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近日,青島ACT中心舉行了一場全真美國高考模擬考試,吸引大批青島高中生。

　　文/圖　半島記者　魏海洋(署名除外)

　　近日,一場美國高考“ACT”全真模擬考試在青島拉開帷幕,吸引了眾多青島高中生參加。近年來,留學潮逐漸在青島熱了起來,而在青島學生和家長心中徘徊著的,是留與不留之間的利益權衡。由留學熱開始的教育反思以及逐漸深化的教育改革,則從招生和課改上激蕩著青島教育。教育國際化已經納入到青島城市發展戰略。教育國際化是什么?是簡單的留學人數越來越多,還是包含更深的涵義?記者展開深入調查。

　　現象　近百名高中生提前練兵洋高考

　　10月16日一大早,唐文清就開車載著上高二的女兒,從平度趕到市區“趕考”,女兒參加的是一場美國高考全真模擬考試。“這是由青島ACT中心組織的全真考試,想來檢驗一下,考洋高考,女兒到底啥水平。”唐文清說,參加這種美國高考全真模擬考試不僅新鮮,又能為女兒以后出國留學做準備,更能感受國外的高考試題出題方式以及考試形式。

　　與唐文清的想法相同,當天小規模的模擬考試吸引了近百名青島高中生參加。與中國高考連考兩天不同,美國高考“ACT”只考3個小時,考生需要完成英文、數學、閱讀和科學四科考試。美國高考的試題全部是英文的,與中國高考截然不同的高考形式、題目難度、題目內容讓這群高一、高二學生有些措手不及。

　　“即使高中畢業不出去留學,我也想著能讓孩子研究生階段去留學。出去感受異國文化,接受更好的教育。”唐文清說,很多家長都漸漸瞄上留學這條成才道路,出國成了很多家庭的選擇。

　　赴美上“輔導班”,半個月花4萬

　　今年暑假,青島二中高二的張洋和青島五十八中高二的張潤中來到美國布朗大學上“輔導班”,也就是美國大學開設的暑期課程。“我喜歡心理學,上的是布朗大學的心理學課程,半個月左右的時間確實學到了很多。”張潤中說。

　　兩位高中生準備高中畢業后留學美國,高二暑假的這次跨洋學習對她們非常重要,通過暑期課程取得一個結業好成績,布朗大學的教授會為她們出具頗具分量的推薦信,這將成為她們申請美國好大學的砝碼。而這背后所付出的金錢代價可不小,行程費用、學費、生活費算下來一個人得4萬多元。

　　記者今年暑假期間前往美國布朗大學探訪時發現,這座美國知名的常青藤高校吸引了包括張潤中、張洋在內的眾多暑期課程學生,他們來自全球,來美參加暑期課程的中國學生占據相當大一部分。暑期里,他們需要研讀厚厚的全英文專業書籍,上安排緊湊的課程,還要作主題報告等,任務很重。“美國大學的暑期課程不是報了名就能來的,美國大學還會對學生的國內成績等進行審核,而且名額非常有限。”張洋說。

　　吸引越來越多的中國學生前去參加美國大學暑期課程的,不單單是大學美麗的校園景色,獨特的風土人情,更多的是中國學生為前途出路的提前準備,這背后是悄然熱起來的留學潮以及中國學生的國際化視野。

　　揭秘　全國赴美讀本科人數八年漲十倍

　　不少國內教育專家表示,由于國內優質教育資源稀缺,人均可支配收入的提升、高凈值人群的增長、教育意識的轉型促使出國留學人數增加以及國際化服務需求的擴張。

　　從全國情況來看,根據教育部今年發布的2015年我國出國留學情況統計數字來看,2015年度,我國出國留學人員總數為52.37萬人,比2014年增加6.39萬人,增長13.9%,其中國家公派2.59萬人,單位公派1.60萬人,自費留學48.18萬人。

