陳鴻康，高考總分608分，第一志愿報(bào)考了浙江工業(yè)大學(xué)；孫巧，高考總分593分，第一志愿報(bào)考了山東師范大學(xué)。這兩位來自
平度市開發(fā)區(qū)高中的考生，他們的共同特點(diǎn)就是原來的基礎(chǔ)都很差，但通過自己三年的努力奮斗，最終成功逆襲，考出了自己滿意的高分。本期考生故事就帶大家走近他們，去了解他們背后奮斗的故事。
■陳鴻康 基礎(chǔ)差，制訂“一切從基礎(chǔ)開始”計(jì)劃 陳鴻康是平度開發(fā)區(qū)高中2011級畢業(yè)生，在今年高考中，他考了608分，其中語文 116分，數(shù)學(xué) 119分，英語124分，理綜249分，成為了該校理科級部最高分。
“從總分上來看，發(fā)揮算是超常，我比較滿意，但是考慮到今年出題較為簡單，這個分?jǐn)?shù)就算正常了。”在得知高考成績之后，陳鴻康對他的各科成績做了個分析：語文總體發(fā)揮正常，相對來說 ，選擇題失分較多，原因是基礎(chǔ)不夠扎實(shí)；數(shù)學(xué)不夠讓他滿意，在得知前面題較簡單的情況下，他并沒有擠出時間檢查一遍，導(dǎo)致選擇填空失去十分，造成了一個重大的失誤；英語總體發(fā)揮還不錯，相對一模二模來說 ，選擇題有十分大的進(jìn)步，美中不足的是作文寫得很差，一點(diǎn)沒發(fā)揮出他的真實(shí)水平，原因是他身體休息不夠，在 105 個選擇題的轟炸下再沒有旺盛的精力去思考；而理綜成績比他預(yù)期要低，在選擇題和生物大題十分簡單的情況下，預(yù)計(jì)理綜成績能到 260，但是因?yàn)楹雎粤艘恍┘?xì)節(jié)，影響了他的成績。
“在這 608分背后，是我高二高三兩年的付出。”陳鴻康介紹，高二他才算正式認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)楦咭宦湎碌幕A(chǔ)知識，因而基礎(chǔ)顯得十分差，一開始在班上排名靠后是經(jīng)常的事情，但他不甘心也不認(rèn)為他比別人差，所以高二開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。在觀察了班級里學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣后，結(jié)合了他自己的情況，制訂了“一切從基礎(chǔ)開始”的計(jì)劃。在高二期間，他端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，改良了學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且在他各科老師的幫助下，他的基礎(chǔ)已不弱于人，這給他高三一年的復(fù)習(xí)總結(jié)與提高提供了穩(wěn)定的平臺。
“我的班主任老師常說 ，知道自己缺乏什么，就該去做什么。”陳鴻康表示，班主任的話給高三開始迷茫的他指引了一條明路：既然理綜合并后他的三科總成績下降了，那么他就該去擠出時間研究理綜提分方法，他不停地詢問老師和同學(xué) ，學(xué)到了很多簡單有效的方法。“級部主任也很關(guān)心我，讓我警惕弱科 ，我也放在了心上。”陳鴻康介紹，在他的努力下，英語成績由高二上學(xué)期的六七十分上升到了高考時的124分，對于英語的學(xué)習(xí)他特別強(qiáng)調(diào)單詞是重中之重；至于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)方法，他表示大體就是抓基礎(chǔ)重熟練；而語文他認(rèn)為重視的是題感，是與題目產(chǎn)生共鳴的感覺，有了這種感覺，便有了解題思路。
