?　　無意間看到了微博上的一個(gè)熱門視頻，視頻鏈接：https://v.qq.com/x/page/j0624gmr2mc.html?，看完后熱淚盈眶。

　　劇組拍攝這個(gè)視頻是想問問孩子，平時(shí)能和爸爸媽媽一起玩耍多長(zhǎng)時(shí)間。而問答的同時(shí)，他們的爸爸媽媽也在孩子們看不見的地方聽著。

　　問：“你喜歡玩嗎?孩子們的回答當(dāng)然是“喜歡！”“ 和洋娃娃一起”，溜冰，玩小人模型.....”雖然答案各不相同，但對(duì)玩耍的熱情卻是一樣的。

　　問：“你經(jīng)常和誰一起玩?”

　　答：“和奶奶”，“和姐姐玩”“和弟弟一起玩”….沒有一個(gè)孩子說和爸爸媽媽玩。

　　

　　對(duì)于此，孩子們表示：“媽媽一點(diǎn)都不和我玩”，“可能他們經(jīng)常有緊急使命要去完成”，“他總是在寫字”，“我媽媽總是要曬好多好多的衣服”…甚至有一個(gè)孩子向爸爸發(fā)出“和我一起玩”的請(qǐng)求時(shí)，他模仿爸爸的口氣說：“不，我要看比賽！”

　　

　　劇組給孩子們建議，給他們20秒鐘的時(shí)間，說服爸爸媽來到這里和他們一起玩耍。

　　孩子們反應(yīng)很熱烈：

　　“我真的好想和媽媽一起玩”

　　“我要馬上跟他們說！”

　　為了能讓爸爸媽媽能和他們一起玩，孩子們給出了各種各樣的理由和保證：

　　"我要給爸爸做專屬的表演”

　　

　　“我發(fā)誓一定會(huì)表現(xiàn)好好的”

　　“如果你能過來一起玩，刷牙的時(shí)候我不再竄來竄去”，

　　“我再也不吃糖了”

　　“我會(huì)讓你感到特別幸福”，

　　“就算你去外面的陽臺(tái)，我也會(huì)抱著你”

　　“我再也不說臟話了”……

　　孩子們的話，讓所有父母的心都化了。

　　劇組人員對(duì)孩子們說，把他們的話都轉(zhuǎn)達(dá)給父母了，但他們假裝得到了父母的回答，告訴他們沒能說服父母過來和他們一起玩，所有的孩子表情瞬間變得沮喪和難過。

　　他們說：

　　

　　“和我原來想的一樣”

　　“可能她不相信我，有時(shí)候我保證我會(huì)做什么，但后來我沒能做到”

　　“他們可能在工作，所以不能來”……

　　

　　善良的孩子們沒有責(zé)怪父母，反而給他們找出了各種各樣不能來的理由，這個(gè)場(chǎng)景，讓每位看視頻的父母，心里柔軟得一踏糊涂。

　　當(dāng)爸爸媽媽突然出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)，和孩子們擁抱在一起時(shí)，每個(gè)孩子都開心興奮到了極點(diǎn)，一個(gè)小女孩甚至流著淚對(duì)媽媽說：“我好感動(dòng)”，這一刻，實(shí)在太暖了。

　　

　　這個(gè)短短的視頻，擊中了所有為人父母的心。看完后，我迫切的愿望就是想放下手邊的一切，回到家去使勁抱抱那個(gè)天使般的孩子。

　　和爸爸媽媽在一起玩，這恐怕是每個(gè)小孩心里最簡(jiǎn)單、最樸素的愿望，然而你有沒有問過自己，在每日忙碌的生活中，我們有沒有真正地陪過孩子?而這個(gè)陪伴的時(shí)間又有多久?

　　或許很多家庭都是相似的情景，孩子在玩耍，大人在一旁看手機(jī)，雖然是和他在一起，但父母的關(guān)注點(diǎn)并沒有放在孩子身上。這樣的陪伴是孩子渴望的嗎?

　　也許你會(huì)說，我每天忙于各種工作，是為了有更穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，讓孩子可以更快樂的成長(zhǎng)。

　　也許你會(huì)說，孩子還小，等我賺到了足夠的錢，再回家好好陪他。

　　然而，在孩子的心里，再貴的玩具，再多的金錢，都不如和父母痛痛快快玩一場(chǎng)，父母的陪伴比什么都珍貴。

　　

　　臺(tái)灣作家汪培珽曾經(jīng)在她的書中這樣寫道：“從孩子的五歲到十五歲，唯有這黃金的十年，你可以前一秒鐘跟他像好朋友般說話；后一秒鐘，他卻可以帶著天使般的臉龐依偎在你的懷里睡著。如此美妙的特別感覺，你只有十年可以享受，一旦錯(cuò)過，機(jī)會(huì)將永遠(yuǎn)不回頭。”

