很多有寶寶的家庭會隨著孩子的長大面臨一個共同的問題——家里的玩具成箱堆積，甚至要專用一間屋子裝玩具，其實寶寶花在每一件玩具身上的時間很少。玩具，成了浪費的一個新領(lǐng)域。但近期，在幼兒園、學校興起了一股新風氣：紙盒、保鮮袋用完之后留下的軸、奶粉罐、廢報紙……這些看似平常的廢舊物品在老師靈巧的手中變成了幼兒園孩子們?nèi)粘Ｓ玫耐婢摺?br>
　　舊物做成汽車模型

　　“我們是想通過這些小作品給孩子傳遞一種理念，環(huán)保、節(jié)儉，幼兒園經(jīng)常會安排孩子們用廢舊物品做房子模型，大一點的孩子用廢舊物品做汽車模型、做龍舟，你會發(fā)現(xiàn)孩子們想象力無限，那些漂亮的作品會被擺在班級門口的展示區(qū)，很多家長第一眼都看不出是廢舊物品做的。”幼兒園秋之語班老師張春紅介紹。

　　幼兒園的小朋友數(shù)數(shù)時，張春紅會把一張彩色紙剪成美麗的裙子，再找一些邊角料的紙片剪成圓形紐扣，讓孩子們數(shù)數(shù)粘扣子。她在舊紙板上畫上圖案，搭建了一個“娃娃家”，用舊衣服縫成娃娃，孩子們便可以在這個“娃娃家”里過家家。 “娃娃家”里的一切都是手工做的，收集起來的飲料瓶子瓶口、瓶尾用繩子串起來，撒上花籽，做成長串的種花容器；塑料藥瓶、可口可樂空筒，做成茶具、廚具、暖瓶；塑料吸管做薯條，棉花懸掛起來做成云彩。

　　孩子們在操場上活動的時候，一座擺放得如同山形的攀爬器械完全是輪胎拼成的，老師們會根據(jù)各年級孩子身體發(fā)育特點不斷組合，增加或是降低難度。課余時間動手給孩子們做教具和玩具幾乎成了老師們的一種常態(tài)。 “幼兒園會買教具，可老師用心做的意義不一樣，因為是給孩子量身打造的，所以很受歡迎。 ”

　　自己動手“最帶勁”

　　“節(jié)約就是保護地球媽媽。 ”幼兒園里學到的環(huán)保節(jié)儉知識被陳海心總結(jié)成了一句話。在家里，她和媽媽有“家庭環(huán)保約定”，廢舊的厚廣告紙留著折紙，用過的涂色書留著剪紙，用完紙巾后留下的盒子、卷筒都存著供她二次創(chuàng)作。她還會監(jiān)督著媽媽用淘米水澆花，洗凈容器，購買散裝，繼續(xù)使用。媽媽崔巖說，利用廢舊物品制作玩具，可以促進兒童的想像能力的發(fā)展以及對藝術(shù)的愛好，還可以加強勞動觀念。自己制作的玩具玩起來最帶勁。

　　有了孫子，王鴻業(yè)特別熱衷于給孫子做玩具。他用到的材料是廠里廢棄的木頭邊角料。小木塊磨光了做積木，用膠帶連接起來當火車，形狀不同的木塊壘起來是貨車在運送貨物……拿著這些小玩具，王鴻業(yè)的孫子玩了2年多仍樂此不疲。 “買來的玩具很形象，但孩子沒有想像空間，我看育兒書上鼓勵用這些廢舊物品給孩子做玩具，對以后科學探索有幫助。 ”

　　 [編輯: 劉曉明]