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青島嘉定路小學(xué)打造科技特色校園 培育小小創(chuàng)客

2018-03-23 14:39   來源: 半島網(wǎng)-半島都市報(bào) 手機(jī)看新聞 半島網(wǎng) 半島都市報(bào)

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◤嘉定路小學(xué)的孩子們正在科學(xué)體驗(yàn)室里備戰(zhàn)過山車項(xiàng)目比賽



  半島全媒體記者 孫雅琴

  校園的各個(gè)角落都充滿科技元素,學(xué)生不出校園就可以體驗(yàn)各種科技器材,日常作業(yè)也涉及小發(fā)明、小創(chuàng)作……近年來,青島嘉定路小學(xué)非常重視學(xué)生的科技創(chuàng)新教育,打造“玩轉(zhuǎn)科技”的科技教育品牌,為學(xué)生搭建起了多種科技創(chuàng)新平臺(tái),讓學(xué)生在玩中學(xué)、玩中樂、玩中得。

  鋼珠過山車,能飛還能跳

  塑料水管、廢舊木板、小鋼珠……這些平時(shí)不起眼的東西在孩子們手里,竟變成了能讓鋼珠飛快翻轉(zhuǎn)跳躍的過山車。青島嘉定路小學(xué)科技社團(tuán)的孩子們,最近正在積極備戰(zhàn)即將到來的全國青少年未來工程師競賽選拔賽中的過山車項(xiàng)目。

  在學(xué)校的科學(xué)體驗(yàn)室里,孩子們在手工搭建過山車。十幾根PVC塑料水管被當(dāng)做支柱,中間用塑料扣緊緊固定,看起來很像工地的腳手架。塑料水管上高低環(huán)繞的是透明塑料材質(zhì)的“跑道”,把直徑約1厘米的鋼珠放到頂端。“比賽要求過山車得完成四個(gè)動(dòng)作,兩個(gè)360度的賽道翻轉(zhuǎn),一個(gè)水平10厘米的飛躍,還有一個(gè)向上4厘米的跳躍,這幾個(gè)動(dòng)作都是難點(diǎn)。”備戰(zhàn)學(xué)生汪圣杰說,最近他和參賽小伙伴們一下課就來到科學(xué)體驗(yàn)室里忙活不停。一人不斷將鋼球放到起點(diǎn)釋放,如果鐵球在中間過程飛出軌道,大家就要立即對(duì)軌道進(jìn)行調(diào)試。

  “這個(gè)項(xiàng)目需要學(xué)生具備一定的物理知識(shí)和數(shù)學(xué)計(jì)算能力,對(duì)開發(fā)學(xué)生思維和提高學(xué)科興趣很有幫助。學(xué)校很注重學(xué)生科技創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng),平時(shí)在布置作業(yè)時(shí),也會(huì)涉及一些小發(fā)明、小創(chuàng)作。別看孩子們小小年紀(jì),很多人已經(jīng)拿到過國家專利證書了。”學(xué)校科學(xué)老師徐華清自豪地告訴記者。

  校園科技特色無處不在

  在嘉定路小學(xué)校園里認(rèn)真走一圈,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校已經(jīng)將科技特色融入到了校園的各個(gè)角落。在綜合樓一樓有一條專門的科技長廊,孩子們課間當(dāng)中就可以潛移默化地得到科學(xué)知識(shí)的熏陶;在中午的廣播時(shí)間里,孩子們還會(huì)聽到科技創(chuàng)新知識(shí)和科技新聞,讓科學(xué)創(chuàng)新在耳濡目染中根植于孩子內(nèi)心。

  更值得一提的是,學(xué)校還在科學(xué)實(shí)驗(yàn)室墻壁上打造了壁掛式科技館。科技館是一套融科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性于一體,占用空間小,能夠讓學(xué)生在操作和在游戲中,提高科學(xué)興趣、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的互動(dòng)式展教器材。“學(xué)生在動(dòng)手體驗(yàn)的過程中,可以感受到科學(xué)的奧秘,提升對(duì)科技、對(duì)創(chuàng)新的興趣。”校長劉艷華說。學(xué)校每周三下午的科技小組活動(dòng)時(shí)間,科技輔導(dǎo)員就會(huì)帶領(lǐng)興趣小組的孩子們深入體驗(yàn),指導(dǎo)學(xué)生依次學(xué)習(xí)壁掛式科技館的每一個(gè)項(xiàng)目所包含的知識(shí)。比如,學(xué)生學(xué)習(xí)了斜面的知識(shí)點(diǎn),就可以到科技館中親自操作最速降線,來驗(yàn)證究竟是斜面降落速度快還是最速降線速度快,這既是對(duì)課本知識(shí)的有益補(bǔ)充,也增強(qiáng)了學(xué)生的科學(xué)探究意識(shí)。

  同時(shí),學(xué)校還利用壁掛式科技館開展了多種科技體驗(yàn)系列活動(dòng),如科技創(chuàng)意比賽、壁掛式科技館科技體驗(yàn)行活動(dòng)、創(chuàng)新大賽等,既豐富了學(xué)生的課余生活,也培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)新的態(tài)度和科學(xué)求知的意識(shí)。

  多彩創(chuàng)客活動(dòng)釋放學(xué)生個(gè)性

  記者了解到,為了擴(kuò)大“科技”教育的覆蓋面積,學(xué)校還特別設(shè)置了多個(gè)科技社團(tuán)和興趣小組,把“科技創(chuàng)新和知識(shí)產(chǎn)權(quán)”的理念付諸實(shí)踐。目前,學(xué)校設(shè)有研究性學(xué)習(xí)小組,小論文、小制作、小發(fā)明輔導(dǎo)小組,學(xué)科競賽輔導(dǎo)小組,信息技術(shù)競技輔導(dǎo)小組,科技創(chuàng)新大賽輔導(dǎo)小組,航空、航海、車輛、建筑模型輔導(dǎo)小組,計(jì)算機(jī)繪畫輔導(dǎo)小組,頭腦奧林匹克競賽輔導(dǎo)小組等8個(gè)科技小組。“每當(dāng)小組之間產(chǎn)生新的創(chuàng)意,老師就會(huì)進(jìn)行科技教育的引導(dǎo),引導(dǎo)孩子們主動(dòng)保留資料,做成學(xué)校的小小專利。”劉艷華告訴記者。

  學(xué)校每年還會(huì)舉行科技周、科技月、科技節(jié)等豐富多彩的全校性創(chuàng)新教育活動(dòng),來激發(fā)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的精神,以及用科學(xué)方法解決生活、學(xué)習(xí)中實(shí)際問題的能力。

  形式多樣的科技創(chuàng)新平臺(tái)也使學(xué)校科技教育成果卓越。近幾年,嘉定路小學(xué)陸續(xù)被教育部、科技部、國家體育總局聯(lián)合評(píng)為“全國科技體育傳統(tǒng)校”;獲得“全國宋慶齡少年兒童科技發(fā)明示范基地”、“全國中青創(chuàng)奧實(shí)踐基地”、“青島市青少年科技教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào);連續(xù)多年在區(qū)科技量化考核名列前茅;學(xué)生也先后有十四項(xiàng)發(fā)明獲得國家專利證書等。

   [編輯: 張珍珍]

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