近日，島城7所名校、名園與11所中小學和幼兒園展開合作辦學一事受到了市民的高度關注，9月9日，記者從市教育局獲悉，今后，將進一步擴大優質教育資源改革，據統計，目前島城參與擴大優質教育資源改革的學校達到404所，受益學生31.86萬人，占在校生總數的44%。記者了解到，青島市深入推進14大項43小項教育領域改革試點，今年重點推進33項改革重點項目，涉及義務教育、學前教育、職業教育、高等教育和民辦教育幾個方面。其中，全市普惠性民辦學位達到13300余個，今年年底，公辦園和普惠性民辦園比例預計將達到70%以上。同時，今年全市參與輪崗交流的校長、教師達到2915人，2763名輪崗教師中骨干教師占27%。

　　參與交流的教師，骨干占27%

　　據了解，今年市教育局將義務教育均衡發展擺在教育工作的重中之重位置，按照城鄉統籌治理、全力扶弱擴優、全域一體發展的原則，進一步聚焦薄弱學校和薄弱環節，推動形成布局合理、資源充足、公平普惠、質量優良的義務教育發展格局。本市義務教育均衡發展已達到比較高的水平，綜合差異系數小學、初中分別為0.3和0.25，均遠低于0.65和0.55的國家驗收標準，專項考核成績在全省17市中居第1名。

　　在學校規劃建設方面，完成本市首個教育設施布局專項規劃的編制工作，將現代化教育設施向新建居民區和農村新型社區布局，記者了解到，從2013年到今年秋季開學，新建的26所小學、初中已投入使用。此外，自2008年起本市在全省率先實施標準化建設工程，2013年以來全面推進現代化學校創建工作，目前義務教育學校每百名學生擁有計算機臺數達到19.8臺，生均教學儀器設備值達到1800元，到今年年底60%的學校可通過現代化學校驗收。

　　記者了解到，目前，青島市開始進行師資均衡配置，將建立校長教師定期交流制度作為義務教育均衡發展的重要突破口，會同編制、人社、財政等部門出臺《關于推進區市域內義務教育學校校長教師交流工作的指導意見》，加大義務教育學校校長、教師特別是優秀校長、教師的統籌調配力度，對在同一所學校任職滿兩個聘期的校長和連續任教滿6年的教師，按照不低于10%的比例(交流骨干教師不低于交流總數的20%)進行輪崗交流；今年首批設立15個名校長工作室和30個名師工作室，全面發揮名校長、名師的輻射引領作用。記者了解到，今年參與交流的校長、教師達到2915人(校長152人)，占符合交流條件人數的12%，參與交流的2763名教師中骨干教師占27%。

　　404所學校參與優質教育資源改革

　　資源配置上向農村傾斜，今年起進一步加大欠發達鎮教育扶持力度，計劃3年為15個欠發達鎮中小學改造12.5萬平米校舍，更新4.6萬余套課桌椅，區市配套相應資金，加強現代化教育裝備配備，確保通過現代化學校驗收。督促區市全面建立農村教師津貼，引導教師向農村學校流動，今年選派 763名教師赴農村支教，為農村學校免費培訓4000余名骨干校長和教師，通過新補充、轉學科培訓、農村中心學校教師走教、城區教師支教、大學生頂崗實習等方式，安排1200名教師，解決農村小學音、體、美、英語、信息技術學科教師不足的問題。

　　記者了解到，根據《關于加快辦學模式改革進一步擴大優質教育資源的指導意見》，全面推廣名校辦分校、委托管理、集團化辦學、高校或科研院校輻射中小學、學區制管理等5種辦學模式，推動校際間優質課程、教師資源和管理模式共享。跨區域擴大優質教育資源工作取得突破，8月份青島實驗初中、青島39中、青島58中、市南區教育局等6個單位分別與市北、李滄、嶗山、黃島4區簽訂協議，通過名校辦分校形式，市區6所優質學校與9所新建學校或發展中學校開展跨區域合作辦學。據了解，目前參與擴大優質教育資源改革的學校達到404所，受益學生 31.86萬人(占在校生總數的44%)。

　　據了解 ，在教育信息化建設上，今年年底可全面實現“新班班通”。開展名師課堂、名校網絡課堂資源建設等，構建優質學校(城區學校)和農村薄弱學校“一對一”、“一對多”結對共享機制。教育資源公共服務平臺秋季開學正式投入使用，80余所學校參加優質學校與薄弱學校同步課堂或電子書包試點。

　　招生上，不分重點學校重點班，實行義務教育就近入學和“陽光分班”，并本著新老結合、強弱搭配、優勢互補的原則，均衡分配各班師資；促進義務教育學校生源均衡，不斷擴大優質普通高中指標生招生比例，據了解，今年已達到65%。

　　青島市在全國率先建立了區市義務教育均衡發展專項督導評估機制，以差異系數衡量區域內義務教育發展均衡程度，去年，市南、市北、李滄、嶗山等4區通過義務教育發展基本均衡縣國家級驗收的基礎上，今年5月份黃島、城陽、即墨、膠州等4區市通過省級驗收，近期將進行國家驗收，計劃2015年各區市全部通過國家驗收。

　　年底公辦和普惠民辦園超七成

　　在學前教育方面，重點圍繞破解“入公辦園”難題，2011年、2014年先后啟動實施兩期學前教育三年行動計劃，全面加強制度建設、園所建設和師資建設。

　　記者了解到，市政府連續3年將幼兒園標準化建設納入市辦實事，到今年年底全市將完成837所幼兒園新建、改擴建。僅今年一年，島城就計劃新建、改擴建幼兒園160所，目前已開工80所。此外，按照生均每年1200～2400元標準發放普惠性民辦園補助，提供普惠性民辦學位1.5萬個，公辦和普惠性民辦園在園幼兒已接近16萬人，占在園幼兒總數的68%。在幼兒教師隊伍素質全面提升建設上，按照每師500元標準發放教育券，加強幼兒教師資格培訓，幼兒教師專科及以上學歷人員比例達到72%。

　　目前，據統計，全市普惠性民辦學位已達到13300余個，今年年底，公辦園和普惠性民辦園預計將達到70%以上，已經實行封閉小區幼兒園優先滿足小區適齡幼兒入園的招生辦法，并在有條件的區域開展就近入園試點，市內三區65所幼兒園實行就近入園。

　　職業教育方面，提升高素質技能型人才培養能力，探索產教深度融合機制，堅持專業設置與產業需求聯動，新增城市軌道交通運營與維護等36個中職專業，滿足產業急需人才需求。開展職業院校與普通本科高校對口貫通分段培養試點工作，探索高校市校共建機制，今年，參與試點的中、高職院校達到11所，試點專業涉及數控技術、應用化工等本市產業急需的14個領域，中職學校1.3萬名學生通過中高職“三二連讀”、五年一貫制招生和中職與普通本科貫通培養的形式直接升入高校學習，占中職在校生的13%。

　　高等教育方面，首批投入8000萬元，支持普通本科高校12個重點學科和高職院校10個重點專業建設，推動形成與本市產業需求緊密對接、優勢突出的重點學科專業戰略集群。積極引進國內外高水平大學來青辦學。記者 魏海洋

（來源：半島網-半島都市報）