　　

　　多花點(diǎn)時(shí)間，陪陪孩子吧！即使是人在江湖身不由己，即使是拿不出大段大段的時(shí)間，也可以在有限的時(shí)間內(nèi)做到高質(zhì)量的陪伴。

　　他呀呀學(xué)語時(shí)，多和他互動(dòng)，給與積極的回饋，

　　他邁著顫抖的小腿走向你時(shí)，張開雙臂給他最熱烈的擁抱，

　　他對(duì)著你滔滔不絕，講述各種瑣事時(shí)，耐心傾聽，鼓勵(lì)他表達(dá)更多自己的想法，

　　他感到無聊煩悶時(shí)，陪著他讀本書，講個(gè)有趣的故事，或者做個(gè)好玩的手工，

　　他遇到傷心事嚎淘大哭時(shí)，摟著他輕聲安慰，設(shè)法逗他開懷，

　　他面臨困惑、遭遇煩惱時(shí)，做個(gè)好聽眾，為他解惑，讓他知道人生本就是酸甜苦辣百般滋味，

　　

　　他慢慢長(zhǎng)大了，帶著他一起去旅行，看更廣闊的世界，體驗(yàn)更豐富的生活………

　　在孩子每一個(gè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，用心的陪伴，是我們?yōu)槿烁改改芙o與孩子的最好禮物。

　　而那些陪吃，陪玩，陪讀，陪睡的細(xì)碎相處，那些耳濡目染，親密作伴的點(diǎn)滴時(shí)光，日積月累，不知不覺中，鋪就了父母與孩子共同成長(zhǎng)的路，架起了親子之間心靈相通的橋。

　　“孩子愿意膩在你身邊，讓你寵愛、給你擁抱，把你當(dāng)成唯一依靠的黃金歲月，稍縱即逝，也許十年、也許更短；此時(shí)此刻，和孩子相處的每一個(gè)當(dāng)下，都是你擁抱人間至樂的絕佳時(shí)機(jī)，也才是人生中最不該錯(cuò)過的大事。”汪培珽的這段話，會(huì)不會(huì)讓你有所警醒?

　　趁時(shí)間還來得及，把生活節(jié)奏慢下來，珍惜當(dāng)下和孩子相處的每一個(gè)時(shí)刻，哪怕每天只有十幾分鐘，也可以做到心無旁騖，全身心的陪伴。

　　

　　可是又有一個(gè)問題，到底要怎么陪伴才是真正的高質(zhì)量陪伴呢?

　　中國(guó)“2017家庭教育大調(diào)查”顯示，60%的家長(zhǎng)每天與孩子在一起的時(shí)間有4個(gè)小時(shí)，其中有60%的家長(zhǎng)說的內(nèi)容多是被孩子所排斥的“教導(dǎo)性”語言，35%的家長(zhǎng)在陪孩子看電視或玩iPad中渡過，每天陪伴孩子溝通的有效時(shí)間只有30分鐘以內(nèi)。

　　Touchbox小創(chuàng)客作為一款讓全家人一起在創(chuàng)作游戲中輕松學(xué)藝術(shù)的兒童在線藝術(shù)啟蒙課程，針對(duì)3-8歲孩子分齡研發(fā)，用藝術(shù)豐富父母與孩子彼此之間的心境與語言，提高親子交談的質(zhì)量；在親子共創(chuàng)的過程當(dāng)中，父母更是孩子最好的啟蒙老師和伙伴，創(chuàng)造家庭良好氣氛，同時(shí)打開孩子的眼界與國(guó)際視野。Touchbox小創(chuàng)客藝術(shù)總監(jiān)羅貫庭說：“藝術(shù)創(chuàng)作的初心正源于孩童的純真，許多現(xiàn)代藝術(shù)大師的精髓深植于這個(gè)階段，在孩子藝術(shù)啟蒙的關(guān)鍵時(shí)期，touchBOX小創(chuàng)客將給予孩子和家長(zhǎng)正確有效的引導(dǎo)力量，讓大家相信并發(fā)現(xiàn)，藝術(shù)就在身邊，每一個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家。”

　　Touchbox小創(chuàng)客家庭藝術(shù)啟蒙課程，由數(shù)十位具有二十余年兒童藝術(shù)教育研發(fā)團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)，將兒童藝術(shù)教育的內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)規(guī)劃，使其能夠貫穿孩子成長(zhǎng)的最重要時(shí)期，對(duì)3-8歲不同階段的孩子精心設(shè)計(jì)，循序漸進(jìn)培養(yǎng)發(fā)掘孩子的藝術(shù)潛能。并且開創(chuàng)1+1+N新穎教育模式，每月1堂大師視頻課+1份專屬教具盒+N種生活藝術(shù)延展及會(huì)員服務(wù)，讓親子共聚時(shí)光更豐富有創(chuàng)意。