? 4月10日下午，市北區青少年科技實踐基地迎來了青島大名路小學五年級級部的同學們，創客訓練營再次開營啦！
市北區青少年科技實踐基地深入實施《市北區青少年科學素養評估計劃》，在科學分析當下青少年應具備的科學、技術、工程、藝術、數學等核心素養的基礎上，以適宜提升青少年創新精神、創造能力和創客品質的基地課程為依托，運用可操作、可觀察、可分析的技術手段，對學生學習、理解、運用科學知識和技能的過程進行全方位的綜合評估，實施級別認證。學生進入基地即可獲得《市北區青少年科學素養評估級別認證卡》，完成套餐課程即可獲得相應的成長值，學期末提報參與科普活動、科技競賽成果，經認證后，頒發“市北區青少年科學素養評估X級”證書。
大名路小學的同學們在創新體驗中長知識，在科技成長中提素養。
一、樂趣一班 體驗妙趣生活
紙藝故事館的同學們仿佛走進了原始叢林，教師的桌子前擺放著各種各樣鮮活有趣的小動物，麋鹿、綿羊、大象、獅子等動物栩栩如生，它們都是用硬紙板通過拼裝而成的。在老師的引導下，同學們很快投入到了自己的制作體驗中，有的同學負責在原材料紙板上標號，有的同學負責從紙板上拆掉需要的部分，有的同學負責對應號碼拼裝……他們秩序井然，分工合作，遇到困難時大家耐心交流與嘗試，表現出了良好的合作精神。很快，一只只活靈活現的梅花鹿出現在大家手中，拿著自己的作品，孩子們高興得眼睛瞇成了彎月亮。
智能平衡車小組的同學今天非常開心，體驗了高科技帶給生活的無窮便利。同學們在老師的指導下，練習了駕駛平衡車，他們猶如一個個小司機一般經過幾輪試駕，逐漸掌握了駕駛技巧，幾個孩子高興的說：“我們會駕車漂移了！”自豪的表情掛滿臉龐。
魔法世界課程的老師風趣幽默，帶著孩子們探索魔術世界。一張張看似無奇的小紙牌，在老師的手中卻變化多端，吸引了孩子們的目光，激起了孩子們探秘的興趣。在老師的授藝傳秘下，同學們駕輕就熟，小小的紙牌在同學們的手中富有變化，展示出快樂生活的趣味和奇妙。
二、創新二班 感受科技力量
安全教育訓練營的小選手們在實踐活動中學習了駕車操作的技巧和安全行駛的重要意義。同學們親自動手駕駛遙控車穿行在錯綜復雜的“道路”上，通過不斷的撞擊體驗，不斷的“墜車失足”，感受到了安全的重要性。
創意工作坊的同學們走進多米諾世界，動手拼搭，用小小的木塊拼搭出豐富多彩、形狀各異的世界，啟發了學生的創造力、想象力，培養了學生的探索精神。
機器人俱樂部課程的老師為同學們帶來了一個新朋友——跳舞機器人，這個機器人長得呆頭呆腦滑稽可愛，同學們很快便和他交上了朋友。根據孩子們的指令，這位新朋友做出了各種嫻熟的動作，它時而推手，時而踢腿，時而后仰，時而彎腰……精彩的表現贏得了孩子們的陣陣掌聲。
三、探秘三班 探索神奇世界
同學們分成了四個組，一組的男生參與了科學行動館拼裝賽車的體驗活動，學習了通過重力促使拼裝車快速前進，感受到動手的快樂。
二組的女生參與了快樂點擊操作體驗活動，孩子們利用PAD做了未來書包設計。在老師的精心講解和指導下，一個個炫彩+實用型書包在同學們的手中誕生，拉近了科技與生活的距離。
三組的同學共同參與了太空體驗館體驗活動。同學們駕駛著奇妙的飛機，發射出神奇的“子彈”，當“敵人”被擊落的時候，同學們臉上露出了微笑，這項活動也讓同學們感受到了太空的奧秘。
四組的男生參加了快樂拼裝賽車制作活動。拼裝過程秩序井然，有趣的競賽項目讓同學們樂在其中，學在其中，領略著科技的獨特魅力。
本次五年級走進市北區青少年科技實踐基地，在豐富的課程中充分體驗了探究的樂趣，學生將繼續在校內外參與、體驗、實踐不同主題的科技活動，在各種創新體驗中開闊視野，增長本領！
[編輯: 焦琳]
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