?　　7月13日至27日，青島農(nóng)業(yè)大學(xué)大學(xué)生筑愛圓夢(mèng)服務(wù)團(tuán)積極響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，整合優(yōu)勢(shì)資源，赴棗莊市山亭區(qū)澇嶺希望小學(xué)開展了為期十五天的“國(guó)雅撫稚”國(guó)學(xué)鄉(xiāng)村夏令營(yíng)。志愿者們帶著書香與夢(mèng)想，到達(dá)了那片花椒遍地的小山村，希望在短暫的時(shí)間里給孩子們送去更多的知識(shí)與陪伴，用真摯的關(guān)懷與愛點(diǎn)亮孩子們的童年。

　　本次實(shí)踐經(jīng)過前期兩個(gè)月的準(zhǔn)備工作，確定出以國(guó)學(xué)培養(yǎng)為主題、兒童成長(zhǎng)為主線的夏令營(yíng)體系，開展了包括國(guó)學(xué)特色、禮儀文化、夢(mèng)想課堂、紅色教育等多種課程，努力帶給鄉(xiāng)村兒童一個(gè)充實(shí)又富有樂趣的課堂。課堂文化開展的同時(shí)，志愿者們還進(jìn)行了對(duì)留守老幼的關(guān)愛、幫扶等內(nèi)容多樣的志愿服務(wù)和調(diào)研活動(dòng)，將人文精神真正應(yīng)用在實(shí)踐的每一個(gè)環(huán)節(jié)中。

　　國(guó)雅撫稚，國(guó)學(xué)文化進(jìn)課堂

　　“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶……”，每天早上孩子們都會(huì)在志愿者的帶領(lǐng)下，抑揚(yáng)頓挫、搖頭晃腦地誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。在誦讀內(nèi)容的選擇上，志愿者們針對(duì)各班不同的年齡階段而設(shè)置了相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，誦讀的同時(shí)隊(duì)員們還講解文中的生僻字，并將誦讀內(nèi)容的釋義進(jìn)行解釋說明，使孩子們?cè)谡b讀時(shí)真正做到知其意、誦有聲。古詩(shī)詞課堂上，志愿者們精選了多首優(yōu)質(zhì)古詩(shī)詞作品，并極大地化繁為簡(jiǎn)，創(chuàng)新形式，有效地突出精神教育的作用。教授傳統(tǒng)禮儀的志愿者身著古裝，創(chuàng)新課堂教學(xué)方式，用豐富多彩的形式將孩子們完全引入傳統(tǒng)禮儀文化的世界，并邀請(qǐng)孩子穿戴漢服、演示傳統(tǒng)禮儀，讓孩子們能夠身臨其境感受傳統(tǒng)禮儀的魅力，實(shí)現(xiàn)國(guó)學(xué)文化的新傳承。

　　

　　

　　寓教于樂，手腦并用長(zhǎng)知識(shí)

　　在教授基礎(chǔ)課程外，志愿者們開設(shè)了手工課、夢(mèng)想課以及紅色文化體驗(yàn)課堂。手工課的刮刮樂、太空泥與衍紙，要求相互合作、合理分工，增強(qiáng)了孩子們的合作意識(shí)，也提高了動(dòng)手能力與思考能力，志愿者們?cè)谑止ふn期間與孩子們共同創(chuàng)作、傳授知識(shí)，將知識(shí)與藝術(shù)融合，使孩子們對(duì)中國(guó)工藝文化也有了更進(jìn)一步的了解。夢(mèng)想課程綜合繪本“魔法樹”的四季律動(dòng)，啟發(fā)孩子們對(duì)夢(mèng)想的向往和憧憬，運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，加強(qiáng)孩子間的溝通協(xié)作能力。紅色體驗(yàn)課堂通過唱紅歌、敬隊(duì)禮等方式，使孩子們了解我國(guó)的紅色文化，真正使每個(gè)孩子接受紅色文化的熏陶，讓紅色文化與愛國(guó)信念在心中扎根。

　　

　　

　　夏雨雨人，關(guān)愛留守在行動(dòng)

　　在這座被大山環(huán)繞的村落中，由于年輕人大多外出務(wù)工，當(dāng)?shù)赜写罅康牧羰乩先伺c兒童。針對(duì)留守兒童長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母，在家庭與學(xué)校教育中缺失對(duì)心理健康的關(guān)注這一現(xiàn)實(shí)狀況，志愿者們結(jié)合學(xué)校的心理課對(duì)學(xué)生進(jìn)行團(tuán)體心理輔導(dǎo)，讓孩子們快速融合并感受團(tuán)隊(duì)的力量樹立互助友愛的班級(jí)氛圍。課余時(shí)間志愿者們拜訪了當(dāng)?shù)氐牧羰乩先耍o老人們帶去了生活用品，幫助老人收拾房間、打掃衛(wèi)生，并在老人家陪老人聊天，希望短暫的陪伴能給老人們帶去些許的歡樂。

　　

　　

　　大學(xué)生筑愛自2013年成立以來，秉承“筑愛圓夢(mèng)，服務(wù)社會(huì)”的宗旨，依托學(xué)院專業(yè)的指導(dǎo)教師與優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)成員，積極開展各類關(guān)愛社會(huì)弱勢(shì)兒童群體的公益活動(dòng)。近年來團(tuán)隊(duì)近年來團(tuán)隊(duì)依次斬獲多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)與國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，在社會(huì)各界形成巨大影響力，吸引越來愈多的社會(huì)人士關(guān)注弱勢(shì)兒童群體。一代代人文學(xué)子初心不改，把鄉(xiāng)村兒童教育放在重點(diǎn)、落到實(shí)處，不斷為實(shí)踐力量注入新鮮血液，積極推動(dòng)社會(huì)公益事業(yè)發(fā)展。

　　 [編輯: 劉曉明]