練習(xí)梅花樁20多年，王炳建從未感到枯燥，雖然招式有限但變化多端，每次練習(xí)總會(huì)有不同的收獲。20歲時(shí)，王炳建第一次接觸梅花樁，很快被它“文武合一”的主張所折服 ，苦練四年。隨后來(lái)到青島，以高校學(xué)生為主，代師授藝11年，2005年成為梅花樁第十八代傳人，他開始招收弟子，培養(yǎng)弟子近千人，為了有充足的時(shí)間傳拳，2008年起他放棄事業(yè)全身心地投入到教拳中。在王炳建看來(lái)，最初練拳只為一圓武俠夢(mèng)，但接觸之后才感受到武術(shù)的博大精深，令人欲罷不能，這也是他24年能堅(jiān)持練拳、傳拳的真正追求所在。

　　大學(xué)習(xí)武師承名家，每天練拳3小時(shí)

　　眼前的王炳建，給人的第一感覺(jué)就是謙遜，處處透著練武者的豁達(dá)。說(shuō)起與梅花樁結(jié)緣，王炳建直呼榮幸。1990年，20歲的王炳建考入山東大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，剛進(jìn)校園的他對(duì)一切充滿好奇?！昂秃芏嗄泻⒆右粯?，我從小就喜歡看《霍元甲》、《精武門》等武俠片，一直都有個(gè)武俠夢(mèng)?！蓖醣ń榻B，大一時(shí)學(xué)校社團(tuán)開始納新，他第一眼就被武術(shù)社迷住了，立刻就報(bào)了名。

　　“一開始也不知道練的是什么，慢慢才知道練的是梅花樁?！焙秃芏喑鯇W(xué)者一樣，王炳建一開始也不愿練習(xí)?！拔覀兠刻煜挛?點(diǎn)到晚上7點(diǎn)就在廣場(chǎng)上練拳，大一的時(shí)候碰到哪天下雨就很高興，想著今天不用練拳了！”王炳建笑笑，這種情況在從接觸梅花樁的“文場(chǎng)”之后就發(fā)生了徹底的改變。

　　“我?guī)煾甘侵膶W(xué)者武術(shù)家燕子杰，燕老師給我們講梅花樁的文化、發(fā)展歷史，當(dāng)時(shí)我就被這項(xiàng)拳之后的文化理念深深打動(dòng)?！蓖醣ū硎?，梅花樁主張“文武合一”，在學(xué)習(xí)招式之余，也接觸到武術(shù)背后的傳統(tǒng)文化?！爸挥辛私馑澈蟮母鞣N文化理念，才能真正理解每一個(gè)招式，才能真正練好梅花樁?！闭菍?duì)這種文化的堅(jiān)持，讓王炳建在之后的時(shí)間里刻苦練習(xí)，從未缺席。

　　大學(xué)四年，學(xué)習(xí)和練拳占據(jù)了王炳建的全部生活。“當(dāng)時(shí)和我一塊報(bào)名練拳的人，到大四時(shí)只剩我一個(gè)人還在練。”練習(xí)四年，王炳建的梅花樁打得有模有樣，也開始教同學(xué)打拳。

　　來(lái)青傳拳代師授藝11年，成第18代傳人

　　1994年，王炳建大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到青島，從事外貿(mào)工作，業(yè)余時(shí)間他都會(huì)在公園練拳?！爱厴I(yè)時(shí)，燕老師給我們的唯一要求就是希望我們把梅花樁傳下去?！蓖醣〞r(shí)刻記著恩師的教誨，經(jīng)過(guò)摸底，他發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)青島練習(xí)梅花樁的人少之又少，這堅(jiān)定了他傳拳的信念。

　　沒(méi)有學(xué)生、沒(méi)有場(chǎng)所、怎么才能讓更多人知道，這是當(dāng)時(shí)困擾王炳建傳拳的最大難題。很快，王炳建發(fā)現(xiàn)很多公園都有練拳的老人，經(jīng)常會(huì)吸引一些人駐足觀看，他也決定在公園打拳，用拳來(lái)吸引學(xué)生。“我到海泊河公園打拳，當(dāng)時(shí)一位老拳師帶著一堆人在打拳，我就一個(gè)人在他們前面打拳。”王炳建回憶，日子久了，他和這些打拳的老人都熟了，也經(jīng)常互相切磋?！坝幸惶?，有兩個(gè)青大的學(xué)生來(lái)看他們打拳，很想學(xué)，就問(wèn)老拳師，練拳之后能翻跟頭嗎？”老拳師一下子就笑了，讓兩個(gè)學(xué)生來(lái)問(wèn)自己。

　　“我當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，覺(jué)得收學(xué)生的機(jī)會(huì)到了?！蓖醣ńo兩人詳細(xì)地介紹了梅花樁，還做了演示，兩個(gè)學(xué)生很滿意，決定跟他練拳，這倆學(xué)生就是他在青島最早教的兩人。王炳建教得認(rèn)真，獲得倆學(xué)生的一致認(rèn)可，他們開始幫著王炳建在大學(xué)召集武術(shù)愛(ài)好者?！拔矣浀煤芮宄谝淮我还簿奂?0多人，我就開始到校園教拳?！蓖醣ň驮诖髮W(xué)里成立了武術(shù)協(xié)會(huì)，逐漸擴(kuò)大到海大、青科大、青島理工大等9所高校，從1994年到現(xiàn)在，已經(jīng)整整20個(gè)年頭了。

