?　　想象一下，自己選擇字模，刷上油墨，在上面鋪上白紙，用墨輥、刷子等工具反復(fù)操作，把自己喜歡的古詩印在紙上，再用古代的方法裝裱起來，蓋上印章，是不是很美妙？近日，滄口學(xué)校的一批同學(xué)們足不出戶 ，就上了這樣一堂有趣的活字印刷課。

　　據(jù)了解，這節(jié)課是滄口學(xué)校每月VIP課程中的一次。說起VIP課程，滄口學(xué)校張偉校長一臉自豪：“這是我們學(xué)校學(xué)生評價體系改革的一部分。過去的評價往往是以個人為單位并通過發(fā)獎狀 ，發(fā)獎品等物質(zhì)獎勵或精神獎勵的辦法。而我校現(xiàn)在以小組為單位，把獎狀和獎品給換成了學(xué)生喜歡，而且實用有趣的課程。我們學(xué)校在班級教學(xué)中實施‘三人行’互助小組的學(xué)習(xí)模式，三個同學(xué)組成一個學(xué)習(xí)小組，這三名同學(xué)各有所長，優(yōu)勢互補，各小組基本實力均衡，形成了組內(nèi)互幫互助，組間學(xué)習(xí)競爭的良好局面。教師在課上根據(jù)‘三人行’小組的學(xué)習(xí)表現(xiàn)以小組為整體、采用分級錯位賦分的方法，給予相應(yīng)的分?jǐn)?shù)評價。以此來激勵暫時學(xué)困生學(xué)習(xí)的積極性和同學(xué)間的互助。每個月清算，選出班級前1/3的小組，獎勵參加學(xué)校VIP課程。”

　　記者 王川 實習(xí)生 金鑫

　　 （來源：半島網(wǎng)-城市信報）