放下鋤頭，離開祖輩幾代人維持生計的黃土地，搬出曾經的大瓦房走進寬敞明亮的新樓房，在被暖氣烘得冒汗的房間里舒舒服服過冬時，許多村民享受到了新農村建設帶來的喜悅。《政府工作報告》中提出，推動大中小城市和小城鎮協調發展，城鎮化和新型農村社區建設協調推進，構建城鄉一體化發展新格局。今年"兩會"期間，多位市人大代表、市政協委員將各自對新農村建設許多方面的建議或提案帶到了大會上。

　　聲音：

　　市政協委員喬俊良說：我們應該利用好青島市名特優農產品展銷平臺，大力開展青島市名特優農產品和名牌農產品評選活動，不斷提高品牌知名度和市場占有率。

　　市人大代表于永浩、黃令佳說：按照學校"211"工程的標準，組織實施幼兒園"兩熱"、"一暖"、"一改"，促進學前教育均衡發展。

　　市人大代表遲建珉說：要加大垃圾集中處理度，防止二次污染，著力將農村打造成為秀美宜居家園。

　　市政協委員于萍說：統籌推進我市農業轉移人口市民化，形成全市城鎮化的"一盤棋"。

　　【探訪】

　　新型社區趕上高檔小區

　　在西海岸濱海大道上，一片嶄新的居民小區格外顯眼，小區入口處設置著保安亭，一座假山的一側石壁上鐫刻著漂亮的紅字："珠山文苑"的字樣；小區宣傳欄內電子屏幕不斷滾動顯示著當天的天氣情況和各種信息；頭頂上的攝像頭監控著小區內的每一個角落……這里是黃島區靈山衛街道最具代表性的新型農村建設樣本。

　　將原先的村莊騰讓搬遷發展旅游經濟，在等待了兩年后，2011年第一批村民回遷住進新房，22棟多層樓房，背靠小珠山，南瀕靈山灣，健身路徑、社區衛生中心、幼兒園、娛樂室一應俱全，自來水、燃氣、抽水馬桶、有線電視，各種配套設施樣樣不落。全社區安放了120個標準垃圾桶、60個果皮箱，方便群眾日常生活垃圾集中存放，由街道環衛隊每天統一清運。

　　在社區的西側，一處商業綜合體項目正在建設，再過兩年，居民家里缺啥逛逛超市全都買回來，沒事的時候再去看看電影，不想做飯了找家飯店嘗嘗美食……珠山文苑社區已逐步成為一個現代化的高檔城市社區，環境質量水平不斷提升、服務管理職能不斷完善，社區組織機構不斷健全，面向服務區域內居民提供高效、便捷、全面的優質服務，農民群眾真正過上了城市生活。

　　█焦點一：特色產業

　　做大做強特色產業

　　自從2006年，藍莓種植首次引入島城，在原膠南市落戶，藍莓產業成為全市發展最快，經濟效益最高的經濟型農產品之一。昨天，作為島城藍莓產業的帶頭人，市人大代表、黃島區張家樓鎮丁家寨藍莓產業社區副書記、丁家寨村村主任王玉蘭告訴記者，藍莓產業不僅讓村民增收，更帶來了增加就業、促進農村土地流轉利用等效果。特色產業讓農民得到實惠。

　　"當年我們試驗藍莓種植時也擔心會出現意外。"王玉蘭說，沒想到第一年就見到了效果。藍莓產業如今除了種植業之外，還輻射到了旅游業，去年五六月份，僅旅游采摘區就接待了4萬多名游客，"一張門票150元，這得多少錢。"王玉蘭說，她帶到大會的建議就是通過政府給予一定的優惠政策，讓農村的土地流轉利用起來，將園區建設與農村社區建設銜接起來，兩區共建。

　　市政協委員喬俊良在所提議案中表示，農村經濟做大做強特色產業，應該堅持"發揮優勢，突出特色，相對集中，高產高效"的原則，以提高質量，優化結構為重點，積極發展大澤山葡萄、膠州大白菜、馬家溝芹菜等品牌農業、特色農業，推動農業產業轉型升級、提質增效。"我們應該大力開展青島市名特優農產品和名牌農產品評選活動，不斷提高品牌知名度和市場占有率。"喬俊良在提案中提到，對特色農業的發展，應依托人文自然景觀、優勢特色資源，堅持"圍繞龍頭企業建基地，突出特色建基地，集中連片建基地"的發展思路，采取政府引導，樣板帶動，政策驅動和服務推動等措施，因地制宜培育和興建一批競爭力強、富有地方特色的優質產品和產業基地，鼓勵平度市爭創國家地理標志產品保護示范區。

　　█焦點二：均衡教育

　　促進學前教育均衡發展

　　提到農村教育問題，市人大代表、萊西市店埠鎮東莊頭村黨委書記、村委會主任于永浩有很多感觸，他告訴記者，1997年，村委會出資170萬元，建設了標準化小學，周圍的4個村莊的孩子都可以到這里來上學，去年年底，村里拆除原村委會用房，蓋起了標準化幼兒園，納入當地教育系統管理。"今年馬上就可以招生了，30多個房間，周邊幾個村的孩子都可以入園。"于永浩說。

　　圍繞教育工作，市人大代表于永浩、黃令佳說，近年來，農村幼兒園在基礎建設方面取得了明顯成效，辦園條件得到極大改善，但內設配備嚴重不足，給幼兒生活、學習帶來諸多不便。建議進一步加大學前教育投入，按照學校"211"工程的標準，組織實施幼兒園 "兩熱"、"一暖"、"一改"，促進學前教育均衡發展。市人大代表徐玲、葛大鵬提出，我市非事業編制幼兒園教師待遇與正式編制幼兒園教師存在較大差距，尤其是農村地區的公辦幼兒園教師招聘條件過高，不利于消化現有的非事業編制幼兒教師，影響了農村學前教育的發展。建議針對農村實際，適當放寬農村幼兒教師招聘條件，擴大招聘規模，積極推進非事業編制幼兒教師與正式編制幼兒教師同工同酬，以調動廣大非事業編制幼兒教師的積極性，促進農村學前教育的健康協調發展。