?　　今年的中考是最后一年實(shí)行直升生和指標(biāo)生的老政策。明年，2013級(jí)的初中畢業(yè)生走上考場(chǎng)時(shí)實(shí)行的將是變化巨大的直升生和指標(biāo)生新政策。屆時(shí)，直升生由初中學(xué)校定將變?yōu)樗乃咧凶灾鬟x拔，指標(biāo)生則變成由中考分?jǐn)?shù)來定名額。那么，明年的直升生到底怎樣考查？有學(xué)校預(yù)測(cè)，有可能筆試比重增加，而考生需要練好內(nèi)功，直升生和指標(biāo)生將更加公平。

　　新政

　　直升生由推薦改為自招

　　2012級(jí)的初中生所實(shí)行的直升生政策是，直升生按照學(xué)生人數(shù)比例，將名額分配到各初中學(xué)校，再由初中學(xué)校進(jìn)行推薦，其中獲得直升生資格需要通過學(xué)生初中三年的學(xué)習(xí)成績(jī)以及各方面的綜合素質(zhì)評(píng)定，之后再經(jīng)過二中、五十八中、一中和九中的直升生測(cè)試。

　　從2013級(jí)初中學(xué)生開始，青島一中、青島二中、青島九中、青島五十八中直升生將實(shí)行學(xué)校自主招生。自主招生方案由招生學(xué)校根據(jù)全市統(tǒng)一招生政策，結(jié)合學(xué)校特色發(fā)展需要，按照擇優(yōu)、公開、公平、公正的原則制定，經(jīng)市教育局批準(zhǔn)后實(shí)施。學(xué)生根據(jù)招生學(xué)校報(bào)名條件自主報(bào)名，招生學(xué)校按照招生方案自主招生錄取。

　　享有指標(biāo)生推薦資格的普高有8所，分別為1中、2中、9中、15中、17中、19中、39中、58中。市教育局按8所普通高中普通班招生人數(shù)，分別計(jì)算出局屬初中學(xué)校和各區(qū)應(yīng)推薦到8所普通高中指標(biāo)生（含4所學(xué)校直升生名額）的總?cè)藬?shù)。各區(qū)教育（體）局根據(jù)各初中學(xué)校實(shí)際在校畢業(yè)生人數(shù)，計(jì)算出各區(qū)屬初中學(xué)校指標(biāo)生和直升生推薦名額。各初中學(xué)校根據(jù)學(xué)生三年綜合素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行擇優(yōu)評(píng)選推薦出指標(biāo)生，未被直升錄取的學(xué)生，第一志愿須報(bào)考同一普通高中學(xué)校，享受指標(biāo)生待遇。

　　而新的指標(biāo)生政策還是會(huì)根據(jù)規(guī)定按照一定比例劃分出名額給各初中學(xué)校，但是名額到底“花落誰家”不是像原來一樣在中考前就有了歸宿，而是要等中考成績(jī)出來后，普通高中統(tǒng)一招生錄取時(shí)，以初中學(xué)校為單位，將該校第一志愿報(bào)考各優(yōu)質(zhì)普通高中學(xué)校的考生分別按總分由高到低排序，再根據(jù)指標(biāo)生名額分別確定指標(biāo)生人選。總分相同的考生按學(xué)科等級(jí)組合擇優(yōu)確定。被確定為指標(biāo)生的考生，學(xué)業(yè)考試總分加30分后參加普通高中統(tǒng)一招生錄取。“這樣指標(biāo)生的確定就完全看學(xué)生的中考成績(jī)?nèi)绾瘟耍苑謹(jǐn)?shù)來定名額。”市南一所初中學(xué)校負(fù)責(zé)人說。

