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青島實(shí)驗(yàn)高中高一學(xué)生開啟貴州研學(xué)之旅。
文/圖 半島全媒體記者 劉金震
去年“詩意黔行”研學(xué)之旅至今讓人印象深刻。3月25日,青島實(shí)驗(yàn)高中與本報(bào)聯(lián)合再出發(fā),踏上了2017級(jí)學(xué)生的貴州研學(xué)之旅,活動(dòng)同時(shí)獲得青島旅游集團(tuán)大力支持。本次研學(xué)主題為“新時(shí)代、新長征、新人文”,共有760余名師生參與到赴黔研學(xué)中。他們將陸續(xù)三天分批次出發(fā),將課堂搬進(jìn)貴州,實(shí)地感受貴州的風(fēng)土民情和紅色基因。
760余人研學(xué)團(tuán)赴貴州 說起本次貴州研學(xué)之旅,同學(xué)們無不是翹首以盼,先遣團(tuán)早早趕到流亭機(jī)場,準(zhǔn)備登機(jī)踏上前往貴州的旅程。半島記者與高一(13)班、(14)班的研學(xué)團(tuán)同行,候機(jī)時(shí)就感受到了同學(xué)們的期待。同學(xué)們告訴記者,他們希望用腳步丈量知識(shí),在教室之外的課堂上能有所收獲。
本次黔行的隊(duì)伍比去年更壯大,研學(xué)團(tuán)的總體人數(shù)達(dá)到了760余名。學(xué)校3月17日組織研學(xué)旅行說明會(huì),2017級(jí)學(xué)生和家長會(huì)聚一堂,共同展望了這場研學(xué)之旅。張宜人同學(xué)的媽媽特別贊成孩子跟團(tuán)外出研學(xué),通過學(xué)校官微了解到信息,果斷地與孩子一同報(bào)名參與其中。記者從青島實(shí)驗(yàn)高中了解到,本次黔行涉及高一級(jí)部16個(gè)班級(jí),分三天乘坐飛機(jī)趕往貴州會(huì)師。25日共有五個(gè)班級(jí)作為先遣團(tuán)抵達(dá),正式開始他們?cè)谫F州的研學(xué)之路。
研學(xué)再上路讓人心馳神往 青島實(shí)驗(yàn)高中聯(lián)合半島都市報(bào),自2017年推出詩意黔行的研學(xué),2016級(jí)同學(xué)在活動(dòng)中收獲頗豐。高二十班于藝同學(xué)分享經(jīng)歷說,回憶起黔行經(jīng)歷依然歷歷在目,印象深刻。“黔行”活動(dòng)不僅讓她領(lǐng)略到大自然的鬼斧神工,更陶醉在貴州人民所帶來的人文美中。更為重要的是,研學(xué)活動(dòng)是將課堂搬出了教室。這讓她學(xué)到許多課堂之外的知識(shí)。在于藝看來,黔行是游與學(xué)的很好結(jié)合,在游中學(xué),在學(xué)中游,詮釋了讀萬卷書行萬里路。
今年2017級(jí)同學(xué)要赴貴州研學(xué)旅行,徜徉在學(xué)長和學(xué)姐的分享中更滿心期待。2017級(jí)人文班的隗小行興奮不已,在幾天前就開始規(guī)劃并收拾行囊了。她告訴記者,父母特別支持走出教室赴外研學(xué),在行萬里路中更好地成長。她計(jì)劃跟團(tuán)赴貴州感受當(dāng)時(shí)的獨(dú)特文化,領(lǐng)略不同于山東的文化魅力。為此,她與同學(xué)組隊(duì)準(zhǔn)備文化對(duì)比方面的研學(xué)課題。
黔行編入學(xué)校研學(xué)旅行課程 青島之前發(fā)布試行的中小學(xué)研學(xué)旅行工作管理辦法,明確島城中小學(xué)校研學(xué)旅行主要包括知識(shí)科普、體驗(yàn)考察、勵(lì)志拓展、自然觀賞、文化康樂等方向,根據(jù)不同學(xué)段特點(diǎn)和培養(yǎng)目標(biāo),不同研學(xué)旅行方向可以相互融合,并不斷擴(kuò)展延伸,逐步建立小學(xué)以市情為主,初中以市情、省情為主,高中以省情、國情為主的研學(xué)旅行體系。
青島實(shí)驗(yàn)高中校長孫睿介紹,貴州是世界上典型的喀斯特地貌集中地區(qū),素有“中國瀑鄉(xiāng)”“屯堡文化之鄉(xiāng)”“蠟染之鄉(xiāng)”“西部之秀”的美譽(yù),安順作為青島對(duì)口幫扶城市,是“深化改革,促進(jìn)多種經(jīng)濟(jì)成分共生繁榮,加快發(fā)展”改革試驗(yàn)區(qū),而遵義是中國紅色革命的搖籃,所以貴州具有豐富的研學(xué)課程資源。在本次研學(xué)之旅正式開始前,他向同學(xué)們提出期盼和要求,每小組完成一篇高質(zhì)量的社會(huì)調(diào)查報(bào)告,爭取能有成果在省市及全國比賽中獲獎(jiǎng)。研學(xué)一周內(nèi)完成與在學(xué)校相同、甚至更多的學(xué)習(xí)任務(wù),回來后對(duì)一周內(nèi)的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋性檢測。活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校會(huì)開展一次征文評(píng)選、社會(huì)調(diào)查報(bào)告評(píng)選、攝影大賽、繪畫大賽,供學(xué)生展現(xiàn)研學(xué)期間的收獲。學(xué)校還會(huì)將本次活動(dòng)的所有課程編纂?yún)矔肚鄭u實(shí)驗(yàn)高中研學(xué)旅行課程》,他希望書中能夠出現(xiàn)很多同學(xué)們的名字。
[編輯: 劉曉明]
