?　　半島網(wǎng)2月16日消息 青島大學路小學響應市南區(qū)教育和體育局啟動抗疫一線醫(yī)護人員子女“一對一關愛行動”的號召，給孩子帶來最真誠的關愛，給家長帶來最誠摯的問候，讓孩子感受到并不孤獨的同時，也為奔赴一線的家人自豪，減少一線醫(yī)護工作者的后顧之憂。

　　

　　近期，青島大學路小學摸清了全校抗疫一線醫(yī)護工作者的子女名單，并迅速制定了工作方案。班主任也利用微信、QQ、電話等方式，與學生、家長們一起對抗疫一線醫(yī)護工作者家長表達了崇高的敬意。

　　

　　據(jù)悉，青島大學路小學五年級一班王迪的媽媽自疫情發(fā)生后就帶領著青醫(yī)附院的護士們奔赴武漢支援工作，臨走時，下定決心“把所有帶去的醫(yī)護人員一個不少的帶回來”。班主任李璐老師知道這個消息后，第一時間發(fā)微信預祝王迪媽媽早日凱旋歸來，并請她放心，老師們對孩子的學習和生活會加倍關心。在假期這段時間，李老師通過微信平臺關愛孩子，指導學習和生活。針對于這場疫情與生命的較量，李老師也非常注重對孩子進行生命教育。以“開學典禮”為契機，讓王迪“以身邊的榜樣”為主題，引導孩子思考生命的意義和價值，帶領孩子學習廣大醫(yī)護工作者救死扶傷、舍身取義的大無畏精神，培養(yǎng)孩子的社會責任感和使命感，并將“品智”大學人的精神灑向每一片土壤。

　　

　　青島大學路小學三年級一班宮魯倩的媽媽施露也是一位光榮的“逆行者”。班主任孫老師深知三年級孩子的心理特征，于是采用心理疏導與生活關懷相結(jié)合的方式，讓孩子在這個特殊時期有著與英雄的逆行者一樣的特殊收獲。通過電話，孩子告訴孫老師：“媽媽這個時候為了國家，為了更多人的幸福，選擇成為最美的“逆行者”，她是英雄?！?孫老師借機引導她認識到，其實不僅媽媽是英雄，爸爸和自己也是英雄。爸爸是媽媽的精神支柱，他對媽媽的大力支持，是媽媽前行的動力；而小小年紀的自己，在家里優(yōu)秀的表現(xiàn)，是給媽媽的最大安慰，也是媽媽前行的動力。全家人都在為著國家做著最大的貢獻，家里的每一個人都是英雄。

　　

　　孫老師還在班級公眾號里開設了一個特殊的專欄——“媽媽日記”。鼓勵小魯倩從媽媽出發(fā)的那一天開始，一直記到媽媽回來的那一天。日記里，可以寫一些想對媽媽說的話，也可以寫一些自己的小收獲，或者寫一些防疫小常識……遠在武漢的媽媽看到公眾號的時候，驕傲地對朋友們說，“這是我女兒的作品”。孩子也通過這種形式將自己的情緒宣泄出來，不斷地調(diào)節(jié)自己。在假期的“GET新技能”主題活動中。孫老師還與小魯倩商量如何在班級里推出新技能，并讓她作為推廣員，為大家進行展示。無論是包餃子，還是做菠菜盒子，孩子做的都很出色。

　　天使的印記是生命的守護與愛心的凝聚，而作為教育工作者，期待凱旋，靜待花開。老師們與“逆行者”一起，把這場無聲的戰(zhàn)疫化作孩子成長與前行的動力，印在彼此的心里。

　　半島網(wǎng)記者 于潤 [編輯: 游瀟]