　　“2005年之前，我一直是代師授藝，所教授的學(xué)生都拜在燕子杰老師門下，我們都以師兄弟相稱?！?1年間，王炳建義務(wù)教授幾百名學(xué)生練拳，他把恩師對(duì)自己的要求也傳遞給學(xué)生們，希望他們畢業(yè)之后回到各地，也能把拳傳到當(dāng)?shù)亍?005年，綜合考查品行、拳術(shù)等多方面素質(zhì)之后，王炳建成為梅花樁第18代傳人。

　　收獲愛(ài)情以拳結(jié)緣，師妹成為親密愛(ài)人

　　在代師授藝期間，王炳建還收收獲了美麗的愛(ài)情，妻子就是在教拳時(shí)認(rèn)識(shí)的?！拔冶人髱讱q，她和她同學(xué)一塊跟著我練拳，我經(jīng)常指導(dǎo)他們招式?！蓖醣樕涎Γ罢娌皇且灰婄娗椋婚_始只是互相認(rèn)識(shí)，他們經(jīng)常來(lái)跟我練拳，時(shí)間久了就熟悉了?！蓖醣ū硎?，最開始妻子可能就是被自己的拳術(shù)吸引住了。

　　“我們以師兄妹相稱，我覺(jué)得她和很多女孩子一樣一開始只是有點(diǎn)崇拜，后來(lái)經(jīng)常一塊練拳，也增加了互相了解的機(jī)會(huì)。”漸漸的，王炳建發(fā)現(xiàn)這個(gè)女孩真不錯(cuò)?！捌鋵?shí)，在練拳過(guò)程中，增加了我們互相了解的機(jī)會(huì)?！蓖醣ê芨兄x梅花樁，給自己帶來(lái)一位甜蜜愛(ài)人，因?yàn)閻?ài)人也是梅花樁迷，她在背后默默支持自己的工作。

　　“我妻子也練習(xí)梅花樁，知道練習(xí)的好處，她非常支持我四處教拳。”王炳建表示，傳拳、工作難以兼顧，為了傳拳他放棄了事業(yè)。從2008年起，他把全身心都投入到梅花樁的傳播中，妻子則承擔(dān)起更大的責(zé)任，他心里一直很愧疚?，F(xiàn)在，王炳建經(jīng)常帶著妻子、女兒一塊練拳，7歲的女兒也已掌握基本功，一招一式有模有樣。

　　培養(yǎng)弟子為了傳藝，把學(xué)生當(dāng)老師教

　　2005年，王炳建成為梅花樁第18代傳人，他開始教授弟子?！拔沂前褜W(xué)生在當(dāng)老師教，把自己所學(xué)都教給學(xué)生，希望他們把自己所學(xué)再教給別人?！焙妥约旱亩鲙熞粯樱醣▽?duì)于弟子的要求只有一個(gè)，把拳傳下去。近10年來(lái)，王炳建教授弟子近千人，很多弟子也和他一樣在當(dāng)?shù)亟倘刂穆纷呦氯ァ?br>
　　王炳建介紹，目前青島的梅花拳練習(xí)者以高校學(xué)生為主，每年9月大學(xué)開學(xué)時(shí)都會(huì)納新1000人左右，規(guī)模逐漸壯大。而在其他群體中，練習(xí)梅花拳的隊(duì)伍也在不斷擴(kuò)大，許多公司的高層人士和大學(xué)老師也都加入到了練習(xí)梅花拳的隊(duì)伍中?！耙晃唤淌谝婚_始練的時(shí)候，身體僵硬、動(dòng)作呆板，在和他的同批學(xué)習(xí)者中學(xué)得最差?！蓖醣ㄒ詾樗粫?huì)堅(jiān)持下來(lái)，可令他沒(méi)想到的是，最后只有這位教授堅(jiān)持了下來(lái)。他在學(xué)完了梅花拳的基本功后，睡眠質(zhì)量差、經(jīng)常頭疼和肩周炎的老毛病都得到了很大的改善。

　　為了吸引社會(huì)人士練拳，2012年王炳建創(chuàng)辦青島梅花武館?！懊坊ㄈ坏幸惶淄暾g(shù)、套數(shù)和習(xí)武功法，還有一套系統(tǒng)的理論，是著名的文武雙修的拳派?！闭劦綄?duì)未來(lái)的規(guī)劃，王炳建稱，他希望能在全社會(huì)大力推廣梅花拳，使其健身價(jià)值得到更大的體現(xiàn)，希望更多人因?yàn)閷W(xué)習(xí)梅花拳而受益。

　　文/記者 于紅靚 圖/本報(bào)記者 孟達(dá)

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