?　　半島全媒體記者 劉金震

　　家長們現場分享高中經歷，學生們自編自演了小品……青島市名班主任工作室主持人喬艷冰關注情感話題，近期在青島一中舉行了一場班會，與師生、家長探討“早戀”的話題。喬艷冰認為，關于早戀堵不如疏、控不如引，除了學校和班主任進行引導之外，良好家庭氛圍也至關重要，建設良好的家庭氛圍本身就是對孩子最好的引導。

　　【開課】

　　名班主任開放課談早戀

　　在青島一中的學術報告廳內，關于早戀的班會引極度關注，家長和學生觀點碰撞連連。主題班會的組織者為喬艷冰，是青島市的名班主任之一，始終關注班級學生的動態。她認為，面對高中階段的壓力和考驗，學生們難免產生迷茫和困惑，早戀是其中一個重要話題。在班內隱約感到苗頭后，她精心組織了這場班會。

　　“早戀的話題避不開，每位班主任都煩心。”喬艷冰告訴記者，去年“光棍節”的檔口，她還專門以書信形式叮囑，幫著學生解決情感困惑。從學生最終反饋回來的情況看，對剛剛開始的高中生活暫時的迷茫感，是部分學生早戀小火花萌動的原因之一。他們希望從早戀中找到些許寄托，結果卻淪陷進小情緒而無法自拔，進而成了高中階段的困惑之一。

　　但十余年的班主任經驗告訴她，青春期的蠢蠢欲動也壓制不住，這是孩子成長會經歷的過程，也是“異性相吸”的自然界普遍規律，更重要的是，學生得掌握恰當的處理方式，否則不利于學習甚至傷害了自己。

　　

　　【案例】

　　青春期早戀增父母擔憂

　　“我跟老公也是高中時戀愛的。”一位家長坦言，她漸漸地落下功課，沒能考取理想的大學，這成為人生中的一個缺憾。她認為，高中生的主業是學習，高中男女生接觸得把握尺度，不能因為早戀影響了學習。

　　一位2000級的校友分享說，她和老公便結識于一中。如今再回想，那時不過是異性的、性格相投的朋友罷了。相約放學一起走到車站，一起去同一個輔導班，一起約上三五好友暢談未來。她說，那時的彼此其實并不理解愛情的真諦，但確實也讓父母和老師費了不少心。

　　她告訴學弟學妹們，假如現在有早戀的困擾，不如靜下心來真誠的和父母進行溝通，有些事情都說明白后，或許也就不是問題了。千萬不要嫌父母煩，或者自認為已經長大，無需他們干擾自己的世界。她說，當自己為人父母后，就會深深理解他們的用心，父母對孩子的愛是偉大的、毋庸置疑的。所以理解父母，尊重自己，尤其是女孩子應自尊自愛，才會讓別人正視，才會讓傾慕或者被傾慕的人更喜歡。

　　【家長】

　　正確處理早戀需方式方法

　　家長們也分享真實的案例，她的閨蜜去年發現高二的女兒和同級別班男孩戀愛了。每周不到20小時與父母共處的時間，女兒卻千方百計的找買書、去圖書館、寫生等理由約會。開始，父母苦口婆心地勸說，卻始終沒有見到效果。因為男孩文化課成績很好，女孩畫畫專業課成績好，倆人反倒彼此越來越近，約會也是越來越隱蔽。閨蜜整天為住校生活的女兒擔心，生怕有一天不牢靠的感情變化傷了女兒，影響到即將到來的高考。

　　而這位家長也為女兒擔心，因為三年的體育專業隊集體生活，兩個教練帶著十幾個大大小小年齡差距5-6歲的10余名男孩女孩，這個似懂非懂的年紀難免有了所謂的戀愛故事傳言。經過多次看望女兒，她也感覺到了一些影子。詢問時候，女兒自然否認了，她借機給予正面引導，表達出了對女兒的信任。

