監控大廳。通過監控錄像，課堂上每個學生的一舉一動都看得清清楚楚。工作人員介紹，如果上課有違紀現象，管理人員會隔空喊話。隨著監控鏡頭不斷拉近，課桌上書本封面的字體都可以辨認出來。

　　監控室一工作人員就是藍翔畢業后留校的，李自祥告訴記者，學校確實會選用一部分畢業生留校，但一般從事的都是類似管理和教輔工作，如果通過培訓能夠成長起來，再往教學崗位上安排，不會一下子安排到教學崗位。

　　在校方教研室，工作人員正編撰教學課程。根據校方人士的說法，在教學上，藍翔是因材施教，相對而言，則是因勢管理。“學校的規章制度非常詳細，都是校委會研究后制定的。”工作人員給記者拿了兩大本學校的管理制度，上到財務制度，下到學生管理，事無巨細。“這只是其中一部分，另外還有兩本。”

　　他們津津樂道的仍是藍翔的“桃李滿天下”和特色教學的業內認可。他們說：“學校30年來為社會培養了40萬人才，只在東平一個縣，從我們這兒畢業的就有2000人。之前，我們幾乎每天都會接待過來學習參觀的考察團。”

　　“我們每年投入教研上的資金有100多萬元，教研部分的老師都是本科以上學歷，還有大學教授。每年他們都要結合實際情況修改教學方案，每個學生入學之前，都可以看到未來幾年他們要學習的課程。”曹金棟說。