?　　半島全媒體記者　李珍

　　2月8日,山東省人民檢察院檢察長吳鵬飛在山東省第十二屆人民代表大會第六次會議上所作的工作報告中披露,針對校園暴力問題多發(fā)的現(xiàn)狀,山東檢察機(jī)關(guān)部署開展“守護(hù)校園”安全專項監(jiān)督,2016年共依法批捕22人、起訴36人。這條新聞再次引起人們對校園暴力的關(guān)注。記者從青島幾起案例中發(fā)現(xiàn),不少青少年在犯錯時可能都處于一種無知沖動的狀態(tài),有不少青少年犯罪的背后都有著更深層次的社會和家庭教育的缺失。因此,對受害人如何教育疏導(dǎo),是目前青島檢察院未檢檢察官們正在努力去做的工作。

　　

　　■案例一

　　“受害人”成了霸凌者

　　2016年3月31日中午,時值卞某休息,他來到學(xué)校附近轉(zhuǎn)悠。在學(xué)校外的一個開放式的居民區(qū)里,看到一個女學(xué)生獨(dú)自在路上走著,他想“欺負(fù)她、摸她”。于是跟著這個女學(xué)生走了一段后,拐到一條小路上時,他突然疾步上前從后面一手捂住女學(xué)生的嘴,一手?jǐn)堊∷难?強(qiáng)行摟住往旁邊的單元門里面拖。在樓道的隱蔽處,卞某把她摁在了墻上,用身體壓住她,又親又摸。

　　近日,膠州市人民檢察院提起公訴的卞某猥褻婦女案,法院依法作出判決,被告人卞某被判處有期徒刑二年零五個月。被告人卞某初中畢業(yè)后就從事保安工作,老實(shí)木訥的他因長期遭受校園欺凌留下心理陰影。他說,上學(xué)的時候成績不好,家里也不富裕,長得又比較瘦弱,不愛說話,所以成天被別人欺負(fù)。辦案檢察官提審卞某時,問他為什么要猥褻女學(xué)生,他說:“我就想找個老實(shí)人欺負(fù),以前別人欺負(fù)我,我不敢吱聲,現(xiàn)在也想欺負(fù)別人,以前我們班里也有調(diào)戲女同學(xué)的流氓。”

　　■案例二

　　“不合群”被同學(xué)群毆

　　去年3月份,青島市某職業(yè)高中里也發(fā)生了一起校園欺凌案件,被害人是一名女同學(xué),被告人則是同班的5名女同學(xué)。據(jù)了解,被害人小梅(化名)性格內(nèi)向在班里不太合群,因此朋友也不多。2016年3月的一天,小梅同宿舍的一名女生身體不舒服,希望小梅能幫她去打一壺?zé)崴貋怼Ｐ∶芬宦牣?dāng)場拒絕,并說了一句:就你事多。這件事被隨后回來的同宿舍其他幾名女生聽到了,感到憤憤不平,再加上她們認(rèn)為平時小梅總喜歡給老師打小報告,就開始上前“教訓(xùn)”她。第一天打完架以后,第二天小梅又被第一次施暴的5人中的4個人毆打。據(jù)了解,對方主要是擊打了小梅的胳膊和腿,經(jīng)過最終司法鑒定,構(gòu)成輕傷。小梅報警后,5名施暴的女學(xué)生被批準(zhǔn)逮捕并以故意傷害罪起訴到即墨市人民法院。

　　即墨市人民法院少年家事審判庭法官黃凱介紹說,這起案件中5名被告人都年滿16歲未滿18歲,由于這起案件是學(xué)生之間的矛盾引起的,再加上被告人都是未成年人,且主觀惡性不大,和網(wǎng)上流傳的那些有侮辱行為的校園暴力還是有區(qū)別的,因此,經(jīng)過綜合考量,5名被告人均被判處緩刑。

