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QQ群里批量造神童? "教育界的張悟本"被猛批

互聯(lián)網(wǎng)早教“種子計(jì)劃”引熱議,記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)是一“三無產(chǎn)品”

2010-10-21 07:01   來源: 半島網(wǎng)-半島都市報(bào) 手機(jī)看新聞 半島網(wǎng) 半島都市報(bào)

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朱慧卿 畫



    “20年后,我將貢獻(xiàn)1000名杰出人才”,“30年后其中一個(gè)孩子獲諾貝爾獎(jiǎng)”……這是廣東一位叫做攸武的民間人士在其博客上公布其早期教育“種子計(jì)劃”時(shí)對外宣稱的。這個(gè)計(jì)劃號稱通過其網(wǎng)絡(luò)傳授經(jīng)驗(yàn)、跟蹤指導(dǎo)教學(xué),可以“批量”培養(yǎng)“神童”。盡管入會(huì)費(fèi)高昂,但迄今為止,已有500多名家長加入“種子計(jì)劃”的兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)QQ群。那么,這個(gè)“種子計(jì)劃”究竟是何來頭?從QQ群里,能否真的走出“天才”“神童”?記者對此進(jìn)行了調(diào)查。

    通過網(wǎng)絡(luò)量產(chǎn)天才

    今年3月,家住廣州的攸武在博客上公布了他精心打造的早教“種子計(jì)劃”,核心理念是:孩子大腦是神奇的,在孩子大腦里埋進(jìn)“種子”,天才就可以“批量培養(yǎng)”。

    而在實(shí)際操作中,攸武通過會(huì)員制推廣“種子計(jì)劃”,家長在交納一定費(fèi)用成為“終身會(huì)員”后,可得到由他提供的一套顯微鏡、分子模型以及網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的跟蹤授課。以網(wǎng)上QQ為載體發(fā)送教學(xué)大綱并解答疑惑。

    按照攸武的構(gòu)想,“種子計(jì)劃”的遠(yuǎn)景目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)“30年后其中一個(gè)孩子獲諾貝爾獎(jiǎng)”。“種子計(jì)劃”目前已經(jīng)吸引了500多名家長報(bào)名參與。

    現(xiàn)在入會(huì)要17000元

    借助網(wǎng)絡(luò)力量,攸武在短短時(shí)間就初步締造了一個(gè)早教神話王國。在會(huì)員人數(shù)增加到500多人的同時(shí),會(huì)費(fèi)也在水漲船高。

    廣東茂名的會(huì)員家長陳武表示,不推薦其他家長加入“種子計(jì)劃”,原因之一就是現(xiàn)在價(jià)格高得離譜:“剛開始每個(gè)人入會(huì)的會(huì)費(fèi)還只有3000元,現(xiàn)在要17000元,翻了近六倍。”而高昂的收費(fèi)背后,是幾乎“零成本”的運(yùn)作。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)過程中,他不用直接面對每個(gè)客戶。報(bào)名的家長通過某個(gè)賬戶匯款后,也不開具收據(jù)或發(fā)票。

    專家兒子并非“神童”

    攸武接受采訪時(shí)說,兒子小攸現(xiàn)在在廣州大學(xué)就讀,之所以會(huì)選擇這個(gè)學(xué)校,是因?yàn)椤皩W(xué)校為他兒子配備了專門的實(shí)驗(yàn)室”。

    而小攸則謝絕了記者的采訪,只通過其學(xué)院實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)老師轉(zhuǎn)告記者一句話:“我對父親的東西不感興趣,父親是父親,我是我。”小攸所在學(xué)院的副院長說,小攸雖然曾連續(xù)兩屆代表學(xué)校參加全國大學(xué)數(shù)學(xué)建模大賽,兩次獲得廣東省二等獎(jiǎng),但并不屬于“天才”“神童”類的孩子。“他的成績主要靠他的勤奮獲得。學(xué)校也從來不知道他父親所宣揚(yáng)的‘神童背景’,更沒有為他單獨(dú)配過實(shí)驗(yàn)室”。

    “種子計(jì)劃”沒有任何工商注冊信息

    教育界又出張悟本?

    記者登錄廣州工商局紅盾信息網(wǎng),并沒有查到“種子計(jì)劃”的注冊信息,12315消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)熱線在回答記者咨詢時(shí)提醒說:這種沒有實(shí)體公司地址 ,僅靠網(wǎng)絡(luò)廣告招納會(huì)員并“隱蔽”收費(fèi)的 ,對消費(fèi)者來說有很大風(fēng)險(xiǎn),一旦出事,很難受到法律保護(hù)。

    廣東省教育廳政策法規(guī)處負(fù)責(zé)人也明確表示,“種子計(jì)劃”從未在教育部門備過案,這是“以牟利為目的的個(gè)人行為,不屬于教育行為”。

    在質(zhì)疑聲中,攸武曾就網(wǎng)民將他比作“教育界的張悟本”進(jìn)行辯駁:“吃綠豆的效果是吃了等于沒吃一樣,而‘種子計(jì)劃’的效果卻是培養(yǎng)了一個(gè)杰出人才。20年后,我將給祖國貢獻(xiàn)1000名杰出人才。”

    張悟本和他的綠豆神話早已破滅,而“種子計(jì)劃”未來前景如何,人們不妨拭目以待。據(jù)新華社 (來源:半島網(wǎng)-半島都市報(bào)) [編輯: 修相科]

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