?　　重慶路第三小學為更好的推動學生學科學、用科學的活動開展，大力倡導Ｌearning By Making —“做中學”。讓孩子自己動手，在充滿趣味性，挑戰(zhàn)性的活動過程中，通過親手實驗操作獲得科技知識技能；啟迪智慧，開拓想象空間，鼓勵發(fā)明創(chuàng)造，提高學生分析和解決問題的能力。建設了“比特實驗室”，從STEAM課程理念和國際工程教育CDIO的教學模式出發(fā)，借助3D造型模塊和傳感電子設備的有效組合創(chuàng)意，采用物聯網科技把生活與課堂結合在一起，全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和團隊合作能力，通過科技與藝術的結合，帶給學生求知的喜悅、探索的興奮和挑戰(zhàn)的刺激。

　　

　　

　　

學生物聯網創(chuàng)意作品

　　 [編輯: 張珍珍]