最后，陳鴻康總結(jié)說 ，他能考出學(xué)校理科第一名的原因，是因?yàn)樗宄约合噍^別人的優(yōu)勢：首先他會學(xué)習(xí)別人的長處 ，并反思自己的得失，取長補(bǔ)短；其次是他有足夠的毅力，能堅(jiān)持追求自己的目標(biāo)；最后但同樣重要的是他能夠?qū)ふ摇⒈３植⑻嵘约旱膽?yīng)試狀態(tài)。“六個平行志愿中，我報(bào)了浙江工業(yè)大學(xué) 、南京林業(yè)大學(xué) 、青島大學(xué) 、青島理工大學(xué) 、青島科技大學(xué) 、山東理工大學(xué) ，我希望能去自己最想去的大學(xué) 。”陳鴻康提醒開發(fā)區(qū)高中的學(xué)弟學(xué)妹們 ，盡管咱們的基礎(chǔ)比較差，但只要自己不放棄自己，努力尋求適合自己的學(xué)習(xí)方法，也能在高考中取得讓自己滿意的成績。
■孫巧 英語從曾經(jīng)的70分到高考的128分 “對于文科生的我考了593分的成績，自己是比較滿意的，數(shù)學(xué)與英語感覺發(fā)揮得很不錯，文綜不高也不低，只不過語文還是有些遺憾。”孫巧今年的高考總分是開發(fā)區(qū)高中文科的最高分，其中語文108分，數(shù)學(xué) 129分，英語128分，文綜228分。她希望這個分?jǐn)?shù)能夠圓了她成為老師的夢想，因此填報(bào)志愿的時候?qū)⑸綎|師范大學(xué)與曲阜師范大學(xué)放在了最前面。
“師范類的專業(yè)我最喜歡的是英語專業(yè)，我想將來如果我能夠成為英語老師，我一定會將我的英語
奮斗史分享給我的學(xué)生。”孫巧介紹，她的英語從曾經(jīng)的 70分左右到高考時的 128分，確實(shí)是形成了比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，她認(rèn)為學(xué)習(xí)英語關(guān)鍵是不能急，語言類學(xué)科就要慢慢來，首要抓單詞的背誦，這是基礎(chǔ)，只不過針對不同的階段單詞背誦的要求不一樣，如果是剛開始背則要求嚴(yán)，抓住一個單詞就必須背過，只有在把一些單詞真正背過的基礎(chǔ)之上才會提高對其他新單詞的理解與運(yùn)用；當(dāng)臨近高考的時候就不需要以背過單詞為目的，而是要大量的閱讀，并且反復(fù)多讀直到讓自己熟悉這個單詞為止，這個熟悉就是指看到英語能聯(lián)想到對應(yīng)的漢語意思，達(dá)到這個程度就可以了，英語考試考的就是你英譯漢的能力；除了背單詞之外還要多背一些優(yōu)秀的作文。
除了學(xué)校組織的成套題的練習(xí)外，自己要加強(qiáng)專項(xiàng)練習(xí)。“我的單選很差所以我就在每天做語法專練，有計(jì)劃的每天做 15個，盡量貼近高考。”孫巧表示，要認(rèn)真對待學(xué)校組織的成套題練習(xí)，在練習(xí)中找問題，她從中發(fā)現(xiàn)自己的完形填空與閱讀理解還不行，這樣她每天就加上了一篇完型與兩篇閱讀的練習(xí)。對于做英語練習(xí)題的時間分配，她主張用晚自習(xí)的時間集中做 ，如果非要用瑣碎時間的話那可以做單選 。只不過晚自習(xí)做的話要分配好各科所用的時間，注意有所側(cè)重不要面面俱到 。“我的經(jīng)驗(yàn)告訴我英語學(xué)習(xí)沒有速成法，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)至少一年的時間才會出成果，所以對待英語學(xué)習(xí)一定要有耐心。”
而對于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，她認(rèn)為最重要的就是運(yùn)算，看到一道題明明知道怎么做但最終卻不一定做對，原因就在運(yùn)算能力的強(qiáng)弱上。提高運(yùn)算能力就要多運(yùn)算，其中圓錐曲線的大題運(yùn)算不要怕浪費(fèi)時間，要從頭到尾完整地算。“每個人都有夢想，開發(fā)區(qū)高中的學(xué)弟學(xué)妹們也一樣，不要畏懼自己的成績差，希望你們能從我的逆襲故事中有所啟發(fā)，懷揣著夢想上路。”孫巧表示：如今她期待一張師范大學(xué)的錄取通知書，她會在新的大學(xué)里踏上新的征程。
文/圖 記者 鄔明洋
（來源：半島網(wǎng)-半島都市報(bào)） [編輯: 李敏娜]
