這些地方做得不錯

　　1 重視教師對于知識點把握

　　記者在暗訪過程中，也跟隨任教數學的教師聽過數學課。課上數學教師輔導學生十分耐心，課上有適當的互動，課堂氣氛活躍，教師會先提供給學生一個解題思路，引導著學生自己將題目做出來，之后一步一步將解題過程講解給學生聽，將整個解題過程寫在黑板上，讓學生看懂、理解。教師對知識點把握也比較透徹，對于知識點的講解相當細致，會在課上反復提及所用到的公式、定理。尚大教育對于任教老師知識點的把握是十分看重的，在記者應聘過程中，負責招聘的老師也對記者提出了相應的要求，始終把教師對于知識點的把握作為重點。

　　2 設備齊全，上課環境不錯

　　記者在尚大教育看到，有的教室內配有空調，但有的教室只有吊扇。一堂小課有時候有4個學生，教師就讓學生們到有空調的教室上課，上課時教師會打開空調。黑板、桌椅都比較新，提供給學生的桌椅也都是學生專用的，高度正好適合中學年齡段的學生使用。從整個環境設施來看，尚大教育提供給學生的教學環境不錯，地板、墻面整潔，教室、過道沒有任何垃圾，衛生環境好，廁所設有專門的洗手液，保證學生個人衛生。

　　3 學生缺課老師會協調上課

　　有一些學生臨時有事，不能前來上課，負責安排學生課程的老師會適當協調學生的課程，保證學生能夠完成既定的課程，不缺課，不落課。

　　課上，教師對待學生態度溫和，耐心解答學生們提出的問題，一個題目如果學生理解不透徹 ，教師會反復給學生講解，從最基礎的知識點講起，再一步一步進行解答，直到學生能夠理解這個題目，很負責任。學生如果有題目做得不錯，或是哪怕有一點小的進步，老師便會給予學生充分肯定，表揚學生的進步。教師會與家長及時溝通，盡可能多地了解學生情況，協助家長幫助學生有計劃地進行學習，針對不同學生暴露出知識點的不足制訂合理的補習計劃，有目的、有針對性地對學生做輔導工作。

　　4 提供試聽機會，滿意再報名

　　尚大教育可以提供給沒有來這里上過課的學生一個試聽的機會，讓學生聽一聽課，看看學生是否適應教師的教學方式，也讓家長了解師資力量、教學質量、教學環境等，向家長介紹針對孩子課程補習而制定的長遠的教學規劃，明確教學目標。等到學生、家長滿意后，可以再報名參加輔導班。文/圖 本報記者

　　 （來源：半島網-城市信報） [編輯: 李敏娜]