教育部官網7日上午刊發《中國教育報》文章，透露招生考試改革方案部分細節。據了解，此輪改革的主要舉措包括七個方面。包括建立健全義務教育免試就近入學的制度；改革統一高考，建立普通本科綜合評價、多元錄取機制等。此前，教育部副部長劉利民表示，根據黨的十八屆三中全會的部署，教育部已經完成制定考試招生總體方案，即將面向全社會公開征求意見。之后，修改完善，印發實施。

　　高中探索外語一年多考

　　在社會高度關注的高考改革方面，方案提出對考試評價制度和招生錄取制度進行系統設計，推進綜合改革，目標是建立起分類考試、綜合評價、多元錄取的具有中國特色的現代考試招生制度。

　　在改革考試評價制度方面，重點包括兩個方面：一是推行高中學業水平考試和綜合素質評價，引導學生學好每門課程，并選擇適合自己興趣的課程，充分發展個性潛能和學科特長，同時引導學生參加公益服務和社會實踐等。

　　二是全面實施高中學業水平考試制度，探索“減少考試科目”，“不分文理科”，“外語科目實行社會化一年多考”等改革，外語考試不再在統一高考時舉行，由學生自主選擇考試時間和次數，增加學生的選擇權，并使外語考試、成績表達和使用更加趨于科學、合理 。

　　在改革招生錄取制度方面，重點內容包括兩個方面：一是普通高校逐步推行基于統一高考和高中學業水平考試成績的綜合評價、多元錄取機制。二是加快推行職業院校分類招考和注冊入學，體現職業教育的特色。一些報考高職院校的學生可不參加高考，學校依據其高中學業水平考試成績和職業傾向性測試成績錄取。

　　教育部副部長劉利民還指出，我國將繼續向中西部貧困落后地區重點給予招生傾斜，并落實外地務工人員子女在符合條件的情況下能在當地升學高考。

　　2020年形成新招考制度

　　在考試招生制度改革的組織實施方面，方案提出要加強宏觀指導。

　　國家層面主要有三項任務：一是制定總體方案。二是針對初高中學業水平考試、高考等不同教育領域的改革任務，制定相應的實施意見，出臺配套政策。三是指導和推動改革試點。

　　據了解，在頂層設計的總體方案框架下，招考制度的總體方案包括小升初、高中學業水平考試、中考和高考改革辦法等多個配套實施意見將于明年上半年發布，有條件的省份開始先行改革試點，目標是到2020年基本形成新的考試招生制度。

　　方案要求，各省(區、市)要根據黨的十八屆三中全會總體部署，結合本地區實際，落實國家總體方案和相關實施意見，最遲2014年年底前出臺本地區具體實施辦法。

　　方案提出，高考等重大改革要充分考慮教育的周期性，要按照“三年早知道”的原則，提前一定時間公布，讓目前在校高中生不受影響，給考生和社會以明確穩定的預期，確保改革過程平穩有序，維護社會和諧穩定。據《法制晚報》等

　　 （來源：半島網-半島都市報） [編輯: 林永麗]