?　　7月9日起，中小學(xué)生正式迎來暑假。7月8日，記者發(fā)現(xiàn)，與往年不同的是，徐州很多中小學(xué)都在網(wǎng)上曬出了自己的“中國(guó)好作業(yè)”：設(shè)計(jì)手抄報(bào)、做運(yùn)動(dòng)、參加公益活動(dòng)、規(guī)劃旅游……讓孩子們擺脫繁重書本，脫掉“學(xué)生”外衣。這是徐州市教育局要求各學(xué)校創(chuàng)新暑假作業(yè)的結(jié)果。（《都市晨報(bào)》7月9日?qǐng)?bào)道）

　　說起暑假作業(yè)，想必人人都做過，但是若干年后，讓你說一說具體到哪一年的哪個(gè)暑假，你都做過了哪些暑假作業(yè)，想必很難有人能說得上來。沒錯(cuò)，以往我們中小學(xué)生的暑假作業(yè)無非是抄抄寫寫，幾篇讀后感、幾篇日記外加暑假園地大概就是大多數(shù)學(xué)校的“經(jīng)典項(xiàng)目”了。對(duì)于這些作業(yè)，最令學(xué)生們印象深刻的，可能是開學(xué)前幾天，一邊抹著眼淚一邊拼命“趕工”的經(jīng)歷了——至于這些作業(yè)到底起到了多大的作用，是否真的鞏固了所學(xué)的知識(shí)，這就很難說了。

　　當(dāng)暑假作業(yè)不再是抄抄寫寫，而變成了一個(gè)有意義的社會(huì)公益活動(dòng)、一次充滿樂趣的夏令營(yíng)、一趟探訪名山大川的神奇之旅，想來即便你從學(xué)校畢業(yè)了，也會(huì)對(duì)這樣的作業(yè)記憶猶新，即便你到了三四十歲的年紀(jì)再回頭遙想，恐怕也會(huì)覺得受益無窮。

　　我們常說“寓教于樂”、“破萬卷書不如行萬里路”，可是在日常的教學(xué)活動(dòng)中，中高考的壓力，家長(zhǎng)們望子成龍的期盼，讓大多數(shù)學(xué)校恨不得把一分鐘的時(shí)間當(dāng)兩分鐘用，不要說課程表上音體美等副科要拿來占用，就連課外時(shí)間的“補(bǔ)課禁令”都要相關(guān)部門三令五申……在這樣的大背景下，更顯出了徐州中小學(xué)“中國(guó)好作業(yè)”的彌足珍貴。這樣的“中國(guó)好作業(yè)”不僅僅是對(duì)暑假作業(yè)形式上的創(chuàng)新，更是一次教育模式、教育理念的創(chuàng)新；它不僅僅是將快樂的暑假還給了學(xué)生，更是讓學(xué)生從枯燥的書本、繁雜的題海中走出來，走向社會(huì)、走進(jìn)生活，學(xué)會(huì)將課本上的知識(shí)實(shí)用化。

　　我們希望能夠多一些這樣的 “中國(guó)好作業(yè)”，也希望這樣充滿創(chuàng)造性、充滿想象力的作業(yè)不再囿于暑假，能夠延展開來，走進(jìn)學(xué)生們的日常，成為我們常態(tài)化的教學(xué)模式。大概只有這樣的“好作業(yè)”多了起來，我們才能拓展學(xué)生們的思路和視野，培養(yǎng)出更多適應(yīng)21世紀(jì)的創(chuàng)新性人才，為我國(guó)的事業(yè)增添新動(dòng)力。

　　半島網(wǎng)辣蛤蜊評(píng)論（http://jr22wz.com/lagala/）原創(chuàng)作品，轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明來源。

[編輯: 劉曉明]