?　　愛玩是孩子的天性，好奇好問好探索是幼兒的年齡特點。讓孩子發(fā)現身邊的科學現象，了解科學的神奇，體驗探究的樂趣是我園蒙愛教育的目標和途徑之一。3月30日上午，鄭州路第二幼兒園舉行了2017年科學游戲節(jié)暨春季家長開放日。活動當日有196名家長參加親子游園，83名家長作為家長助教參與幼兒科學探索活動的指導，197名幼兒參加了游戲節(jié)，共計475人參與了活動，場面宏大、熱鬧非凡。本次活動的亮點是“科學、游戲”。這是一場精妙絕倫的科學游戲盛宴，孩子們和老師、家長一起滿懷對科學游戲的好奇和探究之心自由穿行在125個科學游戲中。樓前廊下、花下樹旁，處處有孩子們可愛的身影。小朋友手拿闖關卡和超人卡，發(fā)現好奇的、喜歡的會停下腳步，貓下身，小心翼翼地觸摸、仔細的觀察、認真的操作、大膽的提問，猶如把玩一件珍寶，探求一個奧秘。不同年齡的小朋友需要在70分鐘完成18——26個操作游戲，這得要多么認真的學習態(tài)度、正確的方法和堅持不懈的勁頭才能闖關成功啊！

　　

　　瞧！游戲“奔跑吧多米諾”需要在3分鐘合作完成布陣，一個骨牌稍有差錯，滿盤皆輸，小朋友們全神貫注的探尋規(guī)律、擺放。隨著口令“321奔跑吧”骨牌一個接一個地倒下，游戲成功了。而另一組蜂窩式排列，倒下的只有一個骨牌。通過對比，孩子發(fā)現游戲里蘊含著安全小常識，當你外出在人群密集的的地方要與他人保持距離，而且要錯位，這樣就不會發(fā)生踩踏事故。

　　咦？這個小球有點奇怪，如何讓讓小球更高？那就來試試吧！通過孩子們的親手操作，拉的高一點兒，推得快一點兒，小球就會擺動的越快越高，在潛移默化中，幼兒對物體的重力加速度有了屬于自己的理解。

　　

　　磁鐵旁邊的磁感線是無法看到的，如何向幼兒講解這無法看到的現象，成了這位爸爸的難題。他拿出準備好的磁感線顯示器，孩子看了一目了然，原來，磁感線也是可以看到的。

　　不同物體從相同的斜坡上滾下，到底誰快誰慢呢？就由這個游戲告訴你。“大滑梯上的較量”讓幼兒親手操作找尋規(guī)律，原來在向下滾動的過程中，重力、摩擦力等等都會對物體產生影響。所以，當小朋友們在斜坡上玩耍時，一定要穿防滑的鞋子，更利于安全。

　　世上聲音真奇妙，不同的聲音是如何產生的呢？哦，原來是通過震動產生的。七彩的鈴鐺，盛滿水的杯子，都對幼兒產生了無限的誘惑與吸引力。小朋友拿起鼓槌，敲一敲，聽一聽，仔細辨別其中的不同。原來聲音真的好神奇，不同的物體震動就能產生不同的聲音，就是這么多奇妙的聲音組成了這個美麗的世界。也讓孩子知道保護耳朵的重要性。

　　科學發(fā)現室五個游戲中的“手不能抖”，其獨特的造型，以及新穎的游戲方法，很快就吸引了大批幼兒去關注、探索，本著對幼兒教育滲透在收獲中的態(tài)度，從此游戲中我們提醒幼兒：在生活中，電是很危險的。在我們游戲中，你不小心碰到電，它就會警告你，現實中會直接傷害到人甚至于威脅生命，所以在生活中，我們應該杜絕觸碰此類危險的物品，防止受到人身傷害。

　　探索活動“太陽能唱片機”，讓小朋友懂得光能轉變?yōu)殡娔艿纳衿妗Ｖ捞柌粌H為我們提供光明， 還可以為我們提供電能、水能、風能等。太陽能是取之不盡、用之不竭的潔凈能源。小朋友想一想你能利用太陽能發(fā)明什么？

　　

　　“渴望學習是人與生俱來的傾向，激發(fā)保持并發(fā)展幼兒的學習興趣是我們最重要的任務之一”。本次活動充分挖掘課程資源與家長資源，開拓幼兒的科學視野，為他們提供一次奇妙、新奇的科學之旅。幼兒在玩中學、做中學，拓展興趣，收獲信心，為幼兒心中燃起照亮世界的火把，點亮幼兒未來的科學探索之夢。

　　[編輯: 董芳]