　　2015年,我國出國留學人數首度突破50萬人,中國已成為美國、英國、澳大利亞、加拿大等多個國家的第一大國際生源國。教育部相關負責人表示,從1978年改革開放,到2015年底,各類出國人員達404.21萬人。中國作為世界上最大的留學生生源和最大的海歸國,派遣留學人員到國外學習與深造,已經成為中國培養國際化人才的重要渠道和方式。

　　另外值得注意的是,中國出國留學讀本科以下人數猛增。數據顯示,中國赴美讀本科的人數從2005～2006學年9309人,增至2013～2014學年110550人,人數上漲超十倍,遠高于同期留學生總數增長水平。

　　美國高考門檻相對較低受青睞

　　以中國學生留學大戶美國為例,如果要進入美國大學,成績這一關是一定要過的。“去美國讀大學考托福是必須的,但是美國排名前一百的大學僅憑托福成績錄取基本不可能,學生還要參加美國高考。”青島ACT中心的負責老師宋文蓓告訴記者,想被美國排名前三十的大學錄取,托福成績要求110分左右,美國高考ACT成績要求在33分(滿分36分)以上。

　　促使留學人數,特別是本科階段留美人數逐年增加的因素中,美國高考考試門檻相對較低為更多的中國學生敞開了門檻。“對比中國高考,美國高考ACT的難度相對較低。”宋文蓓說,美國高考ACT每年可以考6次,且沒有年齡限制,如果知識量足夠,可以提前體驗考試形式,學生的考試心理更輕松,更容易取得好成績。

　　10月31日,美國高考全真模擬考的學生考試成績分析公布。“從對參加考試的近百名學生分析來看,大部分同學還是覺得全英文的美國高考題難度挺大,但來自國際學校和青島二中的考生仍然考出了30分的高分。”宋文蓓說,美國高考重廣度不重難度,高一和高二的學生不適應首次考試主要是因為英語的水平沒有達到,這些都能通過短時間的培訓來提高。

　　數據　出國讀本科,青島二中排第一

　　青島ACT中心從2007年成立至今,輸送了1462名學生留學海外,海外大學錄取率100%。

　　青島哪所高中出國留學人數最多?記者選取了近三年青島ACT中心的樣本數據,選擇通過美國高考ACT走出國門入讀美國大學本科的青島學子,分析樣本得出了一系列詳細數據。

　　此次樣本總共涉及219人,全部篩選的是青島學子。有趣的是,選擇出國留學的學生性別方面,女生比男生稍多,219人中有104名男生和115名女生。而按留學生的區域來看,市內三區的學生比其他區市的學生要多,來自市內三區的學生有202人,其他區市的學生有17人。

　　從市內三區各高中出國留學人數統計來看,青島市民口中的優質高中依然是出國留學大戶,學習成績好的學生選擇出國留學的比例較大。青島二中通過ACT出國留學的學生最多,有52人。青島五十八中緊隨其后,有43名學生。青島九中有40名學生。青島一中有22名學生選擇出國。隨后的高中依次是:青島實驗高中(青島15中)15人,青島19中14人,青島二中分校7人,青島17中4人,青島66中2人等。

　　219名青島學子申請最多的大學基本是排名20到80名的美國大學,申請數量排名前幾的大學有:俄亥俄州立大學哥倫布校區32人,普渡大學西拉法葉校區30人,愛荷華大學14人,賓州州立大學14人,華盛頓大學14人,印第安納大學伯明頓校區13人。

　　觀點　家長:留學是一場押上金錢的賭注

　　對于家長來說,留學是一場頗為糾結的旅程。青島實驗高中的學生家長李女士心里就“打起了鼓”。她的女兒正在上高一,已經確定要去美國留學。李女士說,國內初中和高中的學業壓力很大,但是到了大學不少學生就突然松勁,在國內上大學,她怕自己的女兒也出現這種情況學業跟不上去。

　　“相對比,在美國大學想要畢業不容易,必須有真才實學。我們想著給女兒一次機會,成就自己的人生。”為了讓孩子實現夢想,李女士已經開始著手準備,為女兒報了托福班,80節課2萬多元的學費。費用是擺在女兒出國面前的第一個障礙,李女士粗略算過,出國前的托福、ACT考試等培訓費,加上本科期間每年30萬元左右的學費,如果女兒順利在美國本科畢業,至少花費150萬元人民幣,這對于一個一般收入的家庭是一筆不小的開支。

