語文：選做變選考備考需全面

　　語文有兩處較明顯的變化，一是把“選考內容”部分合并到“現(xiàn)代文閱讀”中表述，而且明確說明“命題只選擇其中一類文本”。這意味著在試題中只會有一類文本的題目。

　　這一變化將“考生選考”變?yōu)椤懊}人選考”，考生備考要由有所傾向轉變?yōu)槿嬷艿剑驗闊o法預料試題將會考“文學類”還是“實用類”文本。這一變化會從根本上消除從前因為兩類文本的閱讀與命題差異帶來的得分差異。當然，這一變化將無法照顧到考生的閱讀個性差異。這一考點的命題結構發(fā)生了變化，但是考點要求與分值設置并沒有變化，廣大師生可以從容應對。

　　變化之二是增加了“文言文背誦推薦篇目”。從2014年考試說明來看，山東高考語文命題將保持穩(wěn)定，從考試內容、考試形式到賦分比例，都沒有太大變化。（山東師大附中語文教研組長兼高三語文備課組長劉志剛）

　　數(shù)學：結構變化大基礎還得牢

　　隨著新課標的實施，高考考查的能力框架和順序也進行了重新建構，主要考查運算求解能力、數(shù)據處理能力、空間想象能力、抽象概括能力、推理論證能力以及應用意識和創(chuàng)新意識。

　　依據今年命題趨勢，提醒考生在備考復習時注意以下三個問題：一，注重“雙基”，基礎知識和基本方法的梳理和積淀是復習工作中的基礎工程，基礎不牢，地動山搖。二，訓練時突出“問題診斷”，找到自身存在的問題，是知識性問題、運算性問題、方法性問題、技巧性問題、閱讀性問題，還是習慣性問題，然后尋求解決的方案。三，解題時突出“化歸思想”—— — 化歸是數(shù)學思想的核心，是解題的中心環(huán)節(jié)。

　　（山東師大附中高三數(shù)學備課組長傅平修）

　　英語：聽力分值勻給完形和閱讀理解

　　在基礎知識運用方面的分值增加表明，試題難度不會增加，強化了英語基本知識的考查；閱讀理解分值的增加表明，突出考查考生的語用能力。

　　2014年山東高考英語確定3300個單詞作為考試命題的范圍。另外，為命題需要增加了39個僅要求考生知道漢語意思的帶※號的詞。

　　（山東師大附中英語教研組長王崇好）

　　物理：分值增加，選做題少了

　　兩個不變：二級知識點要求變化不大；物理試題的總數(shù)目沒有改變。兩個改變：一，分值增加，由過去的89分變?yōu)?10分，選擇題每題可能達到6分，選修題每題可能達到12分，其他題目分值也有所增加。二，選做題由過去的3選2變?yōu)?選1。

　　針對以上特點，我們認為備考時應注意以下幾方面：一，由于理綜分值的增加，應加大理綜的備考力度，投入更多的時間和精力。二，提高理綜的應試能力，加大平時的定時訓練，提高學生在150分鐘內高效完成300分試題的做題能力。

　　（山東省實驗中學高三物理組組長程慧明）

　　政治：內容有更新，選修不再考

　　黨的十八大召開后，政治四本必修教材都結合現(xiàn)實政策進行了一定的修改，部分章節(jié)改動較大，如《經濟生活》中國民經濟持續(xù)健康發(fā)展的內容、《文化生活》中建設社會主義文化強國的內容等。在備考中要注意及時添加、修改，并逐一落實。

　　今年政治高考最顯著的變化就是不再考察選修內容，但政治必修本來就比其它科目多一個模塊，且選修的分值會分攤到必修4 本書的考察中，導致題目的分值加大，難度增加，對學生解讀材料的能力、知識發(fā)散的能力和深入挖掘的能力等要求將更加提升。

