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張燕在家訪。

　　

張順高和學生在一起。

　　9月10日是我國第31個教師節，教育部將今年教師節的主題確定為“聚焦鄉村教師隊伍建設”，倡導全社會給予鄉村教師更多的關注和關心。據統計，我國目前共有鄉村教師約330萬人，他們長年扎根鄉土，為了教育事業默默付出，為無數的農村孩子點亮了知識的明燈，開啟了一扇扇人生理想的大門。正是他們的奉獻和堅持，支撐起了農村教育的一片藍天。對此，記者采訪了平度市兩位優秀鄉村教師代表。

　　省優秀教師、舊店中學張燕:扎根山區愛生如子

　　1997年參加工作的張燕，一直是偏遠山區中學的業務骨干，工作中刻苦勤奮，虛心學習別人的長處，教學成績一直名列前茅。2014年被評為山東省優秀教師。作為一名班主任，每天張燕都在學生之前進校門，巡視教室和本班的衛生防區，指導學生清掃衛生。晚自習結束后，就去學生宿舍督促學生盡快洗漱，待學生在宿舍里進入睡覺狀態后張燕才回家休息。張燕把學生當成自己的孩子，學生們也習慣性地叫張燕“媽咪”。楊康同學是班里文化課學習最差的一名學生，同時他身體還有胃炎的毛病，經常因難受而不吃飯。張燕特別關注該同學，見他不舒服了就趕緊詢問并幫他買藥。有一次楊康又因胃疼而不吃飯，張燕就把他叫到自己的家中給他做飯吃，并推心置腹地聊天。

　　張燕班中的鄭同學，在很小時父親在車禍中死亡，他因缺少父愛而性格倔強，紀律觀念差。張燕了解了具體的情況后，心靈深處受到了觸動：年少無知的孩子太需要一份理解，一份真誠的關愛了。于是張燕一次次地找他談話，幫他樹立生活的信心。有一次鄭同學又產生退學的念頭，在家呆著不回學校上學。上完晚自習后，張燕讓對象騎著摩托車帶著自己來到了距離學校6公里的鄭同學家中，耐心細致地溝通交流，鄭同學答應繼續上學。張燕回到家中已經是深夜11點多了。

　　去年11月9日清晨，天剛下過雨，張燕騎上摩托車，帶著禮品和學習用品，來到了舊店鎮東上夼村林雨軒的家中。林雨軒3歲那年爸爸媽媽就離婚了，他一直跟年近八十的爺爺奶奶相依為命。小雨軒的爺爺奶奶見到張燕，不禁熱淚盈眶，緊緊地握住張燕的手說：“太感謝您了，雨軒有你這樣的好老師是他的福氣。”經過與爺爺奶奶和小雨軒的一席交流，小雨軒敞開了心扉，談了他自己的內心想法。在家庭和學校的積極配合下，小雨軒終于考入理想的學校。

　　省優秀教師、蓼蘭鎮杜家小學張順高：一專多能的農村小學教師

　　今年51歲的張順高，1983年參加工作，現在蓼蘭鎮杜家小學任教。杜家小學共有6個教學班，190名學生，14名教師。張順高自參加工作以來，除了7年在鄉鎮中心小學之外，一直在農村學區小學工作，深深體會到農村教師的艱辛和付出。在張順高看來，農村教師要善于學習，必須一專多能。以前村級小學沒有專業教師，現在也極少，根本不能滿足教學需要。張順高擔任班主任，專業是中文，除了教語文之外，還兼任音樂、體育、美術等其他課程。因為缺乏專業知識，除了利用休息時間學習研究專業知識之外，有時為了彈好一支曲子，經常練習到深夜；為了教會學生一項體育技能，經常自己練習幾十遍甚至上百遍。

　　張順高覺得農村教師要特別關愛學生。他有一名學生小李，很小的時候父母離異，母親出走，父親外出打工常年不歸，家里只有年邁的爺爺。張順高逢年過節帶著牛奶、飲料、錢到她家里去看望她，經常過問她的學習情況，一直堅持了六年。小李在給張順高的教師節賀卡中寫道：“老師，我多想叫您一聲爸爸。”她今年小學畢業了，新學期伊始，張順高又到她家里去看望她，詢問有什么困難，并聯系中學老師對小李多加關愛。

　　有一年受臺風影響，學校房子屋頂上的瓦被風刮下來了，同時張順高家里的房屋也被風刮壞了一間。張順高把家里的事情交給了妻子，帶上家里的塑料布就趕到了學校，冒雨將學校房子蓋好，避免了學校損失。去年暑假，夜里突然狂風大作，下起了大雨，因為學校最后一排房子屋瓦經常脫落，張順高立刻穿上衣服，連夜趕到學校，和值班的老師一起檢查并整理好屋上的瓦片。近幾年來，各級政府的利好政策極大地調動了農村教師工作積極性。自2013年開始，農村教師有了補貼，教師工作安心了，不再急著往城里調了，用張順高的話說：“我們還有什么理由不努力工作呢？”

　　文/圖 記者 鄔明洋本報通訊員 萬鵬

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 張珍珍]

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