　　但后來，她還是發現了有人寫給女兒的情書。跟女兒父親商量后，倆人以一個平等成人的角度給男孩兒寫了回信，表達了對女兒的保護，表達了對男孩優異體育成績的佩服和尊重，更明確了女兒近幾年的必須任務。在她看來，家長也應該以恰當的方式處理早戀問題。

　　

　　【看法】

　　良好家庭氛圍是最佳的引導

　　半島記者了解到，這次班會分為多個環節，還通過學生自編自演的小品，引導理解愛情的真諦。“漂亮的女生分享拒絕的技巧，表達高中階段專心學習的堅決態度，被發過好人卡的男生分享從迷茫消沉到重新找到高中生活的意義的心路歷程，同學們在交流中得到共同的結論：愛情應該是兩個人的共同成長，相互成全，高中并沒有愛情成長的肥沃土壤。如果不是現場聽到，很難想象這出于高中生之口。”青島一中一位老師說。

　　喬艷冰認為，高中階段的學生人格走向成熟，也在形成良好的人生觀和價值觀。關于愛情的觀點也在形成，只要把早戀的利弊講明白和透徹，學生們能夠自主做出判斷和選擇。作為他們的班主任老師，更重要的在于引導，確保高中階段的他們有恰當的選擇。

　　她認為，對于早戀堵不如疏、控不如引，愛情是青春期學生必然面對的，但也只是現階段選擇的一部分，學生必須面對早戀要承擔的后果，其中包括來自家庭和學業方面的。更何況，高中階段的學生對愛情理解不透徹，這時候的引導就顯得更為重要，督促學生要三思而后行。同時，家庭的建設對孩子至關重要，平時也得營造良好的家庭氛圍，這本身就是對孩子最好的引導。

　　

　　【觀點對碰】

　　1.我們夫妻不是校園戀人,是經人介紹。如果孩子有了早戀傾向的話,我想首先要告訴自己一定要冷靜,我會像朋友一樣的和她聊一聊,讓她向我敞開心扉,告訴她在這個年齡段有異性的吸引其實是很正常的，給以必要的疏導。我想孩子肯定也會把她的一些想法與我溝通,我會對她進行正確人生觀的引導,對自己心儀對象的重要標準。教會她識別異性的方法.我想,在對待孩子早戀的問題上,我們做家長的一定不要強堵,真心的溝通與疏導才是最為重要的！

　　2.我們不是校園戀人，如果孩子有這方面問題，我覺得打罵是沒有用，不理智的，應該先和孩子深入探討一下，聽聽她的想法，要尊重孩子的想法，給她分析早戀的害處，讓她把這種感情升華到只是喜歡他的聰明，佩服他與人交際的能力等 ，可以是朋友，但要有個度，像她們這樣的年齡有這種想法很正常，關鍵是家長一定要提前打好預防針。

　　3.我和他爸都沒有發生過校園愛情。孩子出現早戀現象，與孩子的溝通疏導非常重要，親子關系和諧的父母會在第一時間發現早戀苗頭，我會向孩子建議為了詩和遠方暫時放下感情。如果孩子執著于自己的想法，我尊重她的選擇，和她做朋友，做她的情感軍事，以便掌握第一手情報，及時做出應對策略。同時我可能會私下與老師聯合應對，如果對方家長開明的話，也會建立交往，多方聯盟共商對策。

　　4.我和孩子爸爸是高中同桌，戀情始于高一下半年。關于早戀問題在初中已經跟孩子溝通過了。我覺得戀愛是美好的圣潔的，如何在重要的高中時代去愛，做到愛情學業雙豐收是個頗為困難的事情，不是每個人能做到盡善盡美。女孩做不到男孩的灑脫，所以結果不同。我在高中沒努力學習，沒有考上好的大學是我一生很大的遺憾。高中根本不懂得什么是感情，什么是堅守愛情，直到大學以后才深有體會。總結一句話：初戀時我們不懂得愛情。

　　[編輯: 張珍珍]