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李滄開展群眾路線教育活動 實(shí)施"學(xué)分制"考核

2014-04-10 13:33   來源: 半島網(wǎng) 手機(jī)看新聞 半島網(wǎng) 半島都市報

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  清明節(jié)后上班第一天,李滄區(qū)群眾路線教育實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組面向全區(qū)進(jìn)行了第一次通報,主要對在“當(dāng)好東道主、辦好世園會”群眾路線教育實(shí)踐活動專題黨課期間,未參加的黨員干部和組織不力的集體進(jìn)行了通報,要求缺課的黨員干部及時補(bǔ)課,并扣除每名干部2個學(xué)分。

  李滄區(qū)自開展群眾路線教育活動以來,為抓好抓實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動,確保學(xué)習(xí)教育取得成效,切實(shí)提高黨員干部為民服務(wù)能力,創(chuàng)新實(shí)施了“學(xué)分制”考核辦法,對黨員干部在實(shí)踐活動中的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行量化考核,邊學(xué)邊查邊改,不斷把教育實(shí)踐活動引向深入。為使“學(xué)分制”考核工作不虛、不空,李滄區(qū)將考核學(xué)分細(xì)化為學(xué)習(xí)聽取意見學(xué)分、查擺問題整改學(xué)分、下基層辦事解問題學(xué)分三大部分,并結(jié)合每個部分的實(shí)際特點(diǎn),制定了相應(yīng)的學(xué)分構(gòu)成及認(rèn)定方法,為學(xué)分計算提供了依據(jù)。規(guī)定區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)和單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要不低于80學(xué)分;普通黨員干部不低于50學(xué)分。學(xué)分認(rèn)定由區(qū)委駐督導(dǎo)組審核把關(guān)。

  實(shí)行黨員干部“學(xué)分制”管理,看起來是一種制度的約束,實(shí)際上是把日常工作和群眾路線教育活動有效結(jié)合起來,“虛事”實(shí)做,有效調(diào)動黨員干部學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)為民服務(wù)能力的提升。區(qū)委書記李奉利在工作頭緒繁多的情況下,依然帶頭學(xué)習(xí),并圍繞“當(dāng)好東道主,辦好世園會”的主題給全區(qū)黨員干部上了一堂生動的專題黨課,號召全區(qū)黨員干部站在讓群眾滿意的高度做好世園會的各項(xiàng)服務(wù)保障工作。通過講黨課的形式示范帶動區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)、基層黨組織和黨員及時跟進(jìn)學(xué)習(xí)。目前,各級層面領(lǐng)導(dǎo)深入基層,圍繞“當(dāng)好東道主,辦好世園會”的主題講黨課80余次,集中參與學(xué)習(xí)的人數(shù)達(dá)到了1.03萬人。通過這種“自上而下”以身作則帶頭學(xué)習(xí)、帶頭查擺問題的行動,使全區(qū)黨員干部充分認(rèn)識到,工作再忙、再重要,也不能將學(xué)習(xí)與工作對立起來,只有搞好了學(xué)習(xí),才更有利于工作,才能更好地服務(wù)群眾。

  李滄區(qū)永安路路街道振華北路社區(qū)書記王連成最近成了大忙人,他連續(xù)2個周在民政、慈善總會和保險公司之間不停奔波。因?yàn)檩爡^(qū)徐文學(xué)家由于用電不當(dāng)引發(fā)了大火,把全家燒了個精光,使原本困難的家庭更是雪上加霜。王連成看到這種情況,多方為他爭取救助,讓這種“突困”家庭和低保家庭感受到黨和政府的溫暖,讓一家人重拾生活信心。王連成告訴記者,作為社區(qū)當(dāng)家人,就應(yīng)該把群眾的冷暖記掛在心上,遇到困難了就應(yīng)該大家一起想辦法,一起克服困難。最后他還悄悄跟記者說,根據(jù)《群眾路線教育實(shí)踐活動“學(xué)分制”管理辦法》的規(guī)定,自己每為一個家庭解決一個問題或困難,通過審核認(rèn)定,就能有2個學(xué)分的登記。這是王連成的“私心”,不過這種“私心”,在群眾路線教育實(shí)踐活動中,希望這樣的黨員干部越多越好。

  隨著群眾路線教育實(shí)踐活動的深入開展,李滄區(qū)還將不斷完善《群眾路線教育實(shí)踐活動“學(xué)分制”管理辦法》,把聽取群眾意見、廣開言路暢通民意渠道、為民辦事方面作為重要考核指標(biāo),鼓勵黨員干部以“為民服務(wù)下基層”、“黨群結(jié)對幫扶”、“世園先鋒在行動” 和“六整治兩清理”等活動為載體,暢通解決“最后一公里”的問題,推動黨員干部深入基層,廣納群眾意見,切實(shí)為民幫困解難轉(zhuǎn)作風(fēng)。

   [編輯: 李敏娜]

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