?　　文/圖　半島全媒體記者　孫雅琴

　　把多種水果依次排開,每個水果都有導線連接電腦,當你觸摸水果的時候,就會從電腦端發出不同的音節,演奏出美妙的旋律……這樣的創客作品是不是很有創意?3月17日,普通高中理工特色學校建設聯盟在青島十七中舉辦以“特色化辦學,多樣化發展”為主題的論壇活動,來自全國各地的七所理工特色學校共同分享辦學特色和理念。青島17中學生的創新創意作品也進行了展示,五花八門的創新作品體現著17中打造理工特色的優秀科技成果。在半島客戶端觀看論壇直播的網友們也紛紛留言點贊。

　　

17中的創新創意作品展上,學生們在調試自己的作品。

　　打造美育突出

　　理工見長特色

　　“十七中的辦學特色可以這樣來形容,‘美育突出、理工見長、和諧發展’。”3月17日,全國普通高中理工特色學校建設聯盟主題論壇在青島17中舉行,論壇上17中校長安伯貞代表學校作了《特色發展,多元助力,促進學生多元化發展和個性化成長》的主題發言。青島十七中攜手同濟二附中、上海理工大附中、西安交大附中、鄭州十六中、貴州凱里一中、北京大興區榆垡中學等全國以理工發展為特色的學校,共同進行理工辦學特色的經驗交流。

　　眾所周知,17中的美育特色很有名氣,每年都有大批美術生被國內三大美院錄取,至今已積淀了20余年的辦學經驗。“但從2015年開始,學校每屆招收兩個理工意向特色班‘未來卓越工程師班’,學校理工特色也逐漸顯露。”安伯貞說,就我們國家對人才需求的狀況分析,一個制造業大國,急需要大批具有創新思維和創新能力的人才,而高利害的高考模式忽視了這種工匠精神教育,所以17中建設“未來卓越工程師班”就是為了培養具有工匠精神和創新素養、實踐能力的社會中堅力量。

　　學生可根據興趣

　　分組學習

　　“我設計的這款機器人是一個多功能體育場,它可實現籃球、保齡球、高爾夫球、橄欖球等球類運動同時進行比賽的功能。”主題論壇進行的同時,17中一樓大廳還開設了學生的創新創意作品展。在現場,學生鹿洋給記者仔細講解了他所設計的機器人作品。電磁炮、食品加熱器、太陽能尋光裝置、自動關窗機、智能滅火機器人、水果琴……五花八門的創新作品體現著17中打造理工特色的優秀科技成果。

　　2016級學生鹿洋、吳桐設計的這款機器人作品還獲得過第十四屆全國中小學信息技術創新與實踐活動機器人創新設計與技能挑戰賽全國一等獎的好成績。據了解,這也是該賽項山東省唯一的一個全國一等獎。說起自己的創作天賦,鹿洋說這跟自己的興趣愛好以及專業老師的課程規劃指導是分不開的。“我從小就想當一名善于發明創造的工程師,在班級里,我們興趣相同的學生還被劃到了同一個小組,可以互相學習,還可以跟著很多校外請來的專家老師學知識。”

　　據介紹,從2009年起17中就開始試點生涯規劃教育。如今學生從高一入校就開始接受生涯規劃教育,學生們通過社會調查研究、專業的職業性格測試,對自己的人生做初步的規劃,并根據規劃進行分組學習。“我們班級有工程師組、律師組、老師組、醫生組、經濟管理組等,每個小組也都有各自的特色課題研究。”學生吳桐告訴記者。

　　在論壇的主題發言環節,各學校都從不同角度解讀了各自在推進學校特色化辦學、實現多樣化發展方面的理念、實踐途徑和機制建設,呈現了各自成功的經驗和做法。特邀嘉賓青島大學馬勇軍教授也表示,“特色化辦學和多樣化發展”是當前教育改革和發展的方向,也是培養和提高學生核心素養的有效途徑,“普通高中理工特色學校建設聯盟各個學校立足學生素養的提高和學校的特點,做出了各自有效的探索,并積累了豐富的經驗,這些做法都走在了全國同類高中的前列。”

　　本次主題論壇活動還在半島客戶端上進行了全程直播,很多熱心網友在平臺留言點贊。

　　 [編輯: 張珍珍]