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給孩子們一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間

2024-08-16 18:35 大眾·半島新聞閱讀 (32200) 掃描到手機(jī)

在信息時(shí)代的浪潮中,網(wǎng)絡(luò)已如洶涌澎湃的洪流,深度滲透進(jìn)青少年生活的方方面面,成為他們不可或缺的一部分。網(wǎng)絡(luò)為青少年開啟了一扇通往知識(shí)寶庫的大門,其豐富的信息資源如同繁星般璀璨,涵蓋了科學(xué)、文化、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域。無論是對(duì)宇宙奧秘的探索,還是對(duì)歷史長(zhǎng)河的回溯,只需輕點(diǎn)鼠標(biāo),便能獲取海量的知識(shí)。然而,網(wǎng)絡(luò)空間并非總是陽光明媚、繁花似錦,它猶如一把雙刃劍,在帶來機(jī)遇的同時(shí),也潛藏著諸多挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡(luò)欺凌、個(gè)人信息泄露、不良信息傳播等問題猶如陰霾,時(shí)有發(fā)生,給青少年的身心健康和合法權(quán)益帶來了嚴(yán)重威脅。

網(wǎng)絡(luò)欺凌 給青少年造成心靈創(chuàng)傷

網(wǎng)絡(luò)欺凌是青少年在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中面臨的一大突出問題。它就像無形的毒箭,刺痛著受害者的心靈。一些青少年在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊、侮辱、誹謗他人,其手段包括發(fā)送威脅性的消息、散布謠言、惡意曝光他人隱私等。這種行為給受害者造成了極大的心理傷害,導(dǎo)致他們產(chǎn)生焦慮、抑郁、自卑等負(fù)面情緒,甚至可能出現(xiàn)自殺的念頭。

曾經(jīng)有一位中學(xué)生,因?yàn)樵诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了一篇關(guān)于自己對(duì)某部電影的看法,就遭到了一群網(wǎng)友的惡意攻擊。他們不僅對(duì)他進(jìn)行言語侮辱,還編造虛假信息詆毀他的名譽(yù),導(dǎo)致這位學(xué)生在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)都陷入了自我懷疑和恐懼之中,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。

網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的產(chǎn)生,一方面源于部分青少年缺乏正確的價(jià)值觀和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,他們可能沒有得到足夠的道德教育和引導(dǎo),無法正確區(qū)分是非善惡。另一方面,對(duì)他人權(quán)利的尊重意識(shí)淡薄也是重要原因之一。一些青少年過于自我中心,不考慮自己的言行對(duì)他人造成的影響。

為了預(yù)防和遏制網(wǎng)絡(luò)欺凌,政府要雙管齊下。一是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德教育,引導(dǎo)青少年樹立正確的網(wǎng)絡(luò)行為觀念。通過開展專題講座、宣傳活動(dòng)等方式,讓青少年明白網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,言行需負(fù)責(zé)。二是建立健全相關(guān)法律法規(guī),加大對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌行為的打擊力度。明確網(wǎng)絡(luò)欺凌的定義和處罰標(biāo)準(zhǔn),讓違法者承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。同時(shí),加強(qiáng)執(zhí)法力度,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)欺凌行為,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),嚴(yán)肅處理,絕不姑息。

個(gè)人信息泄露 威脅青少年權(quán)益

個(gè)人信息泄露是威脅青少年網(wǎng)絡(luò)權(quán)益的重要方面。在網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)中,青少年可能因不慎操作或遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙等原因,導(dǎo)致個(gè)人敏感信息被泄露。比如,在注冊(cè)某些網(wǎng)站或應(yīng)用程序時(shí),青少年可能會(huì)不經(jīng)意間填寫過多的個(gè)人信息,如姓名、身份證號(hào)碼、家庭住址、聯(lián)系方式等。而一些不法分子則會(huì)通過技術(shù)手段竊取這些信息。

這些信息一旦落入不法分子手中,可能會(huì)被用于實(shí)施詐騙、敲詐勒索等違法犯罪活動(dòng),給青少年及其家庭帶來巨大損失。有的不法分子會(huì)利用這些信息冒充青少年的親友進(jìn)行詐騙,有的則會(huì)直接向其家長(zhǎng)勒索錢財(cái)。

政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者的監(jiān)管,要求其嚴(yán)格遵守相關(guān)法律法規(guī),采取有效措施保護(hù)用戶個(gè)人信息安全。通過建立嚴(yán)格的信息保護(hù)制度,明確網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)者在收集、存儲(chǔ)、使用個(gè)人信息方面的規(guī)范和責(zé)任,定期進(jìn)行安全評(píng)估和審計(jì),確保信息保護(hù)措施的有效性。

同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)青少年的網(wǎng)絡(luò)安全教育,提高他們的個(gè)人信息保護(hù)意識(shí)。可以通過制作生動(dòng)有趣的教育視頻、開展互動(dòng)式的培訓(xùn)課程等方式,讓青少年了解個(gè)人信息的重要性以及如何保護(hù),并教育他們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)不要隨意透露個(gè)人敏感信息,要注意識(shí)別釣魚網(wǎng)站和詐騙鏈接,定期修改密碼等。

不良信息傳播 侵蝕青少年心靈

不良信息的傳播同樣對(duì)青少年的成長(zhǎng)產(chǎn)生不良影響。網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量的暴力、色情、恐怖、虛假等不良信息。這些信息就像無形的毒霧,侵蝕著青少年的心靈。

