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山東出臺辦法 培養(yǎng)萬名免費師范生當(dāng)鄉(xiāng)村教師

2016-01-02 08:49   來源: 半島網(wǎng)-半島都市報 手機(jī)看新聞 半島網(wǎng) 半島都市報

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?  日前,山東省人民政府辦公廳印發(fā)《山東省<鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)>實施辦法》,將把發(fā)展鄉(xiāng)村教育和鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,努力造就一支下得去、留得住、教得好,數(shù)量適當(dāng)、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、甘于奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師隊伍,為實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供堅強(qiáng)有力的師資保障。《辦法》提出“八項措施”,在教師招聘、職稱評定、工資待遇、生活保障等方面,給鄉(xiāng)村教師送上2016年“新年大禮包”。

  實行師德一票否決

  《辦法》提出,按照“有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心”的“四有”好教師要求,把教師職業(yè)理想、職業(yè)道德、法治教育、心理健康教育等融入職前培養(yǎng)、準(zhǔn)入、職后培訓(xùn)和管理全過程。落實教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機(jī)制。加強(qiáng)師德考核,在教師職務(wù)評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵時,實行師德一票否決。

  全面落實中小學(xué)教師“縣管校聘”管理改革,強(qiáng)化縣級教育行政部門對教師資源的統(tǒng)籌配置和管理功能,加強(qiáng)縣域內(nèi)教師調(diào)配力度,適當(dāng)向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜。從2016年起,按照事業(yè)單位公開招聘的有關(guān)規(guī)定,可以縣(市、區(qū))為單位,不分城區(qū)、農(nóng)村學(xué)校崗位,統(tǒng)一招聘、統(tǒng)一分配,并向鄉(xiāng)村學(xué)校傾斜,也可按學(xué)校組織招聘。

  完善教師交流機(jī)制

  各市、縣(市、區(qū))按照義務(wù)教育學(xué)校校長交流輪崗要求,加大城鎮(zhèn)學(xué)校校長到鄉(xiāng)村學(xué)校任職力度。鄉(xiāng)村學(xué)校校長崗位空出后,一律在縣(市、區(qū))范圍內(nèi)實行競爭上崗,鼓勵城鎮(zhèn)學(xué)校校長、副校長到鄉(xiāng)村學(xué)校任職。用5年左右時間,完成鄉(xiāng)村學(xué)校校長輪換。加大城鄉(xiāng)學(xué)校教師交流力度。各市、縣(市、區(qū))按照義務(wù)教育學(xué)校教師交流輪崗要求,完善政策機(jī)制,分年度按規(guī)定比例完成城鎮(zhèn)教師到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗任務(wù)。

  優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校教師資源配置,實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)師資共享。啟動免費師范生全科教師培養(yǎng)計劃,學(xué)生畢業(yè)取得教師資格并經(jīng)用人學(xué)校考察合格后,直接安排到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。2016年至2018年,按3000人、3000人、4000人分年度安排招生計劃,共培養(yǎng)10000人,所需經(jīng)費由省財政分年度撥付。

  支持鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)

  我省將加大中小學(xué)師資培訓(xùn)對鄉(xiāng)村教師傾斜力度,各市、縣統(tǒng)籌安排資金,積極支持鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)。加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校音體美等緊缺學(xué)科教師培訓(xùn)。鼓勵鄉(xiāng)村教師在職學(xué)習(xí)深造,提高學(xué)歷層次。

  建立城鄉(xiāng)一體化教研制度。以學(xué)區(qū)為單位完善鄉(xiāng)村學(xué)校集中教研制度,努力提高教研質(zhì)量。建立城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體。城鎮(zhèn)學(xué)校和鄉(xiāng)村學(xué)校采取1對1或1對多方式,形成城鎮(zhèn)學(xué)校與鄉(xiāng)村學(xué)校手拉手共同發(fā)展機(jī)制,切實提高鄉(xiāng)村學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量。調(diào)整提高鄉(xiāng)村中小學(xué)中高級崗位結(jié)構(gòu)比例。鄉(xiāng)村教師評聘職稱(職務(wù))要堅持育人為本、德育為先,注重師德素養(yǎng),注重教育教學(xué)一線實踐經(jīng)歷,不作發(fā)表論文的剛性要求。在鄉(xiāng)村學(xué)校任教(支教)3年以上、經(jīng)考核表現(xiàn)突出并符合具體評價條件的教師,同等條件下優(yōu)先評聘。

  提高鄉(xiāng)村教師待遇

  我省將依法保障教師工資待遇。及時足額發(fā)放鄉(xiāng)村教師工資,全面落實鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作人員津貼補(bǔ)貼政策。到鄉(xiāng)村學(xué)校交流輪崗的校長教師,符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼政策范圍的,發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作補(bǔ)貼。研究落實績效工資總量向鄉(xiāng)村教師傾斜政策。依法為教師繳納各項社會保險費,將公辦鄉(xiāng)村學(xué)校繳納的教師住房公積金納入財政保障范圍。實施鄉(xiāng)村教師年度健康體檢制度,所需費用從學(xué)校公用經(jīng)費中列支,有條件的可由同級財政單列資金予以保障。加大財政轉(zhuǎn)移支付力度,確保鄉(xiāng)村義務(wù)教育學(xué)校績效工資足額發(fā)放。妥善解決鄉(xiāng)村教師住房問題。各地要落實無房職工住房補(bǔ)貼政策。

  各級政府要主動傾聽鄉(xiāng)村教師心聲,切實幫助解決實際問題。教育、宣傳等部門要廣泛宣傳鄉(xiāng)村教師無私奉獻(xiàn)的感人事跡,營造更加濃厚的尊師重教氛圍。

  記者 張同順

(來源:半島網(wǎng)-半島都市報) [編輯: 林永麗]

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