　　■案例三

　　因瑣事把同學(xué)打成輕傷

　　2016年5月,朱某(17歲,高三學(xué)生)與同學(xué)王某(17歲,高三學(xué)生)在即墨市第二職業(yè)中專學(xué)校宿舍里,因瑣事發(fā)生爭執(zhí)廝打,朱某用拳擊打王某鼻部、頭部數(shù)拳,致王某右側(cè)上頜骨額突骨折、雙側(cè)鼻骨單純性骨折。經(jīng)法醫(yī)鑒定,王某之身體損傷屬輕傷二級。案發(fā)后,學(xué)校對朱某作出停課的處理決定,然而此時,距離朱某高考還有不到一年的時間,即墨市人民檢察院院未檢科了解案情后,迅速找到涉案學(xué)校教導(dǎo)主任及校領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)朱某先返校學(xué)習(xí),全力準(zhǔn)備高考,同時對雙方當(dāng)事人及法定代理人開展調(diào)解工作,最終,為雙方達(dá)成調(diào)解,對朱某作附條件不起訴處理。

　　未成年人在校生偶發(fā)性犯罪應(yīng)與校園欺凌案件有所區(qū)分,既要有重點(diǎn)地打擊校園欺凌行為,也要做好未成年人的保護(hù)工作。本案中,檢察機(jī)關(guān)針對本案案情,挽救遠(yuǎn)比打擊更具有實(shí)際意義,通過努力,使得一個因一時沖動而犯錯的未成年人得到了幫助和教育,重拾生活的信心,得以回歸社會。

　　■案例四

　　發(fā)生口角將人捅成重傷

　　2015年9月,平度市某職業(yè)學(xué)校學(xué)生小金(化名,17歲)因與同學(xué)有矛盾在校門外發(fā)生口角并廝打,在廝打過程中,小金持刀將同學(xué)腹部捅傷,致其開放性腹外傷,肝破裂,經(jīng)法醫(yī)鑒定構(gòu)成重傷二級。平度市人民檢察院在審查起訴過程中,獲知小金因恐罪心理嚴(yán)重,且家庭生活并不富裕,需要賠償被害人大額醫(yī)療費(fèi),導(dǎo)致小金思想壓力巨大在看守所內(nèi)不思飲食經(jīng)常哭泣。

　　面對此種情況,平度市人民檢察院迅速介入干預(yù),一方面選派有經(jīng)驗的辦案人員做耐心細(xì)致的思想工作,一方面與法定代理人聯(lián)系安排親情會見,小金的法定代理人對其犯罪原因、社會危害性以及后果有一定的認(rèn)識,并能配合司法機(jī)關(guān)進(jìn)行教育,最終打消了小金的思想顧慮,配合完成訴訟程序。鑒于小金家庭經(jīng)濟(jì)狀況比較困難,沒有獲得法律援助,檢察院及時通知法律援助機(jī)構(gòu)指派律師為其提供辯護(hù)。在訴訟過程中,檢察機(jī)關(guān)及時將案件的進(jìn)展情況告知小金的法定代理人、辯護(hù)人,對有關(guān)情況予以解釋說明,并加強(qiáng)與律師的溝通,認(rèn)真聽取律師的意見,共同做好涉罪未成年人的教育、感化、挽救工作。案件起訴到法院以后,及時與法官溝通案情,配合做好被害人的賠償安撫工作,后雙方達(dá)成和解,小金獲得從輕處罰。

　　據(jù)了解,進(jìn)展情況告知和親情會見是辦理未成年人犯罪案件中的非常重要的一個方面。檢察機(jī)關(guān)針對未成年人犯罪嫌疑人畏罪心理重、思想波動大的情況,迅速采取有效措施,做好涉罪未成年人的教育、感化、挽救工作。

　　■說法

　　校園暴力雙方

　　都應(yīng)教育引導(dǎo)

