?　　文/雷泓霈

　　雖然相比學(xué)歷證書和學(xué)位證書,“體育畢業(yè)證”目前還是個(gè)參考性證書,并不直接影響學(xué)生的正常畢業(yè)。但“體育畢業(yè)證”的出現(xiàn),無疑是一個(gè)積極的信號,體現(xiàn)了高校注重素質(zhì)教育,引導(dǎo)學(xué)生提高健康意識的覺悟。

　　南開大學(xué)化學(xué)學(xué)院2017屆本科生蔣世芳經(jīng)歷了一場不一樣的畢業(yè)典禮。她從校長龔克手中接過的證書一共有3份,除了學(xué)歷證書和學(xué)位證書,還有一份體質(zhì)健康證書。和蔣世芳一樣,今年該校共有1206名學(xué)生獲頒體質(zhì)健康證書,占本科畢業(yè)生總數(shù)的1/3。這是南開大學(xué)首次向畢業(yè)生頒發(fā)蓋有學(xué)校公章且由校長簽發(fā)的“體育畢業(yè)證”。據(jù)悉,學(xué)生必須連續(xù)4年堅(jiān)持鍛煉,體質(zhì)測試成績達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)才能獲得“體育畢業(yè)證”；其中,成績優(yōu)秀者的證書上注明其獲得“體魄強(qiáng)健畢業(yè)生”稱號。(7月13日《中國青年報(bào)》)

　　教育部一項(xiàng)調(diào)查顯示,中國學(xué)生體質(zhì)健康狀況連續(xù)20多年下滑后,近年來大部分指標(biāo)止跌回升,但大學(xué)生體質(zhì)下滑趨勢依然沒有得到遏制。南開大學(xué)給學(xué)生頒發(fā)“體育畢業(yè)證”之舉著實(shí)高明,對于那些身體強(qiáng)壯的學(xué)生,用學(xué)分和畢業(yè)證的形式,進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。鼓勵(lì)學(xué)生克服惰性,鼓勵(lì)學(xué)生騰出時(shí)間到運(yùn)動場上揮灑汗水,更鼓勵(lì)學(xué)生在體能上強(qiáng)壯起來,為人生的終極競爭力打下牢固而有力的根基。

　　雖然相比學(xué)歷證書和學(xué)位證書,“體育畢業(yè)證”目前還是個(gè)參考性證書,并不直接影響學(xué)生的正常畢業(yè)。但“體育畢業(yè)證”的出現(xiàn),無疑是一個(gè)積極的信號,體現(xiàn)了高校注重素質(zhì)教育,引導(dǎo)學(xué)生提高健康意識的覺悟。所以說,作為畢業(yè)生的一項(xiàng)重要憑證,“體育畢業(yè)證”有著難以替代的作用,不失為一個(gè)引導(dǎo)大學(xué)生參與日常鍛煉、提高健康水平、培養(yǎng)良好運(yùn)動習(xí)慣的有效之舉。只要高校積極將體育考核措施落到實(shí)處,積極行動,大學(xué)生們的體能就能得到鞏固和提高。讓他們成為真正的體魄強(qiáng)健者,進(jìn)而在充沛體能的支撐下,提升智能,得到更為健全的發(fā)展。

　　當(dāng)然,要提高大學(xué)生體質(zhì)健康水平。光發(fā)證是不夠的,還需與之配套的措施。對于高校來說,應(yīng)該加強(qiáng)體育設(shè)施、健身器材等硬件建設(shè),增加鍛煉項(xiàng)目,采取激勵(lì)和監(jiān)督并舉的措施,以此喚起學(xué)生對自我健康的足夠重視,提高學(xué)生體育鍛煉的自覺意識。近期中山大學(xué)也推出了體育鍛煉激勵(lì)項(xiàng)目,將從7月20日起給大學(xué)生每年每人發(fā)放500元的運(yùn)動專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),用于在學(xué)校體育館的消費(fèi)。

　　我們希望能有更多的學(xué)校重視體育課程,鼓勵(lì)體育鍛煉。當(dāng)這種做法成為一種常態(tài),中國學(xué)生的“體能不足”的現(xiàn)狀,就能得到有效改善。

　　

半島網(wǎng)辣蛤蜊評論（http://jr22wz.com/lagala/）原創(chuàng)作品，轉(zhuǎn)載請注明來源。 [編輯: 焦琳]