政府應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容的監(jiān)管,建立健全網(wǎng)絡(luò)信息審查機(jī)制。運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段,如人工智能、大數(shù)據(jù)分析等,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清理不良信息。同時(shí),要鼓勵(lì)社會(huì)各界積極參與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督。設(shè)立舉報(bào)獎(jiǎng)勵(lì)制度,激發(fā)公眾的積極性,共同營(yíng)造風(fēng)清氣正的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。當(dāng)前有許多社區(qū)成立了網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督志愿者團(tuán)隊(duì),他們定期對(duì)社區(qū)內(nèi)青少年經(jīng)常訪問的網(wǎng)站進(jìn)行檢查,一旦發(fā)現(xiàn)不良信息,及時(shí)向有關(guān)部門舉報(bào),有效地凈化了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

網(wǎng)絡(luò)謠言 誤導(dǎo)青少年認(rèn)知

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言這一頑疾,我們必須高度重視,積極采取有效措施加以應(yīng)對(duì)。網(wǎng)絡(luò)謠言具有傳播速度快、范圍廣、影響力大等特點(diǎn),一旦在網(wǎng)絡(luò)上傳播開來,往往會(huì)造成嚴(yán)重的社會(huì)危害。

對(duì)于青少年來說,由于他們?nèi)狈ψ銐虻谋鎰e能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更容易受到網(wǎng)絡(luò)謠言的影響。我們都知道,在新冠疫情期間,網(wǎng)絡(luò)上曾流傳“喝高度白酒能預(yù)防新冠病毒”的謠言,一些青少年信以為真,盲目嘗試,給自己的身體帶來了傷害。

政府應(yīng)通過多種渠道,向青少年普及網(wǎng)絡(luò)謠言的特征、危害和識(shí)別方法。利用學(xué)校、社區(qū)等平臺(tái),開展專題講座和培訓(xùn)活動(dòng),通過生動(dòng)有趣的案例分析,讓青少年了解網(wǎng)絡(luò)謠言的常見形式和傳播規(guī)律。

同時(shí),要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo),及時(shí)發(fā)布權(quán)威信息,澄清事實(shí)真相,遏制謠言的傳播。建立專門的輿情監(jiān)測(cè)和應(yīng)對(duì)團(tuán)隊(duì),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理謠言事件。在出現(xiàn)突發(fā)事件發(fā)生時(shí),政府部門要能夠迅速通過官方網(wǎng)站、社交媒體等渠道發(fā)布準(zhǔn)確信息,消除公眾的疑慮和恐慌。

此外,還應(yīng)建立健全網(wǎng)絡(luò)謠言監(jiān)測(cè)和處置機(jī)制,加大對(duì)造謠傳謠行為的打擊力度,從源頭上遏制網(wǎng)絡(luò)謠言的產(chǎn)生和傳播。對(duì)于故意制造和傳播謠言的違法犯罪分子,依法予以嚴(yán)懲,形成有效的震懾力。

多方合力 共筑青少年網(wǎng)絡(luò)權(quán)益保護(hù)屏障

保護(hù)青少年的網(wǎng)絡(luò)權(quán)益,是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),需要政府、學(xué)校、家庭和社會(huì)各界的共同努力。

政府應(yīng)充分發(fā)揮主導(dǎo)作用,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),完善法律法規(guī),加大監(jiān)管力度,為青少年網(wǎng)絡(luò)權(quán)益保護(hù)提供堅(jiān)實(shí)的制度保障。當(dāng)前,國(guó)家積極主導(dǎo)制定專門的《青少年網(wǎng)絡(luò)權(quán)益保護(hù)法》,明確各方責(zé)任和義務(wù),為保護(hù)工作提供法律依據(jù)。

學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育,將其納入課程體系。通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、實(shí)踐活動(dòng)等形式,提高青少年的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。定期開展“網(wǎng)絡(luò)安全周”活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽、模擬網(wǎng)絡(luò)詐騙場(chǎng)景等,讓學(xué)生在實(shí)踐中增強(qiáng)防范意識(shí)。

家庭則要注重培養(yǎng)孩子良好的上網(wǎng)習(xí)慣,給予他們關(guān)愛和引導(dǎo)。加強(qiáng)與孩子的溝通交流,關(guān)注孩子的上網(wǎng)行為,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題。對(duì)于如何對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行正確選擇,家長(zhǎng)可以通過與孩子一起制定上網(wǎng)規(guī)則,約定上網(wǎng)時(shí)間和瀏覽內(nèi)容,同時(shí),定期與孩子交流上網(wǎng)的感受和體驗(yàn),了解他們的心理需求。

社會(huì)各界也要積極參與,共同營(yíng)造關(guān)愛青少年成長(zhǎng)的良好社會(huì)氛圍。媒體要發(fā)揮輿論監(jiān)督作用,宣傳網(wǎng)絡(luò)權(quán)益保護(hù)的重要性,曝光違法違規(guī)行為。電視臺(tái)可以制作關(guān)于青少年網(wǎng)絡(luò)權(quán)益保護(hù)的專題節(jié)目,邀請(qǐng)專家、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與討論,引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。

讓我們攜手共進(jìn),守護(hù)青少年的網(wǎng)絡(luò)晴空,為他們的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,共筑美好數(shù)字未來!相信在全社會(huì)的共同努力下,青少年一定能夠在清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中茁壯成長(zhǎng),成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。(立新小學(xué) 李璐)