?　　本報(bào)訊（記者 侯彥平） 3月16日，日照市教育局下發(fā)通知，計(jì)劃在全市范圍內(nèi)開展“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動，按照要求，基礎(chǔ)教育每學(xué)科具有典型意義的課型，至少要有一位優(yōu)秀教師講授，并生成優(yōu)質(zhì)課程資源，供全市中小學(xué)教師學(xué)習(xí)借鑒。日照計(jì)劃用3年時(shí)間，逐步形成覆蓋全市中小學(xué)各年級各學(xué)科各版本、各主要課型的生成性、示范性優(yōu)質(zhì)課程資源庫，不斷推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合，推動全市課堂教學(xué)改革深入進(jìn)行。

　　據(jù)介紹，教育局旨在通過本次活動，充分調(diào)動中小學(xué)教師參與課堂教學(xué)改革的積極性和創(chuàng)造性。在教師全員進(jìn)行研究課、交流課的基礎(chǔ)上，層層開展“曬課”、“賽課”活動。堅(jiān)持與促進(jìn)基礎(chǔ)教育課程教學(xué)改革、促進(jìn)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、與促進(jìn)中小學(xué)課程教學(xué)與信息技術(shù)整合、與促進(jìn)中小學(xué)優(yōu)質(zhì)課程資源建設(shè)相結(jié)合，建立和完善日照市優(yōu)質(zhì)課程資源框架和標(biāo)準(zhǔn)體系，建立優(yōu)質(zhì)課程資源共建共享機(jī)制，促進(jìn)生成性資源不斷推陳出新，形成示范性優(yōu)質(zhì)課程資源體系。

　　據(jù)悉，全市中小學(xué)“一師一優(yōu)課”和“一課一名師”活動分學(xué)段、學(xué)年組織實(shí)施。主要包括教師線下“創(chuàng)課”、網(wǎng)上“曬課”、逐級“賽課”三個(gè)階段。在各區(qū)縣向市級推薦優(yōu)秀課例的基礎(chǔ)上，組織市級“曬課”、“賽課”，向省推薦優(yōu)秀課例并評出市級“優(yōu)課”。

　　2015年4月10日前，各學(xué)校組織全體教師開展“優(yōu)課”創(chuàng)建活動，并在相關(guān)網(wǎng)站“曬課”，遴選優(yōu)秀課例參加區(qū)縣“賽課”活動；2015年4月25日前，各區(qū)縣分學(xué)段、學(xué)科組織“曬課”和“賽課”，評出區(qū)縣級“優(yōu)課”，并向市推薦優(yōu)秀課例，每個(gè)區(qū)縣每個(gè)年級每個(gè)學(xué)科向市級推薦優(yōu)秀教學(xué)案例不超過10個(gè)；2015年5月10日前，以市為單位組織“曬課”和“賽課”，評選市級“優(yōu)課”，并擇優(yōu)向省推薦優(yōu)秀課例；2015年下半年，在評選的市級“優(yōu)課”中，組織開展市級現(xiàn)場“優(yōu)課”評選，從獲得市級現(xiàn)場“優(yōu)課”及獲得省級“優(yōu)課”的選手內(nèi)推薦優(yōu)秀人選參加省級現(xiàn)場“優(yōu)課”評選。

（來源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)）