　　“除了學費的困難,一系列出國憂慮已經在我和她爸爸心里產生了。”李女士說,女兒有出國想法的時候,他們不太同意,一度還有過爭執,無奈女兒已經打定主意,考慮再三他們支持了女兒。李女士和丈夫認為,十八九歲的女孩只身一人去國外發展,年齡還小擔心女兒的自理能力,也擔心女兒的自我保護意識較弱。

　　美國大學槍擊案等頻發,也讓李女士對女兒出國留學的安全問題非常擔心。“學費、安全、自理能力這些都很擔心,而留學后是回國工作還是留美發展,回國以后能不能找到好工作,什么專業工作好找,這些問題也是家長必須面對的。”李女士說,孩子出國留學,真的像一場押上金錢的賭注。

　　過來人:留學不成功的比比皆是

　　來自煙臺的欒祺森已經來到青島半年多,正在青島ACT中心全力備戰美國高考。“出國是早已有的打算。之所以想付出金錢與精力,為的是想在美國大學自由的學術氛圍下有所成就。”欒祺森說。

　　出國真的能收獲金燦燦的人生嗎?記者采訪不少已出國留學的學生,他們表示并不是所有學生都適合出國留學,恰恰相反,在他們周圍留學不成功的學生比比皆是。

　　“盲目出國很有可能會導致留學不成功,受害的還是自己。”剛剛在美國大學畢業、留美創辦公司的青島學子劉曉蓓告訴記者,在她周圍有很多中國留美學生,但是留學不成功的案例占了大多數,有的甚至大學畢業拿不到畢業證。劉曉蓓說,對于所有中國留學生來說,到了美國以后遇到的最大最直接的問題就是英語能力跟不上,而大學全英文的授課以及頗有難度的課程讓不少中國學生抓狂,如果不及時調整學習進度,很多人知難而退。

　　另外一個留學痛點是融入的問題。“到了國外,許多中國學生沒有真正融入到美國大學氛圍里,不僅是朋友還有學習和生活,都只和中國學生在一起,久而久之簡直和在國內沒什么兩樣。那還來留學干嗎?”正在美國大學留學的青島學子于涵告訴記者,這是很多中國留學生留學不成功的原因之一,為此她特意申請了一所中國留學生非常少的文理學院。

　　并不是所有學生都適合留學,在越來越多家庭物質條件允許出國的前提下,更應該理性選擇出國。不少成功留學的青島學子表示,跟風出國,以自我為中心,讀書不自覺,自控力差,獨立能力差,依賴性強的學生其實并不適合獨自出國打拼。

　　改變　從留學熱到國際化,青島教育在變

　　坐落在城陽區的墨爾文中學是一所中英合作辦學的民辦國際學校,面向全國招生,但多數是青島學生。“除去北上廣深這幾個特大城市,青島學生的出國興趣最為濃厚。”墨爾文中學校長助理王文彬告訴記者,在山東省內來說,青島留學人數在省內遙遙領先,遠超排名第二的濟南。

　　在王文彬看來,青島學生更愛留學是外因和內因決定的結果。青島這座城市本身的活力與開放,不斷深入的國際化發展進程決定了青島家長眼界日益開闊,渴望孩子能夠走出國門尋求更大的發展。

　　青島教育也逐漸由留學熱開始攀上了國際化發展的大潮。青島市教育局副局長姜元韶指出,近年來,青島市積極搶抓國家“一帶一路”戰略機遇,堅持世界眼光、國際標準,發揮本土優勢,加快建設宜居幸福的現代化國際城市。

　　而為加快推進青島教育的國際化發展,青島先后出臺了《關于加快教育國際化發展的意見》《關于加快引進優質高等教育資源的意見》和《關于加快引進優質高等教育資源實施辦法》等一系列政策文件,大力引進國際優質教育資源,廣泛開展教育國際交流合作,積極探索國際化人才培養,并將教育國際化納入全市國際城市戰略全局進行推進。青島教育國際化進程在數個重磅性市級文件的助推下,越來越成為青島教育的亮點和重點。

