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　　老師上課只講20分鐘，剩下的時(shí)間孩子們自由安排；班級(jí)成員不固定，隨進(jìn)隨出；成立討論組，兩個(gè)教室上課……昨天，記者從萊西一中了解到，這里有一個(gè)特殊的班級(jí)，這個(gè)班級(jí)更注重孩子們的主動(dòng)性，讓孩子充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。高考成績(jī)公布，66人組成的高三·27班成員全部通過(guò)一本線，全班平均分達(dá)到了663.5分，超過(guò)了理科一本線101.5分，堪稱“牛蛙”（網(wǎng)絡(luò)熱詞：考試成績(jī)很牛的學(xué)生）。“這個(gè)班老師充分放權(quán)，孩子們自己安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，從學(xué)習(xí)效果來(lái)看，甚至比其他的班還要強(qiáng)一些。”萊西一中高三級(jí)部主任兼班主任的董波介紹說(shuō)，這個(gè)班里的學(xué)生必須有主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，有一點(diǎn)松懈就跟不上班級(jí)節(jié)奏。

　　■成績(jī)

　　全班平均分超一本101分

　　高考成績(jī)公布，萊西一中高三·27班的66名學(xué)生都查到了自己的高考成績(jī)，其中700分以上的考生有兩個(gè)，680分以上的考生有20個(gè)。最高分是劉曉源，總分707分；最低分的同學(xué)考分是582分，全部過(guò)了一本線。班主任董波算了一下，66名同學(xué)的平均成績(jī)達(dá)到了663.5分，比本科一批錄取線562分高出了101.5分。

　　“成績(jī)出來(lái)后，從前天晚上開(kāi)始就接電話，都是學(xué)生家長(zhǎng)打來(lái)的感謝電話。作為班主任，我也感到非常自豪。這幫孩子是我的驕傲。”記者在萊西一中見(jiàn)到董波后，他的心情還處在激動(dòng)之中。

　　■制度

　　“自修班”學(xué)生隨便進(jìn)

　　“我們學(xué)校是在高二時(shí)進(jìn)行文理分班，分班后把理科類的27班作為了‘自修班’。”該班班主任董波告訴記者，這個(gè)班對(duì)同級(jí)的所有學(xué)生都開(kāi)放，有學(xué)生想進(jìn)這個(gè)班，只要寫(xiě)申請(qǐng)就可以進(jìn)來(lái)；感覺(jué)自己跟不上，也可以提出申請(qǐng)退出。“這個(gè)班沒(méi)有進(jìn)出的限制。在我們剛成立時(shí)，很多家長(zhǎng)還有顧慮，怕孩子們‘放羊’了，不敢讓孩子們報(bào)名。開(kāi)班時(shí)，僅報(bào)名了40個(gè)孩子。”董波告訴記者，但上了一段時(shí)間的課后，報(bào)名的學(xué)生越來(lái)越多，最多達(dá)到了69名學(xué)生，但中途有3名學(xué)生選擇了退出，最終有66名同學(xué)參加了高考。

　　一個(gè)班“享用”倆教室

　　“這個(gè)班非常注重培養(yǎng)孩子們的計(jì)劃性，填鴨式的教育方式在這里完全沒(méi)有。”董波告訴記者，每一門(mén)課程的老師都會(huì)給孩子們提前布置預(yù)習(xí)的任務(wù)，讓孩子們自己看書(shū)，等到上課時(shí)，老師通常只講重點(diǎn)，剩下的時(shí)間留給孩子們討論。”董波介紹說(shuō)，班里劃出了學(xué)習(xí)小組，組成小組的孩子們會(huì)主動(dòng)討論老師上課講授的知識(shí)點(diǎn)，每次討論都會(huì)比較激烈。“這個(gè)班有兩個(gè)教室，一個(gè)教室供孩子們上課、自習(xí)用，另一個(gè)教室專門(mén)供學(xué)習(xí)小組討論用。”

　　董波介紹說(shuō)，比如老師在課堂上講完課后，討論小組會(huì)馬上到另一個(gè)教室去討論，沒(méi)有聽(tīng)明白的學(xué)生會(huì)繼續(xù)在教室追問(wèn)老師。“總之學(xué)習(xí)的環(huán)境非常寬松，孩子們的自由度非常高。”

　　■竅門(mén)

　　每名同學(xué)都有錯(cuò)題本

　　在這個(gè)班上課的學(xué)生幾乎每個(gè)人都有竅門(mén)，人人都有錯(cuò)題本。“每名同學(xué)的錯(cuò)題本都不一樣，都有自己的風(fēng)格，錯(cuò)題本就是這些孩子們的好成績(jī)?cè)E竅。”董波告訴記者，通過(guò)清華自主招生的劉入瑞的錯(cuò)題本就非常有特點(diǎn)，他會(huì)把錯(cuò)題分成不同的科目記錄下來(lái)，按照錯(cuò)題的重要程度標(biāo)出星號(hào)，這樣一眼就能找到最重要的錯(cuò)題。“還有劉小源，她在聽(tīng)課時(shí)會(huì)在課本上做出簡(jiǎn)明扼要的標(biāo)記和注釋，等到課后再整理成系統(tǒng)的筆記，加強(qiáng)記憶。”

　　不熬夜每天保證睡眠

　　“這個(gè)班的學(xué)生很少有熬夜學(xué)習(xí)的，他們都在晚上11點(diǎn)前睡覺(jué)，第二天5點(diǎn)半起床；每天還要午睡1個(gè)小時(shí)。”董波介紹說(shuō)，這個(gè)班的學(xué)生的自控能力都特別強(qiáng)，老師管得越少，越要靠學(xué)生們自己管控自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)節(jié)奏，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

　　■人物

　　學(xué)生喊他“老班”“董叔”

　　從高二跟到高三，兩年來(lái)，董波是既給孩子們當(dāng)媽又給孩子們當(dāng)爸，孩子們也習(xí)慣稱他為“老班”或是“董叔”。每一名孩子的家長(zhǎng)董波都有他們的聯(lián)系方式，每一名孩子的性格、脾氣、特點(diǎn)都爛熟于心。“我這個(gè)班主任啊，就是他們的朋友，孩子們碰到事情后，會(huì)第一時(shí)間跟我說(shuō)，甚至是不愿意跟父母交流的事都跟我說(shuō)。”董波告訴記者，每一名孩子的成長(zhǎng)其實(shí)都會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，尤其是正處在青春期的孩子們。“比如碰到被人欺負(fù)，或是對(duì)某個(gè)異性有好感啦，他們自己不知道該怎么處理的問(wèn)題都愿意來(lái)跟我說(shuō)。”董波說(shuō)，對(duì)這群孩子們他也有了很深的感情，看著孩子們能如愿考上自己心儀的大學(xué)，是他最好的收獲。

　　董波也給馬上進(jìn)入高中或是正在高中讀書(shū)的孩子們支招，把他的多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給這些孩子們。“高中階段的學(xué)習(xí)一定要養(yǎng)成計(jì)劃性，合理安排課上課下的時(shí)間。”董波說(shuō)，好的學(xué)生甚至把學(xué)習(xí)的時(shí)間計(jì)算到分鐘。“第二個(gè)是養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多閱讀，多思考，開(kāi)闊自己的視野。”董波說(shuō)，“最后一個(gè)至關(guān)重要的是學(xué)習(xí)效率的問(wèn)題。”這個(gè)效率問(wèn)題從初中就應(yīng)該開(kāi)始培養(yǎng)。

　　記者 原野 攝影報(bào)道

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