　　影響

　　指標(biāo)生新政傾向弱學(xué)校

　　對(duì)待明年的新政策，家長(zhǎng)有何看法？記者也進(jìn)行了相關(guān)采訪。“首先我認(rèn)為直升生變成學(xué)生們自己報(bào)名，這給了學(xué)生更多機(jī)會(huì)，增加了報(bào)考范圍，只要符合條件的都能報(bào)考。”家長(zhǎng)劉女士的兒子今年上初二，她認(rèn)為，指標(biāo)生的政策更加趨向于公平，指標(biāo)生完全跟中考成績(jī)掛鉤，減少了暗箱操作的可能性。

　　對(duì)此，市區(qū)一所初中的負(fù)責(zé)人表示：“對(duì)于初中學(xué)校來說，工作量減輕了，但這也讓初中無法更加針對(duì)性地給予學(xué)生指導(dǎo)了。”他表示，新政策更注重公平，更突顯出分?jǐn)?shù)的決定意義。

　　而市區(qū)一所高中的負(fù)責(zé)人告訴記者：“直升生變成高中自主選拔，將有利于選拔出更適合各高中的人才。而指標(biāo)生的變化則對(duì)一些薄弱初中學(xué)校有利。”他指出，指標(biāo)生在設(shè)計(jì)之初考慮的就是區(qū)域教育的均衡，傾向于扶持薄弱初中學(xué)校。“對(duì)市內(nèi)三區(qū)的一些優(yōu)質(zhì)初中也會(huì)有較大影響，一些優(yōu)質(zhì)初中的前幾名學(xué)生如果沒有指標(biāo)生的加分，也會(huì)考上諸如青島2中、青島58中這樣的熱點(diǎn)優(yōu)質(zhì)高中，所以指標(biāo)對(duì)于他們來說用處不大。指標(biāo)生對(duì)于薄弱初中的學(xué)生來說還是有較大作用的。有了指標(biāo)生的加分沖擊熱點(diǎn)優(yōu)質(zhì)高中將更有利。”

　　猜測(cè)

　　咋考看齊39中海洋班？

　　直升生新政逐漸向高中完全自主招生看齊，而目前島城市區(qū)的普高中39中海洋班以及6中創(chuàng)意班的招生采用自主招生的形式。有教育界人士分析稱，明年的直升生選拔形式也有向39中海洋班和6中創(chuàng)意班招生和考試形式看齊的趨勢(shì)。

　　今年39中海洋班的招生規(guī)定，市內(nèi)三區(qū)符合報(bào)名條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生通過網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)自主報(bào)名。該校在報(bào)名條件上設(shè)置了比2014年還高的門檻，例如要求初中綜合素質(zhì)評(píng)定基礎(chǔ)性發(fā)展目標(biāo)均為A等；地理、生物學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)為1A1B及以上，信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)為合格。除了這樣的硬性條件外，學(xué)生素質(zhì)還要和該校的特色相符合，例如規(guī)定學(xué)生要初中三年綜合素質(zhì)優(yōu)秀，對(duì)海洋知識(shí)學(xué)習(xí)、探究具有濃厚的興趣。上報(bào)了學(xué)生的資料后，39中會(huì)根據(jù)資料對(duì)照條件篩選出學(xué)生發(fā)給準(zhǔn)考證。

　　“直升生的報(bào)名變成了符合條件以后，學(xué)生自主報(bào)名，這樣則會(huì)導(dǎo)致報(bào)名直升的學(xué)生增多。應(yīng)該遠(yuǎn)多于現(xiàn)在的學(xué)生。”市區(qū)一所普高的負(fù)責(zé)人告訴記者，人數(shù)增多后，四所普高必然會(huì)有比較嚴(yán)格的篩選程序。

　　一所普高的負(fù)責(zé)人說，“我認(rèn)為筆試一定會(huì)加強(qiáng)的，因?yàn)楸仨毻ㄟ^筆試來篩選掉一部分學(xué)生。不可能只通過單純的面試形式來選拔學(xué)生。所以學(xué)生們練好內(nèi)功就好了。”記者 魏海洋

　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 林永麗]