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學生們現場學習書法。

　　書法是中國漢字特有的一種傳統藝術，它被譽為無言的詩，無形的舞，無圖的畫，無聲的樂。它承載了中國傳統文化的內涵，是中華民族聰明才智的集中表現。城陽街道仲村小學被山東省書法家協會命名為“王羲之書法特色學校”，1月12日上午舉行了揭牌儀式。

　　據了解，仲村小學是一所有著60年歷史的學校，學校所在的仲村社區有著深厚的文化底蘊，有大批書法人才。學校借助優越的書法環境和資源，在遷入新校以來，大力弘揚書法傳統文化，積極探索書法教學的內容和形式，加強書法文化的教育與指導。

　　記者獲悉，為了打造“王羲之書法特色學校”，前期社區投入書法桌、博古架等硬件設施，學校成立書法社團，聘請書法專家到學校上課，老師們每周也堅持練習書法。同時還教著學生學習坐姿操、寫字操，進行書法比賽等。

　　“我從小就喜歡書法，三年級的時候開始學習毛筆字和鋼筆字，現在學校開設了書法課程，讓我有更多的機會學習書法，經過一段時間的學習，我感覺自己的書法也有所加強，而且，平時爸爸媽媽也參與到書法練習中來，跟我一起學習書法。”仲村小學六年級一班的張永博告訴記者。

　　“以前在書法班學過一點書法，我感覺學校開設這樣的課程對我們非常有益，而且我也喜歡學，現在我的書法比以前也有點進步了。在家的時候爸爸媽媽陪我一起練，我希望能把書法學好，弘揚書法傳統文化。”五年級一班的學生衣俊英說道。

　　采訪中，仲村小學開設書法特色課程，并被授牌“王羲之書法特色學校”，受到家長們的一致好評。“學校開設書法課程，讓孩子有更多機會學習中國的傳統書法文化，這對孩子的成長很有益。現在我們家長在孩子的帶動下也開始練習書法。”前來參加授牌儀式的學生家長黃先生表示。

　　“我們確立了‘端正寫字，方正做人’的書法教育理念，把育人之道寓于書法教育之中。在仲村社區的支持下，我們建立了書法專用教室，寒假我們還將建立數字化書法教室，將現代科技與經典書法相結合。我們購置寫字軟件，并專門印制學生書法練字本，每天中午十五分鐘全員練字，在一筆一劃中學生進行耐力修煉，培養向上精神。”仲村小學校長欒國鋒介紹說，建設一支高水平的書法教師隊伍，是落實書法普及工作的重要保證，因此，學校注重教師書法的全員培訓工作，為學校書法的普及奠定基礎。

　　據介紹，學校開設了書法課程，在3年級～6年級每周開設一節書法課，并成立書法社團，在城陽區青年書法家協會的支持下，由專業教師進行授課和指導。同時，學校采取家長和學生共同練字的方式，吸引家長參與到書法練習中來，引導家長支持、監督學生練習書法。此外，學校還定期組織學生對書法的起源、歷史人物、書法種類、筆法名稱等進行專題研究，寫出探究報告，引領學生了解書法文化的博大精深，培養學生書法學習的興趣。通過不斷地積累和推進，校園里已初步營造了翰墨清香的書法文化。

　　文/圖 記者 張彤

（來源：半島網-半島都市報） [編輯: 李敏娜]