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小學(xué)生們被現(xiàn)場展出的標(biāo)本所吸引，湊上前去仔細(xì)觀看。

　　11月初，城陽區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)代表隊在2014年山東省校園數(shù)字科普行動小學(xué)生科普知識競賽中，從17支隊伍中脫穎而出奪得冠軍。據(jù)了解，近年來，為推動全區(qū)中小學(xué)生增強(qiáng)科普意識和科技創(chuàng)新能力，城陽區(qū)教體局開展多項(xiàng)活動，讓學(xué)生在參與中提高。

　　>>>緊張 復(fù)賽時險勝對手

　　11月2日，從2014年山東省校園數(shù)字科普行動小學(xué)生科普知識競賽現(xiàn)場傳回好消息，城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)二小代表隊從參賽的17支隊伍中勝出，奪得冠軍。本次競賽由山東省科協(xié)、山東省教育廳和山東廣播電視臺主辦，整個競賽過程歷時8個多月，全省共有近兩萬名小學(xué)生參加。

　　“孩子們挺放松的，但我們老師卻緊張得不行。”11月7日，實(shí)驗(yàn)二小帶隊老師萬初偉回憶起當(dāng)時比賽的場景時說道，因?yàn)閺?fù)賽環(huán)節(jié)，實(shí)驗(yàn)二小代表隊僅以下半賽區(qū)第三名的成績涉險過關(guān)。“當(dāng)時可能是孩子緊張，還不適應(yīng)搶答器的用法等因素，孩子搶了好幾次都沒搶上。”萬初偉跟指導(dǎo)老師呂林濤真是捏了一把汗，但參賽的曹一博、姜亦揚(yáng)、張朔三名小選手的狀態(tài)挺好，他們利用老師給對手加分的空當(dāng)，調(diào)試搶答器，在最后關(guān)頭搶題、加分險勝。“孩子們在決賽前狀態(tài)很好，還湊在一起商量對策，在決賽中發(fā)揮比較穩(wěn)定，尤其下半場搶答環(huán)節(jié)多次搶到答題機(jī)會。”萬初偉介紹，搶到的題孩子們都答對了，主持人現(xiàn)場的補(bǔ)充問題孩子們回答得也很好，提前確立較大比分優(yōu)勢，奪得冠軍。奪得冠軍的三位學(xué)生平日里對科普很感興趣，經(jīng)常閱讀科普書籍。“學(xué)校相關(guān)的社團(tuán)很多，像OM社團(tuán)、機(jī)器人等，學(xué)生們自己選擇感興趣的社團(tuán)活動參加，在體驗(yàn)中獲取知識。”萬初偉介紹。

　　>>>備戰(zhàn) 多樣活動中增加科普知識

　　記者了解到，近年來，城陽區(qū)推進(jìn)青少年科普教育，注重整合校園、社會、人文資源，培養(yǎng)學(xué)生的科技創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。以青少年科技創(chuàng)新大賽為平臺，在中小學(xué)校開展豐富的科技創(chuàng)新實(shí)踐活動，組織青少年參加國家、省、市級各類科技創(chuàng)新大賽，全區(qū)中小學(xué)生先后在國家、省、市級各類科技比賽中獲得150多項(xiàng)獎勵；以科技專利發(fā)明為推動，提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、發(fā)明創(chuàng)造的能力，倡導(dǎo)部分學(xué)校與區(qū)科技局共同舉辦“知識產(chǎn)權(quán)進(jìn)校園”活動，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新熱情，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識和產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，其中區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)申請專利達(dá)30余項(xiàng)。

　　同時，以科技特色學(xué)校為輻射提升全區(qū)青少年的科普水平，區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)以“航海文化”潤澤校園，通過海模運(yùn)動、船模制作、海洋知識普及等活動激勵學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和創(chuàng)新精神，學(xué)校先后4枚奪得全國青少年航海模型競賽團(tuán)體金獎；以科技系列活動為驅(qū)動，提升師生科學(xué)素養(yǎng)。2014年通過舉辦城陽區(qū)首屆中小學(xué)生科技節(jié)、科普報告百校行、全國第十八屆“七巧科技”總決賽等大型科技系列活動，引導(dǎo)廣大師生關(guān)注科技創(chuàng)新，參與科技實(shí)踐，體驗(yàn)創(chuàng)新成果，逐步樹立現(xiàn)代科技意識和理念，激發(fā)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情，進(jìn)一步提升全區(qū)科技教師和中小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。  本報記者 焦紅紅 本報通訊員 紀(jì)超

　　■新聞鏈接 科普大篷車“開進(jìn)”實(shí)驗(yàn)小學(xué)

　　3000余名小學(xué)生現(xiàn)場學(xué)習(xí)海洋科技知識

　　本報訊(記者 焦紅紅) “我還是第一次看到海豹、大鲅魚的標(biāo)本呢，可神奇了，而且大哥哥大姐姐給我們講了不少有趣的知識，我收獲挺多的。”11月6日 ，由藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會青島農(nóng)業(yè)大學(xué)志愿者服務(wù)社與青島市水族館志愿者共同組織的海洋科普大篷車開進(jìn)城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，展出10臺互動儀器、50余件珍稀海洋動物標(biāo)本和 40多塊海洋知識宣傳展牌，3000余名小學(xué)生現(xiàn)場學(xué)習(xí)。

　　11月6日中午12時許，藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會青島農(nóng)業(yè)大學(xué)志愿者服務(wù)社與青島市水族館志愿者們將流動的海洋科普展館帶到了城陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生身邊。此次活動共展出10臺互動儀器、50余件珍稀海洋動物標(biāo)本和 40多塊海洋知識宣傳展牌，20名藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會科普宣傳員向現(xiàn)場3000余名小學(xué)生耐心講解海洋科技知識。“我很喜歡今天的活動，鲅魚、海豹的標(biāo)本很逼真，而且還有些有趣的設(shè)備，不懂的可以問大哥哥大姐姐。”現(xiàn)場一位學(xué)生告訴記者。藍(lán)絲帶海洋保護(hù)協(xié)會負(fù)責(zé)人初騰飛介紹，科普大篷車進(jìn)校園就是想為更多小學(xué)生普及海洋文化知識，樹立海洋保護(hù)意識，激發(fā)他們對科學(xué)的濃厚興趣和保護(hù)生物生態(tài)環(huán)境的意識，營造“保護(hù)海洋環(huán)境，弘揚(yáng)海洋文化”的校園氛圍。“我們提前制作了圖文并茂的科普展板，增加了不少小孩子喜歡的元素，希望他們更容易接受。”初騰飛跟同學(xué)們現(xiàn)場演示互動設(shè)備和海豹、玳瑁、青島大鲅魚等實(shí)物標(biāo)本，吸引了許多小學(xué)生的目光，孩子們邊聽邊認(rèn)真做著筆記。

　　“很多孩子雖然生在海邊，長在海邊，但是涉及到很專業(yè)的海洋專業(yè)知識，孩子不懂，我們也沒辦法給他解答。這次活動后，孩子不但能更多地了解海洋 ，還能到海邊多實(shí)踐。”實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師表示，藍(lán)絲帶和水族館“科普大篷車進(jìn)校園”活動能促進(jìn)學(xué)生們積極動手、大膽實(shí)踐、勇于探索，掌握更多的科普知識。

　　 （來源：半島網(wǎng)-半島都市報） [編輯: 孫瑤瑤]