?　　臨近開學(xué),災(zāi)區(qū)的學(xué)校新學(xué)年準備情況怎么樣了？29日中午,記者探訪了受災(zāi)較為嚴重的壽光市紀臺鎮(zhèn)第二中學(xué),水災(zāi)發(fā)生時,由于地勢低洼,周邊積水倒灌進了學(xué)校校園。該校校長介紹,學(xué)校開學(xué)工作已經(jīng)基本就緒,宿舍和教室整修完畢,新的課桌椅也已經(jīng)到位,目前主要工作是排出積水和無死角的殺菌消毒。他們通過家訪,確保新學(xué)年里,孩子們一個都不能少。

　　大棚倒塌家中進水 仍扛起鐵锨來到學(xué)校

　　臺風(fēng)“溫比亞”帶來強降水,壽光紀臺鎮(zhèn)一直處于降水中。在經(jīng)歷兩天的降水后,學(xué)校老師周佃文發(fā)現(xiàn),由于地勢低洼,加上房屋西側(cè)的水塘,家里的房子墻面裂開了指頭粗的縫,成了危房。但此時,學(xué)校傳來消息,校園內(nèi)倒灌進水了。

　　20日晚上,副校長齊志禮、李京豐第一時間趕到學(xué)校,與倫學(xué)永校長一起在齊腰深的水中,冒雨查看學(xué)校災(zāi)情,研究解決方案。住在學(xué)校附近的潘慶文、孫景剛帶著鐵锨、水桶蹚著水趕到了校門口。連日來的特大暴雨,致使校園的地面積水最深處達到了一米深。“到處都是水和垃圾、樹葉。”分管安全的孟令齋主任告訴記者。聞訊趕來的周佃文也加入救災(zāi)的隊伍,帶著老師們裝沙袋,在校門口筑起了一道堤壩。

　　在紀臺鎮(zhèn)第二中學(xué),當?shù)亟處熂抑械拇笈锒际転?zāi)了。50歲的張傳彥家大棚倒塌,家中進水,直接經(jīng)濟損失十幾萬,但是他說服家人,扛起鐵锨冒著大雨來到學(xué)校。53歲的黨員張學(xué)春家里三個大棚全部倒塌,損失慘重。但在得知學(xué)校險情后,他還是不顧疲勞趕到校園和大家一起救災(zāi)。

　　“現(xiàn)在身上和臉、脖子都不是一個色了。”校長倫學(xué)永啞著嗓子說。從21日到現(xiàn)在,他一天200多個電話,臉上、手臂上全都曬暴了皮,眼睛熬紅了,嗓子喊啞了,手掌磨破了。除了回家換身衣服,就一直在校園內(nèi),和同事們頂著烈日和酷暑,清除淤雜。

　　積水全部排出后 再清洗殺菌消毒

　　29日下午,依舊不能開車從西側(cè)行駛到紀臺鎮(zhèn)第二中學(xué)門口。一條液化氣罐粗細的抽水管擋住了道路,記者步行走近學(xué)校時,還能看到數(shù)條成年男子小腿粗細的抽水管從中學(xué)方向延伸出來。校門口,水管被沙袋保護起來,以保證進出中學(xué)的車輛不會軋壞水管。校園內(nèi),兩臺水泵在不停地抽水,有地方還在返滲水。

　　清河消防支隊書記劉必勝告訴記者,校園內(nèi)及周邊都在不停地排水,現(xiàn)在進行了一天一夜。水排出后,將進行清淤、去污,再清洗殺菌消毒。盡力趕在開學(xué)前,將干凈整潔的校園還給孩子們。

　　27日,學(xué)校開始無死角、全方位地消毒。“第一次是滅蚊蠅,第二次是84消毒液消毒。每天一次,交叉進行。”孟令齋告訴記者。

　　學(xué)校的供電已恢復(fù)正常,但供水還沒有完全恢復(fù),學(xué)校的自備井棄用后,最近幾天喝水一直是個難題。29日上午,紀臺鎮(zhèn)自來水廠的工作人員查看情況后,準備在校園內(nèi)鋪設(shè)自來水管。

　　中午12點,紀臺鎮(zhèn)中心小學(xué)校長趙登科在處理完學(xué)校的消殺后,根據(jù)學(xué)區(qū)統(tǒng)一調(diào)配趕到二中,他和壽光園林局罐車工作人員一起進行消殺。趙登科戴著口罩,跟在車后,親自噴灑藥劑。在烈日下,不一會兒后背的衣服就濕透了。

　　倫學(xué)永介紹,目前校內(nèi)準備工作基本完成,校園已清洗一遍,新的課桌椅已經(jīng)到位,餐廳、宿舍和教室全部消毒。

　　逐戶走訪受災(zāi)家庭 告訴他們?nèi)缙陂_學(xué)

　　8月26日,壽光市教育局召開專門會議,對受災(zāi)學(xué)生救助、開學(xué)準備、學(xué)校安全等一系列問題進行專門安排部署,確保學(xué)校如期開學(xué),確保不讓一個學(xué)生因災(zāi)失學(xué)、輟學(xué)。結(jié)合“萬名教師訪萬家”活動,開展一次專門的精準家訪。

　　27日開始,紀臺鎮(zhèn)第二中學(xué)全體教師開始了家訪,學(xué)校學(xué)區(qū)輻射著周邊30個村,兩天的時間,100余名教師將1700個家庭走訪一遍。

　　學(xué)校全體教師一對一地針對管轄區(qū)域內(nèi)的受災(zāi)家庭逐戶走訪。學(xué)校統(tǒng)一設(shè)計了表格,既要摸清學(xué)生家庭受災(zāi)情況,也要承擔(dān)著受災(zāi)家庭家長和孩子們的心理輔導(dǎo)工作。“我們不只是災(zāi)情調(diào)查員,更是心理疏導(dǎo)員。”學(xué)校老師亓英杰說道。因為到處都在救災(zāi),很多路上都有抽水管道,路程看似很近但要繞很遠,有時一堵墻就是隔了兩個村。

　　“家長在哪里,我們就去哪里,家里沒人,就打聽著去大棚那兒,告訴他們,校園都在清理,如期開學(xué)。”黃海艦老師和同事穿著雨靴,騎著電動車穿梭在紀臺鎮(zhèn)的各個村落。她告訴記者,家長們救災(zāi)從早忙到晚,我們把按時開學(xué)的好消息告訴他們,讓他們不用再擔(dān)心孩子上學(xué)的事兒。

　　洪災(zāi)第十天,校園恢復(fù)了生機。“雖然在外人看來,學(xué)校情況還不盡如人意,但比之前好多了,我心里也舒坦了。孩子們按時開學(xué)不成問題。”倫學(xué)永介紹說。

　　 [編輯: 宗瑞琪]

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