　　（山東省實驗中學程春嫻）

　　化學：題量增加，做題速度要提高

　　化學試卷的分值與分布與以往的山東卷和全國卷均不相同。總分由去年的78分變?yōu)榻衲甑?00分。第Ⅰ卷選擇題個數(shù)沒變，仍然是7個，共35分。第Ⅱ卷的必做題原來共3道大題，原山東卷共42分，原全國卷共43分，而今年為53分。第Ⅱ卷的選做題“三選一”不變，原山東卷每題8分，原全國卷每題15分，而今年每題12分。

　　分值的增加可能會帶來以下變化：第Ⅱ卷必做題原來一共42分，現(xiàn)在增加了11分，尚不確定是增加一道題還是將分值分配到3道題中，無論怎樣，題量都會只增不減。以往的考生普遍存在理綜考試時間緊迫的情況，今年這個問題會尤其突出。

　　針對以上變化，在復習中，應該在往年復習模式的基礎上增加理綜卷的練習，尋找適合自己的做題順序與時間安排，進一步提高做題的速度與對題率。

　　（山東省實驗中學高三備課組長汲曉芳）

　　歷史：貴在知識靈活運用

　　從試卷結構看，2014年高考有比較大的變化。首先，選擇題從8道增加到11道，分值由32分增加到44分。其次，第II卷非選擇題的必做部分題量不確定，2～3道，分值46分。選做部分不變。總分增加到100分。由此可見，歷史試題題量有所增加，而考試時間不變，這就要求考生在平時備考中更要有時間意識，提高做題速度和準確度。

　　從題型示例看，與2013年相比適度微調，增加了兩道選擇題、一道非選擇題和一道選做題。從新選的題目特點看，側重考查考生對基礎知識系統(tǒng)歸納、綜合運用的能力，對相關歷史問題比較分析的能力，以及靈活運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

　　從總體上看，2014年山東高考歷史卷穩(wěn)中有變，命題思路和風格會傾向于穩(wěn)定。

　　（山東省實驗中學烏愛潔）

　　生物：規(guī)范做題，會做的要拿分

　　生物單科總分由以往的73分提升為90分。選擇題每道5分，共6道，全部單選，共30分；選擇題必做題共48分，選做題一道共12分。題型沒有變化。

　　分值增加17分，提升了生物學科的重要性。其中，針對選修模塊的選做題目提高了4分，體現(xiàn)對生物科學前沿發(fā)展的關注和重視。

　　二輪復習中，教師應側重幫助學生構建知識網絡，通過網絡檢測學生學習知識中存在的不足；充分了解學生錯誤題目的原因，對癥下藥解決問題；講解習題時，更多側重習題思路的建立和分析；加強規(guī)范性訓練，解決知道答案不得分的問題。

　　考生在備考生物時要夯實基礎知識，可以通過經常查閱課本、分析錯誤部分、專項訓練高頻錯誤點，提高對基礎知識的掌握。此外，考生在做題時要養(yǎng)成良好的習慣，做題步驟規(guī)范完整，表達明確、簡要、恰當，才能保證會的題目一定能拿到分數(shù)。

　　（山師附中高三生物教師張娜）

　　地理：側重基礎知識與學習能力

　　地理總分由78分升至100分。第I卷單選題部分由2013年的8道增至12道，分值由32分增至48分；第II卷非選擇題部分，必做題由36分增至42分，選做題10分分值不變。選擇題和綜合題共計100分。

　　考試說明中的“題型示例部分”，所選試題雖然與2013年相比有幾處不同，但都側重考查學生的基礎知識、基本技能的掌握程度；注重考察學生的學習能力，如讀圖能力、信息提取能力、知識遷移能力、分析問題、解決問題的能力等。

　　針對高考變化，高三二輪地理復習應注重兩點：一，提高選擇題的得分率，強化選擇題的練習，注意串題練習。因為考試時間不變，而總分值、總題量增加，為節(jié)省閱讀材料時間，用一個材料出多個選擇的可能性就提高了。二，綜合題練習時，更要注重整合近幾年高考試題的答題思路和考察角度，以提高綜合題答題的針對性和全面性。

　　（山東省實驗中學地理高三備課組長高守英）