?　　半島網(wǎng)5月17日消息  中、高考即將到來，考生面臨著人生的一次重大考驗(yàn)?？荚囈晒?，掌握必要的學(xué)科知識和技能是關(guān)鍵，但如果沒有一個(gè)良好的心態(tài)，正常發(fā)揮和超常發(fā)揮就無從談起。

　　張成（化名）是某高中的高三學(xué)生，父母從小對其要求嚴(yán)格，一直希望他將來能考入名校。張成從小學(xué)習(xí)勤奮刻苦，但是成績一直處于中等。父母總是安慰他，只要全身心投入學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績，考入名校。父母常對他說的一句話就是“我們掙錢就是為了你，你啥也不用管，你只有一個(gè)任務(wù)，那就是好好學(xué)習(xí)”。為了不讓父母失望，張成給自己制定了詳盡的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幾乎放棄了所有的休息時(shí)間。盡管他刻苦努力，但是學(xué)習(xí)成績?nèi)詻]有多大的起色，還是處于中游，無法達(dá)到父母的要求。尤其進(jìn)入高三以后，小張的心理壓力越來越大，經(jīng)常失眠，有時(shí)甚至不想上學(xué)了。張成變得不愛說話，很少與同學(xué)交談，同學(xué)邀請他一起去踢球，他也都一一回絕。一回到家里，張成進(jìn)入自己房間，悶在房間，心煩不安，按照他的話來說，“根本學(xué)不進(jìn)去，就是逼迫自己。也不敢與父母交流，怕父母擔(dān)心?！?

　　從這個(gè)家庭反應(yīng)的問題是，可以發(fā)現(xiàn)，張成父母沒有看到現(xiàn)實(shí)狀況，而對孩子的期望過高，對孩子的安慰和鼓勵，變成了壓力和負(fù)擔(dān)。父母因?yàn)榭陀^原因沒能讀大學(xué)，在他們心中形成一個(gè)“未完成的情結(jié)”，這種情結(jié)就轉(zhuǎn)移到孩子身上，從而忽略了孩子的內(nèi)在需求。王立濤分析到。

　　青島市精神衛(wèi)生中心心理醫(yī)院王立濤醫(yī)生認(rèn)為，當(dāng)我們在輕松自如的狀態(tài)下，對感興趣的事物進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí)，可以廢寢忘食，根本就不會出現(xiàn)什么走神的現(xiàn)象。這是因?yàn)槲覀兊纳硇臎]有壓力、沒有緊張，我們做這些完全是出于興趣愛好。而對于初高中學(xué)生，情況則有所不同，考試?yán)锩鏁星巴?、家庭、社會的評價(jià)等。受到這些來自外部環(huán)境的大壓力，會使他們害怕失敗，而焦慮不安，這其中與父母對孩子的過高期待和要求是密不可分的。當(dāng)他們的身心處在高度緊張的狀態(tài)下，時(shí)間長了，心理生理的防御機(jī)制就會出來干預(yù)，以進(jìn)行自我保護(hù)，這種表現(xiàn)恰恰是注意力不能集中和情緒焦慮?！?br>
　　王立濤通過對張成進(jìn)行心理方面的幫助，使其認(rèn)識焦慮的兩重性，正確進(jìn)行自我評價(jià)，使其自信心增強(qiáng)，緊張焦慮癥狀逐漸減輕，人際關(guān)系也得到明顯改善，最終順利地考入大學(xué)。

　　為此，青島市精神衛(wèi)生中心于5月19日（本周六）上午9：30在青島市心理健康教育基地（安徽路32號）舉辦“如何處理焦慮情緒——焦慮的治療”專題公益講座，心理專家王立濤副主任醫(yī)師將與您一起探討焦慮情緒的治療，感興趣的市民朋友可以前來聆聽。

　　通訊員 齊文博 記者 孫貼靜

　　 [編輯: 王君莉]