　　趨勢　市區近半公辦普高已有國際班

　　青島教育國際化最直接的體現當屬正日益興旺并持續熱度不減的普高國際班招生,拿市區的13所普高來說,已經有6所普高開辦了國際班,占比達到一半,教育國際化完全滲透到了青島中考招生改革中。開設了國際班的6所公辦普高分別是:青島6中的中意班,青島9中的中美班、中加班、中日班,青島16中的中澳班,青島19中的中美班,青島58中的北美國際課程班,青島66中的俄語班。

　　從今年的普高招生文件中可以看到,格蘭德中學國際班,啟明星中學中澳班,青大附中高中部中德班,海山學校中加班,墨爾文中學國際班這些民辦學校都招國際班。可以說,國際班在整個青島市中考招生中已經遍地開花。與普通班相比,這些國際班收費很高。公辦普高國際班收費最高的是59中的北美國際課程班,每學年學費達到68000元。而墨爾文中學的國際班學費更是高達每學年13萬元。

　　“學校的北美班已經有兩個年級,共59人。北美班的錄取平均分高達700分,而今年的錄取最低分達到了680.5分。”58中北美班班主任王付波告訴記者,今年的錄取分數線比去年高了不少,表明學生非常認可國際班,生源質量很好,今年甚至有6名同學的錄取分超出了學校普通班的錄取分。王付波說,這些上國際班的學生家庭條件都不錯,而且所有的學生都是有意向出國的。

　　不僅招生攀上了國際化,細細觀察就會發現,國際化的理念以及帶來的教育革新正滌蕩著青島中小學的課程,并和中高考改革理念不斷契合。去年年末,市教育局創新性地出臺了《關于深入推進基礎教育綜合改革的意見》,國際化滲透到課程改革并影響學生日常上課模式已不只是停留在口頭。不難看出,在青島中小學逐漸開花的教育國際化課程體系與目前正在深入的中高考改革相契合。

　　聲音　應當明確學生的四種素質培養

　　青島二中校長孫先亮認為,國際化不是為了讓幾個學生考上國外的大學,核心是在培養人上,教育方式、課程體系、管理方式是不是真正符合了教育潮流。“在這些年的辦學實踐中,我一直在思考教育的未來走向問題,特別是面向未來的學生素質的培養。一所學校無論是追求其特色發展,還是凝聚學校變革的力量,都應當把培養學生的國際化素質作為重要任務。”

　　孫先亮認為應當明確學生的四種素質培養:國際交往能力、國際文化理解能力、國際文明素養和國際思維品質。孫先亮認為,在日益開放的國際環境中,通過國際化教育實現未來世界公民素質的培養不僅在未來的世界發展競爭中,能夠保持國家發展的核心優勢,而且可以在世界發展中發揮更加充分的作用,為世界做出更大的貢獻。“因此,教育應當未雨綢繆,在未來世界公民培養中發揮作用。”教育國際化如何滲透到日常的基礎教育中?孫先亮認為,基于對未來世界公民培養的考慮,必須要進行課程再造,將國際課程融入課程體系中,為學生提供一個可以更好地實現個性發展、更充分地促進學生國際化素質培養的課程環境。

　　“開展國際化教育,讓教育為學生和世界的未來進行充分的準備,不僅是教育自身變革發展和提升質量的需要,也是未來教育發展的必然趨勢。”孫先亮說,對于學校而言,教育已經無法回避全球化,也無法逃離現實的社會發展環境。確實如此,在青島市最新的課程改革方案中對校長、教師的國際化視野提出了更高要求,接下來青島將大力加強校長培訓,提高校長課程領導力。定期組織校長到國內外教育發達城市考察學習,培養一批有教育理想、具有世界眼光的高素質校長。加強優秀骨干教師境外培訓,造就一批具有國際先進教育理念、勇于改革創新的優秀教師。

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 張珍珍]