?　　文/張西流

　　近日,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn),高校有償替課現(xiàn)象悄然成風(fēng),而替課者大多是學(xué)生。隨著需求的增加,替課已經(jīng)逐步發(fā)展成為一個(gè)校園中的灰色產(chǎn)業(yè)鏈。(11月13日《中國青年報(bào)》)

　　高校替課現(xiàn)象愈演愈烈,不僅意味著教育資源的極大浪費(fèi),也暴露了相關(guān)高校對學(xué)生教育管理的缺位和不足,同時(shí),那些尋找替課的大學(xué)生,也給自己貼上了不誠信的標(biāo)簽。這顯然值得教育部門及高校反思。

　　尤其是高校,要改變教育管理觀念和方式,對教師考核不能一味地偏向科研成果,也要兼顧教學(xué)質(zhì)量；同時(shí),對學(xué)生進(jìn)行教育管理,還是以人性化的疏導(dǎo)為主,要以學(xué)生為本,為學(xué)生健康成長,創(chuàng)造良好的校園環(huán)境。再有一點(diǎn),對于參與替課的學(xué)生,應(yīng)給予一定的懲戒。

　　

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