?　　寒假作為學(xué)生們勞逸結(jié)合、自我學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。不少學(xué)生都會(huì)充分利用寒假時(shí)間預(yù)習(xí)新課程，但是遇到問(wèn)題無(wú)法解決、缺少老師的一臂之力，又成為困擾學(xué)子們的一大難題。就此，萊西市教育體育局在2015年首次集中了萊西九個(gè)學(xué)科100位名師精心制作了系列精品微課，嘗試用一種新的學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)新教材中提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。今年寒假期間，將上傳兩期微課視頻至萊西市教育網(wǎng)，學(xué)生登錄后即可免費(fèi)下載。

　　寒假將上傳兩期

　　“以往自學(xué)的時(shí)候遇到不懂的問(wèn)題，只能圈出來(lái)，等開(kāi)學(xué)以后老師講到這里的時(shí)候再解決。”2月9日，今年上初二的小金說(shuō)，自上學(xué)以來(lái)，自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò)，這主要得益于她有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——課前預(yù)習(xí)。每到寒暑假的時(shí)候，她都會(huì)自覺(jué)預(yù)習(xí)下學(xué)期的新課程。但是每每遇到問(wèn)題的時(shí)候，由于假期無(wú)法找老師咨詢(xún)，家人又幫不上忙，無(wú)奈的她總會(huì)先將問(wèn)題記錄下來(lái)，等到開(kāi)學(xué)以后課堂上老師講解。因?yàn)榍斑呏R(shí)點(diǎn)有疙瘩沒(méi)解開(kāi)，后期自學(xué)的過(guò)程中就會(huì)逐漸感到吃力，甚至無(wú)法繼續(xù)自學(xué)下去。

　　就此 ，萊西市教育體育局教研室初中組主任史永軍告訴記者，寒假期間，他們組織了百位名師將會(huì)上傳兩期微課視頻供學(xué)生們?cè)诩倨谥凶詫W(xué)。他說(shuō)，每年寒暑假都很長(zhǎng)，不少好學(xué)的學(xué)生會(huì)主動(dòng)預(yù)習(xí)下一學(xué)期的新課程 ，大部分家長(zhǎng)或多或少也會(huì)讓孩子適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行學(xué)習(xí)，以避免過(guò)度玩耍而影響到學(xué)業(yè)。

　　因此 ，為了方便學(xué)生們?cè)诩倨谥凶詫W(xué)，2015年，市教體局基于信息技術(shù)條件下，首次集中了萊西九個(gè)學(xué)科100位名師精心制作了系列精品微課，涵蓋初中數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、歷史、地理、生物和政治學(xué)科，嘗試用一種新的學(xué)習(xí)方式，給學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)新教材中提供有針對(duì)性的輔導(dǎo)。

　　微課最長(zhǎng)不超10分鐘

　　“所有的微課視頻都將上傳到萊西市教育網(wǎng)。”史永軍說(shuō)，今年寒假期間的兩期微課中，第一期的微課視頻已經(jīng)于1月31日上傳到了萊西市教育網(wǎng)（網(wǎng)址：http://www.lx.qdedu.net/），第二期也將于2月期間上傳到網(wǎng)站上。學(xué)生們登錄以后，點(diǎn)擊右側(cè)“通知公告”欄中的“萊西市初中“青青義教-百位名師公益行”系列精品微課”即可打開(kāi)相關(guān)鏈接。同學(xué)們找到想要下載的微課地址，保存即可。

　　“微課內(nèi)容涉及初一到初四各個(gè)年級(jí)的各個(gè)學(xué)科。”史永軍告訴記者，學(xué)生們下載每個(gè)學(xué)科的微課材料以后，會(huì)看到里邊有各個(gè)年級(jí)的各科內(nèi)容。但是細(xì)心的同學(xué)也會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)科初四年級(jí)微課會(huì)多一點(diǎn)，有的非初四多一些。這都是根據(jù)初中學(xué)科設(shè)置來(lái)安排的。比如地理學(xué)科初四年級(jí)不開(kāi)課，所以，只有初二年級(jí)的微課視頻。

　　據(jù)史永軍介紹，每節(jié)微課視頻一般最長(zhǎng)不超過(guò)10分鐘。相對(duì)于傳統(tǒng)的45分鐘一節(jié)課的教學(xué)，微課會(huì)根據(jù)學(xué)生們的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律來(lái)設(shè)計(jì)，主要解決學(xué)生們?cè)陬A(yù)習(xí)新教材過(guò)程中總遇到的難點(diǎn)和疑惑。幫助學(xué)生們突破難點(diǎn)、抓住重點(diǎn)、總結(jié)規(guī)律、提煉方法、點(diǎn)撥注意問(wèn)題。

　　所以，老師們會(huì)根據(jù)每個(gè)學(xué)科的學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)來(lái)做微課，或答疑解惑、或重點(diǎn)例析、或難點(diǎn)突破講解，或方法提煉總結(jié)。讓學(xué)生們通過(guò)微課學(xué)習(xí)之后，提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。

　　MP4格式，可反復(fù)學(xué)習(xí)

　　“網(wǎng)上的這些微課都是老師們利用假期時(shí)間完成的。”史永軍告訴記者，通過(guò)前期對(duì)老師們的微課培訓(xùn)，在微課實(shí)行一年多的時(shí)間里，全市已經(jīng)有一半的老師完成了新技術(shù)條件的一次挑戰(zhàn)，不僅能夠熟練掌握制作微課的方法，而且還都做得不錯(cuò)。這次集中的100位名師也都是有著相當(dāng)豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、曾獲得諸多教學(xué)成果的老師們，教學(xué)質(zhì)量是相當(dāng)有保障的。

　　據(jù)史永軍介紹，不同于在課堂上，老師講課的內(nèi)容往往一遍就過(guò)，沒(méi)有聽(tīng)懂的學(xué)生只能在課下主動(dòng)找老師請(qǐng)教，微課視頻還有一個(gè)好處就是學(xué)生可以反復(fù)觀看、聽(tīng)課。一遍沒(méi)看懂，可以看第二遍，第二遍還不清楚，那就再看第三遍，多遍觀看、仔細(xì)聽(tīng)講，直至幫助學(xué)生弄懂為止。

　　由于目前播放器種類(lèi)繁多，所支持的播放格式各異，為了能夠方便學(xué)生們查閱下載，無(wú)論使用哪種播放器都能夠打開(kāi)微課視頻學(xué)習(xí)，無(wú)需過(guò)多轉(zhuǎn)換格式，市教體局還事先告知老師們盡量都將微課視頻生成MP4格式。因此，目前學(xué)生們登錄教育網(wǎng)上下載下來(lái)的微課基本上都是MP4格式的視頻。

　　此外，史永軍提醒廣大學(xué)子們，利用微課進(jìn)行學(xué)習(xí)新教材的程序是：通讀教材——提出疑惑——學(xué)習(xí)微課——再讀教材。請(qǐng)同學(xué)們一定按照這樣程序進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣會(huì)事半功倍。記者 孫澳麗

　　 （來(lái)源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 王泯蘇]