?　　信報訊 “每一個靈魂都是需要激勵的！”新年伊始，寒假前夕，青島鞍山二路小學的每一位老師都收到了來自校長高青松用心撰寫的“個人專屬版”新年寄語。字里行間，寄托著校長真誠的祝福、殷切的期望、溫馨的提示和激勵的情懷。

　　鞍山二路小學采用《新年寄語》的方式，提升教師職業幸福指數，讓人收獲看得見的成長，有益學校管理更有溫度，也可以激勵個人發展更有動力。《新年寄語》雖然只有片言只語，但卻體現著校長的人文關懷，流露著校長對每位教師的真情實感。此外，這種《新年寄語》的方式也緊密契合了學校《信短情長—書信文化》課程的建構主旨。記者了解到，一張張寄語卡片上，許多日常工作中不經意的淡忘細節，都被高校長用以書信形式加以肯定、贊譽，這有益于促進教師自身的價值充分的體現——多元評價，提升教師的職業幸福感！

　　（城市信報記者 郝春梅）

　　 [編輯: 劉曉明]