近日,根據(jù)教育部有關(guān)精神,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,經(jīng)省政府同意,山東省出臺(tái)全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件意見(jiàn)要求,立足“保基本、兜網(wǎng)底”,大力促進(jìn)教育公平。

　　這份意見(jiàn)提出,經(jīng)過(guò)3至5年的努力,使貧困地區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教室、桌椅、圖書(shū)、實(shí)驗(yàn)儀器、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和音體美器材等教學(xué)設(shè)施滿足基本教學(xué)需要；學(xué)校宿舍、床位、廁所、食堂(伙房)、飲水等生活設(shè)施滿足基本生活需要；全省所有義務(wù)教育薄弱學(xué)校辦學(xué)條件得到整體改善,教育資源配置進(jìn)一步優(yōu)化；滿足農(nóng)村留守兒童學(xué)習(xí)和寄宿需要,村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)；基本消除城鎮(zhèn)超大班額現(xiàn)象,逐步做到小學(xué)班額不超過(guò)45人、初中班額不超過(guò)50人。教師配置趨于合理,數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)基本適應(yīng)教育教學(xué)需要。小學(xué)輟學(xué)率控制在0.5%以下,初中輟學(xué)率控制在1.5%以下。（王原）

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