　　青島市檢察院檢察官認(rèn)為,校園欺凌不僅嚴(yán)重影響了學(xué)校正常的教學(xué)秩序,也對學(xué)生的身心健康造成了深遠(yuǎn)的影響。對于施暴者來說,他們存在不同程度的攻擊性行為,如果欺凌行為不能得到及時的糾正和管教,人生觀會形成一種“暴力是解決一切問題的有效手段”,無論是繼續(xù)求學(xué)還是走上社會,都將成為社會不安全的因素。

　　對于受害人來說,如果不能夠給予很好的保護(hù)、引導(dǎo)、管教,他們可能會因為自己遭遇暴力而變得也暴力起來,把自己曾經(jīng)遭受的暴力施加于其他人身上,也可能會留下永久的心理傷痕,在充滿暴力和恐嚇威脅的環(huán)境下長大的孩子,很難以健康的心態(tài)對待他人和面對人生。

　　面對校園欺凌,家庭應(yīng)該認(rèn)識到,在孩子人生觀與世界觀建立的寶貴時期,真正關(guān)心他們的需求,給予必要的心理疏導(dǎo)和親情的撫慰。家長以孩子好朋友的身份和孩子多多溝通,了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)生活的情況,幫助孩子樹立法律意識,提高自己的道德水平,正確面對和妥善解決校園欺凌。

　　面對校園欺凌,學(xué)校應(yīng)當(dāng)鏟除校園欺凌的土壤,構(gòu)建和諧的校園文化,不能讓戾氣彌漫校園,可以把心理測試、心理矯正引入校園,對癥下藥,防患于未然,為學(xué)生創(chuàng)立良好的校園環(huán)境。老師要善于觀察,多與“問題學(xué)生”溝通,不能把懲戒僅停留在批評與寫檢查階段,必要時應(yīng)當(dāng)由有關(guān)部門介入,有些行為照樣可以處罰,以利于懲前毖后、治病救人。對受害人給予以足夠的關(guān)注,積極為其敞開心理疏導(dǎo)之門,從思想源頭上引導(dǎo)健康發(fā)展。

　　也有相關(guān)教育專家表示,面對校園欺凌,社會應(yīng)當(dāng)引起高度重視。相關(guān)部門和機(jī)構(gòu)應(yīng)積極采取行動:一是凈化文化市場,還青少年一個健康的成長環(huán)境；二是成立青少年自我保護(hù)救助中心,凡是受過欺負(fù)的學(xué)生都可以到這里來尋求專家的幫助,以解決實(shí)際問題；三是需要法律和制度層面進(jìn)一步完善與提升,建立校園欺凌的預(yù)防、處理制度及應(yīng)急處置預(yù)案,及時將涉嫌違法犯罪的送交公安部門。校園欺凌的解決非一朝一夕之舉,需要學(xué)生、家長、學(xué)校和全社會的密切配合。

　　記者了解到,目前青島市人民檢察院在未成年人案件中實(shí)行“捕訴監(jiān)防”一體化,堅持“教育為主、懲罰為輔”、“教育、感化、挽救”、“慎捕慎訴少監(jiān)禁”的原則,對未成年人案件適用特別程序,優(yōu)先保護(hù)未成年人的合法權(quán)益。檢察官在辦理未成年人案件中,尊重未成年人隱私,不給其名譽(yù)造成影響,堅決防止“二次污染”和“多次重復(fù)傷害”。

　　青島市檢察院在辦理成年人組織、教唆、脅迫、引誘、幫助中小學(xué)生實(shí)施校園欺凌和暴力行為的犯罪案件中,對成年犯罪嫌疑人從嚴(yán)處罰,發(fā)現(xiàn)一起懲處一起,堅決杜絕此類現(xiàn)象；同時對未成年犯罪嫌疑人從輕處罰或不處罰,教育為主,懲罰為輔,引領(lǐng)其回歸正途。

　　 [編輯: 杜倩倩]