?　　文/李紅梅

　　破解核心期刊至上的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),探索多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制,是大勢(shì)所趨。對(duì)于浙大的開創(chuàng)之舉,不妨給予更多善意與包容。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)作品不能完全等同于學(xué)術(shù)論文,學(xué)校專家委員會(huì)在進(jìn)行認(rèn)定時(shí),應(yīng)秉持客觀、公正的原則,堅(jiān)決杜絕濫竽充數(shù)。

　　浙江大學(xué)日前發(fā)布《浙江大學(xué)優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果認(rèn)定實(shí)施辦法(試行)》,浙大在校師生在媒體及其“兩微一端”發(fā)表的網(wǎng)文將可認(rèn)定為國(guó)內(nèi)權(quán)威、一級(jí)、核心等學(xué)術(shù)期刊論文,納入晉升評(píng)聘和評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。該《辦法》推出后,引發(fā)廣大師生和網(wǎng)友熱議。

　　按照我國(guó)高?，F(xiàn)有的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系,發(fā)表在核心期刊的文章和課題數(shù)量是衡量一個(gè)學(xué)校、一個(gè)專業(yè)和一個(gè)科研人員學(xué)術(shù)資質(zhì)的基本要素。在以核心期刊為中心的學(xué)術(shù)認(rèn)定體系下,教師能否晉級(jí)、學(xué)科碩博點(diǎn)能否申請(qǐng)、科研考核能否過(guò)關(guān)等,主要取決于能否發(fā)表足夠數(shù)量的核心期刊文章,有的學(xué)者為了發(fā)表學(xué)術(shù)論文,不惜花錢買版面或者與期刊編輯做內(nèi)部交易。

　　浙大首次將發(fā)表在媒體和網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)秀傳播成果納入學(xué)術(shù)認(rèn)定體系,開啟了國(guó)內(nèi)高校學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)改革的先河,某種程度上算是學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的與時(shí)俱進(jìn)?！掇k法》規(guī)定,優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果包括在報(bào)刊、電視、互聯(lián)網(wǎng)上刊發(fā)或播報(bào)的,具有廣泛網(wǎng)絡(luò)傳播的優(yōu)秀原創(chuàng)文章、影音、動(dòng)漫等作品。有網(wǎng)友稱,一看到這則新聞,就轉(zhuǎn)發(fā)給了自己的大學(xué)老師,“老師們以后發(fā)表論文又有了新陣地,不用再死磕學(xué)術(shù)期刊了,那些為發(fā)表論文而花的版面費(fèi)可以省省了”。

　　不過(guò),創(chuàng)新難免會(huì)引來(lái)爭(zhēng)議,浙大此舉也不例外。有人擔(dān)憂,鼓勵(lì)師生在新媒體發(fā)文,會(huì)讓作品流于口水、俗套,使原本嚴(yán)肅的高校學(xué)術(shù)“蒙羞”。有人甚至譏諷,炮制“雞湯”、情感故事也能評(píng)教授了?這顯然曲解了浙大的規(guī)定。事實(shí)上,《辦法》對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化成果的發(fā)表媒體、傳播效果進(jìn)行了較為細(xì)致的規(guī)定,并不是隨便就可以認(rèn)定為學(xué)術(shù)論文。例如,“較大網(wǎng)絡(luò)傳播”是指作品被不少于10家主流媒體及其網(wǎng)站、“兩微一端”和重要商業(yè)網(wǎng)站及其“兩微一端”刊發(fā)、轉(zhuǎn)載；微信公眾號(hào)刊發(fā)的作品,閱讀量不少于10萬(wàn)；頭條號(hào)刊發(fā)的作品,閱讀量不少于40萬(wàn)。

　　學(xué)術(shù)成果不該僅以枯燥晦澀的方式呈現(xiàn)在核心期刊上,更應(yīng)該以公眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式傳播。學(xué)者不能只做象牙塔里的讀書人,還應(yīng)該積極參與公共事務(wù)、傳播公共知識(shí),學(xué)校也應(yīng)對(duì)此予以激勵(lì)。在一些重大社會(huì)和公共話題中,與其讓“標(biāo)題黨”占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)輿論場(chǎng),不如讓權(quán)威學(xué)者來(lái)闡釋解讀,引導(dǎo)公共討論。浙大首次將優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果認(rèn)定為學(xué)術(shù)作品,這種創(chuàng)新觸動(dòng)了核心期刊和學(xué)術(shù)利益固化的痼疾,對(duì)于經(jīng)常在媒體發(fā)聲的學(xué)者及青年教師們來(lái)說(shuō),可謂一大福音。

　　破解核心期刊至上的學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),探索多元化的評(píng)價(jià)機(jī)制,是大勢(shì)所趨。對(duì)于浙大的開創(chuàng)之舉,不妨給予更多善意與包容。當(dāng)然,網(wǎng)絡(luò)作品不能完全等同于學(xué)術(shù)論文,學(xué)校專家委員會(huì)在進(jìn)行認(rèn)定時(shí),應(yīng)秉持客觀、公正的原則,堅(jiān)決杜絕濫竽充數(shù)。試行的規(guī)定也應(yīng)不斷完善、彌補(bǔ)漏洞,以便更多高校敢于跟進(jìn)。

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