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　　嶗山區(qū)中韓街道王家村社區(qū)居民王周才，在社區(qū)里可是響當(dāng)當(dāng)?shù)拿恕Ｔ谒?4年的生命中，有著長達(dá)42年的教書生涯，他曾經(jīng)擔(dān)任王家村小學(xué)校長，朱家洼小學(xué)副校長，教了整整兩代王家村的居民。如今，王老師已經(jīng)退休，卻依然不甘寂寞，積極從事社區(qū)工作 ，發(fā)揮余熱。

　　“上世紀(jì)六十年代，我們王家村小學(xué)的教學(xué)條件非常艱苦，教室簡(jiǎn)陋，師資缺乏，只有幾個(gè)教師。1969年，我被村里安排到學(xué)校教書，從此我就走上了教育這條路。”9月26日，記者來到王家村社區(qū)，見到了這位拄著拐杖卻依然精神抖擻的老教師，“我剛當(dāng)老師的時(shí)候剛剛中學(xué)畢業(yè)，很怕自己文化水平低耽誤了學(xué)生們的學(xué)習(xí)，就抓緊時(shí)間自學(xué)，充實(shí)自己。我主要教語文和數(shù)學(xué)，但對(duì)其他學(xué)科也有了解，有時(shí)間也幫著代課，不能讓學(xué)生們偏科了，要全面發(fā)展。”

　　王周才是土生土長的王家村社區(qū)的人，小時(shí)候，王周才的右腳受過傷，落下殘疾。以前上課都是一瘸一拐的，隨著年紀(jì)的增長，拐杖也成了他不可缺少的一部分，很多人都勸他多休息，但是他還是幾十天如一日地出現(xiàn)在學(xué)校，出現(xiàn)在教師，為社區(qū)的教育貢獻(xiàn)著自己的全部力量。據(jù)村里人講，王周才一生大部分時(shí)間都待在這個(gè)社區(qū)里，社區(qū)里很多居民都跟他上過學(xué)，有的居民甚至父子兩代人都受過他的教育。直到他退休之后，現(xiàn)在大多數(shù)居民在路上碰到他，都要豎大拇指，叫一聲“王老師”。

　　2006年 ，王周才從學(xué)校退休，卻依然放不下社區(qū)里孩子們的教育。為了提高社區(qū)兒童英語學(xué)習(xí)水平，王周才積極聯(lián)系攛掇，利用雙休日為孩子辦起了英語補(bǔ)習(xí)班——由村里人出資，與青島華文學(xué)院合作，派專業(yè)的老師來授課。至今7年間，他還堅(jiān)持給一到六年級(jí)小學(xué)生陪讀，確保學(xué)習(xí)質(zhì)量。用他的話講，“一個(gè)人把平凡的事情做好了，這個(gè)人就盡到了做人的本分。”不少居民認(rèn)為，王周才雖然是一個(gè)平凡的人，但是他的一生中做好了一件件平凡的小事，這就很了不起。

　　文/圖  本報(bào)見習(xí)記者 孫嘉 通訊員 王淑玲

　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 劉曉明]